作文指导：文从字顺专题省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,文从字顺,第1页,文从字顺,从：,服从,，,顺从,；,顺：,通顺,。,指,文章,通顺。,文从字顺,是指语言表示符合写作内容需要，,表意准确,，阅读起来,通顺流畅,。,第2页,阅读教材，归纳关键点,要做到文从字顺，要注意三点：,（,1,）语句表示要,准确,，用词防止产生歧义。,（,2,）要注意语句间,连贯,。,（,3,）写完后要,读一读,，还能够请他人来读。,（写时,琢磨,，写后,修改,）,第3页,电影,风雨下钟山,里，有这么一个镜头：以周恩来为首中国共产党代表团与以张治中为首国民党代表团在北平举行谈判。谈判破裂以后，传来了人民解放军占领南京消息。张治中低头叹道：“这是,天意如此,!”,周恩来马上给予严厉更正：“不，是,民意如此,！”,-,周恩来对张治中话，仅更换一个字，就把国民党败亡原因科学、准确地揭示了出来,。,故事链接：前苏联卫国战争进入大反攻时，一位将军向斯大林汇报说：“敌人撤退了,!”,斯大林马上纠正道：“不是敌人撤退了，而是敌人在逃跑,!”,斯大林把“,撤退,”换成“,逃跑,”，准确地点明了战况。,第一：准确,准确，是作文用语最起码标准。,第4页,要做到用语准确，应注意是：,1,、在关键地方尽可能不用,“,歧义,”,语。,在表示中，凡属关键地方，为防止误解，尽可能不要用轻易产生“歧义”言辞。比如“,骄傲,”一词，就有两种“歧义”，一为“看不起他人”，一为“自豪”，前者含有贬义，后者则不含贬义。这么词语假如直接利用说：“他所以很骄傲。”这就不知道是在“褒”他还是“贬”他。,第5页,2,、利用多义词时，一定要加上限制性词语，以消,“,歧义,”,。,要做到用语准确，应注意是：,汉语中有不少多义词，完全不用是不可能。我们应注意是，在使用时加上消除“歧义”限制性词语。比如“,大方,”一词，有时表示“,花钱不吝惜,”，有时表示“,看上去很耐看,”。假如光用“大方”一词来形容对 方，便有产生“歧义”可能。这时我们能够将前一个含义使用时加上“慷慨”一词，组成“,慷慨大方,”一语；将后一个含义使用时加上“美观”一词。组成“,美观大方,”一语。这时，“歧义”便消除了。,第6页,第二：连贯,连贯，指句与句之间要连接得上。文章要连贯，应做到：,1,、人称清楚。,2,、立足点清楚。,第7页,文章要连贯，应做到：,普通地讲，一篇文章所使用人称是固定，尤其值得注意是第三人称。因为第一、第二人称所指只有一个人，比较清楚，第 三人称“他”可指人就多了，所以，行文中一定要搞清“他”是谁。“他”所指不清，就会影响上下文“连贯”。,1,、人称清楚,第8页,妈妈是一个勤劳人，她对我很关心，不过要求很严格。有一次，我数学考了95,分，妈妈就很耐心地给我讲错在哪里，她讲得非常细致，我听得明明白白。妈妈把家里活全负担下来了，让我一丝不苟地进入学习，所以我学习里面是有妈妈心血在里面。,这段文字有什么问题？,要围绕中心说话，人称要清楚。,第9页,2,、立足点清楚,立足点就是说话、写文章人所占位置。这包含时间和空间两方面内容。这两方面内容假如在一段话或一篇文章中没有表示清楚，也会影响文章“连贯”。,文章要连贯，应做到：,第10页,第三：分寸,假如一个见闻，一个心思，说出口或写成文，只能有一个形式，那么，人们口头或书面交际便不会如此丰富多彩了。,所幸是，一样一个见闻，一样一个心思，经常能够用若干种不一样方式来表示。,能掌握好用语“分寸”，是语言利用能力强表现。,第11页,请看明人冯梦龙辑,笑府,中一个棋手妙语：,有个自负棋手，与他人较量，连输了三局。以后，人们问他：“你与某人赛了几局棋啊,?”,棋手说：“三局。”,人们又问：“胜败怎样,?”,棋手说道：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我要和，他不愿，罢了。”,在上述话中，这位棋手挖空心思回避“输棋”二字，可谓口头表示妙例。,第12页,“分寸”主要表达在：,1,、褒贬恰当,汉语中，许多词语都含有显著感情色彩。在作文时，应注意恰当选取褒义贬义，来表示不一样感情色彩。假如该用“贬义词”用了“褒义词”或该用“褒义词”时用了“贬义词”，不但表示不准确，闹出笑话，还会产生料想不到严重后果。,第13页,比如作文中写到某个朋友亲人逝世了。你该用什么词呢,?,用“逝世”、“病故”或“辞世”等都能够。这里有一个庄重、崇敬心情在里面，用 语是准确。而假如改用“没命了”“断气了”“进棺材了”等词语，就会有一个幸灾乐祸味道。所以“褒贬”二字，千万小视不得。,第14页,“分寸”主要表达在：,2,、得体,得体，就是讲话、写文章因时、因地、因对方情况不一样而改变，使之与环境相适合，更加好地到达交际目标。,第15页,传说清朝乾隆皇帝到镇江金山游览。当地方丈派了一个能说会道小和尚做向导。当乾隆皇帝上山时，小和尚边走边说：“,万岁爷步步高升,。”,乾隆听了很高兴。一会儿，下山了。