政教处范文职业学校学生处第二学期工作总结 .doc

政教处范文之职业学校学生处第二学期工作总结
 职业学校学生处第二学期工作总结      本学期，学生处围绕学校的创立“四星级”学校的中心工作，不断强化德育治理，提高育人水平，现将一学期来工作总结如下：    一、强化制度治理，严肃校风校纪。全校利用班会课、晨会对学校的各项规章制度进展了认确实学习与讨论，明确学生的纪律观念，提高学生自我治理的整体水平。加强巡查力度，以评促建，注重过程性治理，积极推进“五星级”班级评比制度。    二、着力培养队伍建立，提高育人水平。      本学期学生处结合我校的实际情况和班级治理中存在的实际咨询题，充分利用每月的“班主任例会”有计划、有针对性对全体班主任进展理论培训和教育指导，明确班主任的职责，大力倡导班主任认识和奉献精神，逐步提升班主任治理班级的整体水平和现代教育观念，尤其在面对“困难生”的教育上进展了深化的讨论，号召全体班主任在实际工作中力争做有“责任心、宽容心、公平心、爱心、细心”的“五心”班主任。     三、坚持“环境育人”战略。     本学期，学生处利用黑板报、《星星月报》、厨窗、校园之声等宣传战地，对学生进展思想浸透，不断提高学生的思想认识水平。学生处组织各班级结合专业特点进展了教室与寝室文化大赛，通过学生的积极参与，丰富了专业内涵，熏陶了学生的情操，鼓励了学生学习的激情。     四、实践中体验，活动中成长。     本学期学生处仍坚持以活动为载体，不断提高学生行为适应的养成教育。本学期接着开展了“教学做实践周”、“排球争霸赛”、“教室、寝室文化大赛”、“校园歌手大赛”等德育活动。与此同时，不断创新，结合高二职业中专的学生马上顶岗之际，举行了以“翱翔ᆞ 眷恋”为主题的顶岗实习欢送晚会，勉励他们在新的环境下不断超越自我，展示职校学子的风采，铸就辉煌。    五、以学校创立工作为契机，完善德育治理形式。    在学校创立工作中，学生处加强了学生的常规治理，并积极讨论新的德育治理形式。在职业中专实行了学生午休制及班主任坐班制。在如此的治理形式下，学生的一些不良行为得到了有效的制止，从而杜绝了一些违纪现象的发生，获得良好的德育效果。    六、以提升就业质量为工作目的，认真落实好顶岗实习工作。     1、结合“四星”级职业学校创立，进一步完善相关顶岗实习材料。本学期，围绕我校创立“四星”级学校创立的契机，在原有的材料的根底上，整理、完善、制定了相关的材料。如：《顶岗实习工作制度》；03-08学年的顶岗实习工作计划、总结；03-09学年顶岗实习审批表；03-08学年就业推荐情况统计表；03-09学年顶岗实习岗前培训计划；03-09学年顶岗实习协议的签订及相关数据的统计，从而使材料更加详实、系统。      2、优选顶岗实习企业，注重顶岗实习质量。本学期初，在加大顶岗实习巡视力度的根底上，学校从以往合作过的三十多家企业中，在综合考衡多种要素后，从中优选了上海松下半导体制造、上海广电NEC液晶、上海崇正电子、南京乐金液晶显示、南京高速齿轮制造、南京禾成石化装备制造、南京维景国际大酒店、南京华美达怡华大酒店等企业接着开展合作。优质的实习企业，为顶岗实习工作顺利开展奠定了良好的根底，也为学生高质量的顶岗实习提供了较高的平台。     3、接着拓展海外就业渠道，提升学校的品牌价值。本学期，我校接着和中江公司合作，通过日方公司的心理测试及面试，电子专业的石秀莲、殷春红、凌丽、林娣四位同学通过为期三个月的日语以及相关的培训，将于09年7月赴日本进展为期三年的研修。4、作好学生二次顶岗实习工作。由于遭到金融危机的妨碍，学校正符合二次顶岗实习推荐条件的学生进展了推荐。学校分两批安排同学去上海崇正电子公司、江苏新恒基工贸接着进展顶岗实习。学校履行了承诺，家长、学生对此表示满意。     5、促成毕业生劳动合同的签订。到目前为止已经有金陵石化建安公司、南京高速齿轮制造、江苏新恒基工贸、南京华美达怡华大酒店、上海崇正电子公司等公司已开场为学生办理签约工作。    6、本学期邀请了2家企业高管来校开展了就业前培训，就如何进展职业生涯规划对学生进展了专项指导。新增了8家校企合作单位，使我校校外实训基地实训条件有了进一步提升。经调查，学生的实习稳定率到达70%，部分单位接近90%，均创历史最好水平。截止6月26日，已落实了15家企业来校专场招聘，近500名07级学生落实了实习单位。    七、将招生工作作为重点，力争新打破。    本学期参与了学校招生计划的制定工作，并结合学校的实际情况制订了招生工作方案，目前，招生工作正在稳步推进。    八、实事求是，总结缺乏。     面对工作中获得的一些成绩，我们并没有产生丝毫的骄傲，而是清醒的看到目前学生群体中存在的种种不良现象，如叫外卖、翻墙、男女生交往过密、部分学生随意离任等，并认识到这些不良现象产生的恶劣妨碍。为此，学生处在今后的工作中将重点整治这些不良现象，力求从源头上根治，为广大师生制造一个文明和谐的校园坏境。