陕西省西安市高新20092010高二语文10月月考试卷新人教版 .doc

高新第一中学09-10学年高二上学期十月月考语文试题
一、基础部分（每小题2分，共20分）
1．下列加点字的注音无误的一项是（　）
A．棕榈（lǚ）　　荒芜（wǔ）   惆怅（zhànɡ）　 不尴尬（gā）
B．潦(liáo)水　　遄(tuān)飞  埋怨（mái） 眄庭柯（miǎn）
C．尽管（jǐn）　 容膝（xī）   憎恶（zēng）　　不省（shěng）得 
D．出岫（xiù）　 迤逦（yǐ） 　盈樽（zūn） 棹孤舟（zhào）
2．下列几组成语没有错别字的一组是（ ）
A．唏嘘不已　　 钟明鼎食　　 纷至踏来　　　 逼上梁山
　　B．怏怏不乐　　 鱼舟唱晚　　 唉声叹气　　　 清云之志
　　C．安然无恙　　 天高地迥　　 桑榆非晚　　　 鹏程万里
　　D．通宵达旦　　 扶摇直上　　 一介书生　　　 俊采星弛
3．对加点字词理解正确的一项( )
A.我因恶了高太尉,生事陷害（惹事）
时运不济，命途多舛（乖违、不顺）
B.小二换了汤,添些下饭（就着菜把主食吃下）
悟已往之不谏（不能挽回）
C.只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼（说明礼节）
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家（满）
D.权在营里开了个茶酒店（姑且）
彼且恶乎待哉（凭借）
4.下列成语使用有误的一项是（ ）
    A这个小山村风景秀美，依山傍水，空气清新。
    B.沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大论。
   信口开河，谈论别人了。
    D.这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。
5.下列没有语病的一句是（　　）
    A.这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
    B.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。
    C.由于在美洲松鼠等冬眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因，因此人们对冬眠奥秘的传统解释产生了怀疑。
D.就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。
6.下列各组加点词语解释正确的一组是（ ）
　　A、生生所资，未见其术（资本） B、潦水尽而寒潭清（蓄积的雨水）
　　C、德合一君，而征一国者（征服） D、穷且益坚（贫穷）
7．对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是（　）
①其翼若垂天之云　　 ②水之积也不厚　　 ③鹏之背，不知其几千里也
④汤之问棘也是已　　 ⑤鹏之徙于南冥也　　⑥楚之南有冥灵者
⑦众人匹之　　 ⑧之二虫又何知　　 ⑨且举世誉之而不加劝
⑩奚以之九万里而南为
A．①③⑥｜②⑤｜④⑦⑩｜⑧｜⑨　B．①③⑥｜②④⑤｜⑦⑨｜⑧｜⑩
C．①②③｜④⑥⑩｜⑤⑦⑨｜⑧　　D．①③④｜②⑤⑥｜⑦⑧⑨｜⑩
8．下列句子中不含通假字的一句是（ ）
C.德合一君，而征一国者   D.故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风
9．下列各项中，句式与其他三项不一样的一项是（　　）
A．是鸟也，海运则将徙于南冥。 B．乐夫天命复奚疑？　
C．背负青天，而莫之夭閼者。 　D．胡为乎遑遑欲何之？
10．下列句子中加点词语与“眄庭柯以怡颜”中的“怡”用法相同的一句是( )
A. 彼于致福者，未数数然也   美
C.目吴会与云间   D. 园日涉以成趣
二、阅读下文，完成1——4题（8分）
袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华①。时望多相器待，许其风鉴②。在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停私，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢③甚深，虽人才无愧，盖亦由其援引。为吏部尚书以后，自以物望④得之。初冯子琮以仆射摄选，婚嫁相寻，聿修常非笑之，语人云：“冯公营婚，日不暇给。”及自居选曹，亦不能免，时人以为地势然也。在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遣，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。
尚书邢邵与聿修旧款，每于省中语戏，常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。经历兖州，时邢邵为兖州刺史，别后，遣送白为信。聿修退不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。”邢亦欣然领解，报书云：“一日之赠，卒而不思，老夫忽忽意不及此，敬承来旨，吾无间然。弟昔为清郎，今日复作清卿矣。”及在吏部，属政塞道丧，若违忤要势，即恐祸不旋踵，虽以清白自守，犹不能免请谒之累。
（选自《北齐书·袁聿修传》）
注：①清华：位高而重要的官职。 ②鉴：见识。
③戢：深藏在心里。 ④物望：才干声望。
　　1．下列各句中加点词的解释错误的一项是（　）
　　A．许其风鉴：答应，承认 B．当时少匹：相配
　　C．今日仰过：经过 D．报书云…… ：回信
　　2．下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是（　）
A．聿修独以故情，存问来往。 具以沛公言报项王
B．尚书邢邵与聿修旧款 与赢而不助五国也
C．瓜田李下，古人所慎 所赖君子见机
D．多言可畏，譬之防川 鲲之大，不知其几千里也
　　3．下列六句话，都是袁聿修的言行，说明他“为官廉谨”的一组是（　）
①以名家子历任清华。 ②聿修常非笑之，语人云…
③未受升酒之馈。 ④仍命考校官人得失
⑤聿修退不受。 ⑥愿得此心，不贻厚责。
　　A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑥ D．③⑤⑥
　　4．下列叙述和分析不符合文意的一项是（　）
　　A．袁聿修从小性情温和，在士族高门子弟中，是最有法度的人。因其出身名门，一直做着高官，当时人们很看重他，认为他很有风采和识见。