乾隆皇帝有意试试小和尚口才，便问：“你在上山时说我步步高升，现在你看我怎样,?”,小和尚 不假思索，马上答道：“,万岁爷后步更比前步高,!”,下山时后面脚步位置当然比前一只脚要高，所以，依然暗含着“步步高升”意思。这个小和尚能随地点改变而更换恰当用语，得到了乾隆皇帝奖赏。这么因地、因时或因听众不一样而改变言辞，就是注意了“得体”是否。,第16页,希望大家在练习读与写时候，自觉地注意思绪开展：下一句跟上一句怎么连上，后一段跟前一段怎么连上，某一句跟前面哪一句相关系，某某段从前面哪一段分配出来。诸如这类，全部辨一辨，想一想。这就是所谓自觉地注意思绪开展详细方法。,第17页,一天，唐朝年轻诗人贾岛去长安参加考试。他骑着驴，在大街上一边走一边想着他诗句。突然，他想到了两句好诗,:,鸟宿池边树，僧推月下门。”又一想，以为“推”字改为“敲”字更加好一些，他想正入神时，只听得对面喊了一声：“干什么？”还没搞清楚是怎么回事，便被拉下驴，带到韩愈面前。原来，他遇见了大文学家韩愈和他随从，等贾岛把事情说了一遍后，不但没有受罚，反倒引发了韩愈对诗句兴趣，韩愈想了一会，,还是敲字好。静静夜晚，在月光下，一个僧人德德敲门，这个情景是很美。”于是“推”字改为“敲”字。以后，“推敲”便成为人们重复考虑意思。,好文章不是写出来，而是改出来。,第18页,原文：,一位胖得肥猪一样阿姨又挤上了车,。,抢座,改文：,一位肥胖,阿姨又挤上了车。,病句诊疗,改法一：,“,把,不恰当,地词句,改恰当,第19页,改文：,你总是,把眼睛中阳光送给他人，,你总是,将冷漠摔得很重。,原文：,你总是把你眼中阳光传送给他人，冷漠，你总是将它摔得很重。,致父亲,改法二：把,不整齐,词句,改整齐,病句诊疗,第20页,改文：,妈妈，你是我生命中火焰，没有你，我世界不再,温暖,，我将在,人,生森林中,迷失方向。,原文：,妈妈，你是我生命中火焰，没有你，我世界不再转动，我将在沼泽森林中迷失方向。,母亲,改法三：把,不搭配,词句,改搭配,病句诊疗,第21页,原文,：,宽容是一门交际艺术。它润滑了彼此关系，消除了彼此隔膜，扫清了彼此顾忌，促进了彼此了解。宽容打开两颗相对封闭心灵，像一个明澈而柔韧调和剂，使之相融相知。知道宽容人生是漂亮。,宽容他人，就是解放自己,改文,：,宽容是一门交际艺术。学会宽容就能润滑彼此关系，消除彼此隔膜，扫清彼此顾忌，促进彼此了解，,所以，知道宽容人生是漂亮人生,改法四：把,烦琐,词句,改简练,病句诊疗,第22页,好文章总是从怦然心动到若有所思,第23页,古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡，牛棚里没有床铺，他就睡在干草上。他天天放牛，那头牛跟他很亲密，用温和眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他手，怪有意思。哥哥嫂子见着他总是待理不理，好像他一在眼前，就满身不舒适。两下一比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。,第24页,这段文字是叶圣陶先生依据民间传说故事编写，突出优点是清楚通顺。文句中没有生僻字，也没有华丽辞藻，句子明白如话，前后衔接紧密，连贯自如。这就叫文从字顺。,第25页,教师赠言,语不惊人死不休,曹雪芹,写,红楼梦,“,披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血，十年辛劳不寻常”；,贾岛,题诗后,中有“两句三年得，一吟双泪流”诗句。,这些作家经历充分证实修改文章是写作取得成功必定步骤，文章只有越改才会越好。希望同学们课后抱定信念，把文章修改好。,第26页,我渴望亲情,亲情，还需要渴望吗？回到家中，母亲端上一杯茶水，父亲送来一丝微笑，哥哥叫上一声“弟”，这不都是亲情吗？可我很久没有尝到“亲情”滋味了。,两年前，四十多岁父亲为生活所逼，出外谋生，接着，哥哥中考失败也离家出走了。母亲担心父亲身体，随之外出。只留下我，独自寂寞地守着这个空荡荡家。,很久没有真真切切地叫一声“父亲、妈妈”,了,。,每当他人父母站在教室窗外时，我都努力张眼望去，希望是自己父母。但每次都是失望地收回了眼神。,第27页,记得在一个深夜里，我与火车并跑，那是开往父亲那里火车,。,在跑路上，有电闪雷鸣，有小鸟作伴醒后才知道自己已掉在地上了。,这些年我不知道是怎样度过，可能是繁忙学习所致，我渐渐地淡忘了那曾经欢乐日子。每当听到那些伤感歌曲时，就会情不自禁地泪水溢满眼眶。刘德华不是大唱“男人哭吧不是罪”吗？但又有哪一位男儿会轻易大哭一场呢？,这些年来，我慢慢地用双手抚平了心灵创伤，我也不想去理那繁乱心绪，但在我心中永远都有你们父亲、妈妈和哥哥，我总为你们敞开一道心扉，我时刻在守候着你们归来。,因为我渴望亲情。,第28页,本文表示了一个什么样迫切心愿？这个心愿是怎样表示出来？,期望亲人归来，重温亲情。,这个迫切心愿，是作者用自己独特生,活经历，经过恰当、妥贴、流畅语言，有,条不紊、井然有序地表示出来，情真意切，,十分感人。,第29页,