　　B．赵彦深被免职后，门前冷落。聿修仍去探问他。彦深后来任了要职，对聿修感念甚深，聿修虽有才干，但他作高官也离不开彦深的援引。
　　C．冯子琮掌管官员选任的事务，来给他子女论婚的人很多，聿修嘲讽他：“冯公经营婚事，日不暇给。”后来聿修掌管选任官员，也和冯子琮一样，但作者认为这是所处地位造成的。并非聿修不廉谨。
　　D．聿修在吏部任要职，也巴结讨好有权势的人，因为他害怕祸不旋踵，作者认为聿修变坏，不是聿修本人的原因，而是因为当时政治混乱，道德沦丧的社会原因。
三、翻译下列句子（6分）
1．既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
2．背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
3．彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
四、名句默写（6分）
1．既自以心为形役，奚惆怅而独悲？_____ ___，____ ____。
2．十旬休假，_____ _____；千里逢迎，_____ ___。
3．潦水尽而寒潭清，____ ____。_ ___，访风景于崇阿。
4．富贵非吾愿，____ ____；_____ ___，或执杖而耘耔。
5．鹏之徙于南冥也，___ _____，_____ ___，去以六月息者也。
6．老当益壮，_____ ___？穷且益坚，______ __。
五、诗歌鉴赏（6分）
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（1） 诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？（2分）
（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。（4分）
六、现代文阅读（14分）
风雪夜归
何蔚萍
早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风、是雪、是脚印。
拐过这个弯，就可以看到大门了，她觉得心跳得很急，但愿不会关着门。但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处，在雪花萦绕的惨淡的灯光下，大门紧紧地闭着。
她拉紧了围巾，向目所能及的地方张望了一番，希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。但一个也没有。
只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢?金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看这场电影就好了，她立刻觉得自己好笑算了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼她最亲热，可她嫌这胖老婆子势利，平常是不大搭理她的；那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭了，刘安婶却说：“你下放以后就是贫下中农了，以后生了伢儿也是贫下中农了。”后来她招工回城。这刘安婶对她并不坏，可她总忘不了那句话，不能叫她，再说既然平时没交往，现在打搅人家也不合适。
那么只好叫马平平了。这个十四岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。打小时候起，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么这么高哇!声音该传不进吧?唉，就传进了又怎么样呢?十四岁的孩子，哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。
那就叫平平的姥姥吧。那是最慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在广阔天地里磨去了最美好的年华，人说，十七、十八无丑女,可她，已经三十岁了，如果再年轻五岁，那怕三岁呢，她也要争取一下。她并不笨；可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样。那么，就听天由命，随便找一个，她又不愿意；于是人们背后都讲她会挑剔，只有平平的姥姥没讲过，可是，叫这六十多岁的老人深更半夜的冒着大雪来给自己开门，这万万使不得!
她觉得很冷。才发现雪更大了，风更紧了，近处远处，都是白茫茫的世界。当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。她的眼睛猛然睁大，如果是大院里的人该有多好啊!她一定会对他说一千声一万声的谢谢，不管他在不在意。
终于走近了，一个提篮子的中年人。但他丝毫没有进大院的意思，匆匆过去了。
她真想顿脚，真想诅咒。不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满了羡慕。
他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲、是妻子?那家，一定是温暖极了的。她也有家、有床、有被、有炉子；尽管有点孤独，却是暖和的，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。
她不能设想在门外过一夜。喊吧!笼统地喊，谁愿意谁来开。她发誓，不管开门的是谁，以后都要对他很好很好
她终于放开了嗓子，并用手去捶，“开开门——”
吱的一声，门开了。
原来门并没有关上。
1．文章两次写到风雪，试分析其作用的异同。（4分）
2．文章第六段“可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样”这句话究竟要表达什么意思？（3分）
3．文章插入对中年男人描写，其作用何在？（3分）
4．文章结尾虽然只有寥寥8个字，但却有着极大的作用和深刻的含义。试作分析。（4分）
七、作文。（40分）
常言道：谎话重复千遍就成了真理。又常言道：假的真不了，真的假不了。可《红楼梦》里有句名言“假作真时真亦假”，有个成语马上附和“以假乱真”。有不少文人把坚持“说真话”作为一生的追求有人挺身揭示真相留给世人诸多感慨，也有人用“真实的谎言”演绎出感天动地的故事……生活中的真真假假啊，其实很难一言以蔽之！
读了上面文字，你有什么感想，请自定话题，自拟题目，自定立意，自选文体（不含诗歌），写一篇800字左右的作文。不得抄袭。
高新第一中学09-10学年高二上学期十月月考
语文答案

一、基础知识
二、文言文
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
D
C
D
B
C
B
B
D
A
A
A
C
D
D

三、翻译下列句子（6分）（略）
四、名句默写（6分）（略）
五、诗歌鉴赏（6分）
1、情感：喜爱(1分) 体现情感的字是：怜（1分）
2、意象：春潮、 雨、 野渡、 舟自横（1分） 意境 诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境（1分）感情 作者自甘寂寞的恬淡胸襟 （2分）
六、现代文阅读
1、异：首段描写风雪，既交待故事发生的时间，又显现故事发生的背景；中间借风雪之冷衬托中年人有家的温暖。同：渲染气氛；深化主题。（各2分）
2、由于下放农村，也由于高不成，低不就，“她”感觉已经错过恋爱时节，婚姻之门已经关上。
3、插入对中年男人的描写，既给“她”带来希望，为行文制造波澜，又衬托“她”的孤苦和凄凉。
4、结尾运用曲笔，既给人以意料之外的惊喜(1分) ,也给小说平添无限暖意(1分),更揭示出,只要我们不放弃追求,生活之门永远不会将我们拒之门外(2分).
文言文译文
袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。袁聿修自小平和温润，在士族高门子弟中，最有规矩法度。他以名门之子历任清要官职，当时名士多很赏识他，称许他的风采与见识。他在官廉洁谨慎，当时少有。东魏、北齐时期，尚书台郎多不免于相互送礼，袁聿修在尚书十年，没有接受过别人一升酒的馈赠。
尚书邢邵与袁聿修有旧交，经常在尚书省开玩笑时，常称袁聿修为清郎。武成帝大宁初，袁聿修以大常少卿出使巡察，并受命考核官员的得失。他经过兖州时，邢邵正担任兖州刺史，两人分别后，邢邵派人送去白紬为信。袁聿修退还白紬不受与邢邵写信说：“今日经过您处，与平日出行不同，瓜田李下，必须避嫌，古人对此是十分慎重的。人言可畏，应象防御水患一样，愿您体会此心，不至于重责。”邢邵也欣然领会，回信说：“先前的赠送，过于轻率，未加考虑，老夫匆忙之间，没有想到这个问题。敬承来信之意，我并无不快。弟昔日为清郎，今日复作清卿了。”到袁聿修在吏部，正赶上国政衰败，道德沦丧，如果违背权要之臣，恐怕立刻就会引来杀身之祸，袁聿修虽然自己仍严守清白，但还是不能摆脱请谒的烦劳。
高新第一中学09-10学年高二上学期十月月考
语文答题卷

一、基础知识
二、文言文
1
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3
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6
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8
9
10
1
2
3
4

三、翻译下列句子（6分）
1．既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
2．背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
3．彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
四、名句默写（6分）
1．既自以心为形役，奚惆怅而独悲？_____ ___，____ ____。
2．十旬休假，_____ _____；千里逢迎，_____ ___。
3．潦水尽而寒潭清，____ ____。_____ ___，访风景于崇阿。
4．富贵非吾愿，____ ____；_____ ___，或执杖而耘耔。
5．鹏之徙于南冥也，___ ___，___ __ ___，去以六月息者也。
6．老当益壮，_____ ___？穷且益坚，______ __。
五、诗歌鉴赏（6分）
（1） 诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？（2分）
（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。（4分）
六、现代文阅读（14分）
1．文章两次写到风雪，试分析其作用的异同。（4分）
2．文章第六段“可现在，都晚啦，就像去看这场电影，不防门已关上一样”这句话究竟要表达什么意思？（3分）
3．文章插入对中年男人描写，其作用何在？（3分）
4．文章结尾虽然只有寥寥8个字，但却有着极大的作用和深刻的含义。试作分析。（4分）