李逵负荆-公开课市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

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辨一辨,1,、你这黒厮，休得乱说，休要乱说。,2,、店家：哪有出家之人骂人？,？：老子骂就是你！,店家：哪有出家之人称自己为老子？,2/48,经典台词 辨一辨,3,、你倒来发话，指望老爷送人情与你，半文也没。我这拳头倒有一双相送！金银有些，留了自己买酒吃，看你怎地奈何我？没地里倒把我发回阳谷县不成！,4,、我不想杀人，也不愿杀人，都是你们逼我！,3/48,经典台词 辨一辨,“招安，招安，招甚鸟安！”“,“我早做早杀了你，晚做晚杀了你”。,4/48,力如牛猛坚如铁，,撼地摇天黑旋风,5/48,看看一下几句话，你认为李逵最不可能说哪句。,1、“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”,2、“这个打了人是好汉，先放了他去。这个不长进，怎地吃人打了，与我枷在号衙y门前示众。”,3、“罢，罢，罢！生前伺候哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”,6/48,忠义水浒传知多少？,7/48,施耐庵,，,名肇zho端，字彦yn端,，号？别号耐庵。？朝代人。,8/48,水浒传，又名忠义水浒传，是我国,第一部全方面描写？长篇章回体?小说,。它以北宋末年史书记载宋江起义作为主要依据，结合民间传统戏曲、话本中相关故事加工创作而成。主题？,9/48,忠义水浒传,情节,知多少？,10/48,谈一谈：,李逵向谁负荆请罪？为何负荆请罪？,这之前发生了什么事情？,和另外一个人物相关？,11/48,上回写是宋江到东京观灯，先后两次到名妓李师师家，想经过李师师直接面见宋徽宗，请求招安。李逵、燕yn青随行。李逵认为宋江是贪恋女色，寻花问柳，于是怒火中烧并在门外闹起来。使宋江计划泡了汤，慌忙带人马杀出京城,。,宋江等杀出东京城，却不见了李逵，宋江让燕青稍候，自己便带了大队人马回到梁山。没想到，燕青和李逵这一路又搅生了枝节：先是在四柳村乔装成“真人”，替庄主狄太公捉“鬼”；然后途经荆门镇，又发生了课文中所叙故事,12/48,自读课文 疏通大意,用整齐句式为每一部分取一个小标题（8个字）,13/48,情节梳理,开端,(1),惊闻宋江，强抢刘女。,李逵、燕青回山寨途经荆门镇，听刘太公说女儿被宋江劫去，李逵大怒，上山要与宋江决裂。,发展,(2-7),大闹山寨，负荆请罪。,李逵大闹山寨，立誓要杀宋江，并立军令状，以人头为质去找刘太公对证。结果是假宋江所为，李逵负荆请罪。,高潮,(8-12),戴罪立功，救出刘女。,李逵与燕青捉到假宋江，救出刘太公女儿。,结局,(13),刘公答谢，弟兄释怨。,14/48,15/48,人物形象探讨 我是剧中人,1、我是刘太公，在我眼中，李逵是一个怎么样人？,2、我是宋江，在我眼中，李逵是一个怎样人？,3、我是燕青，在我眼中，李逵是一个这么人？,16/48,17/48,人物形象探讨 我是剧中人,1、我是刘太公，在我眼中，李逵是一个怎么样人？,2、我是宋江，在我眼中，李逵是一个怎样人？,3、我是燕青，在我眼中，李逵是一个这么人？,18/48,n,wn,j,qio,ju,n,y,zhu,l,wng,li,ji,c,mo,19/48,chu,cho,x,q,p,b,20/48,y,y,zhu,zho,p,pio,t,d,p,21/48,宵,霄,绿,渌,鳖,蹩,巅,鳌,绰,焯,癫,22/48,三、辨析词语,1,化装化装,例,句,慈禧太后天天早上起床后第一件要做事，就是花相当长时间 ，晚上休息前还要往脸上抹花汁、蛋清等物以保养皮肤。,2月31日，师范学校第二隶属小学学生在,舞会上展示了各自装扮。,辨,析,二者都是动词，都有打扮、修饰容貌意思，但使用范围有区分。“化装”指用脂粉等使容貌漂亮。“化装”指演员为了适合所饰演角色形象修饰容貌。“化装”不但指头部、面部，还包含身体。,化装,化装,23/48,2,径自径直,例,句,该男子并未表明身份，夺过夏亮红证件，,要进行拍照、复印。,一辆大货车由北向南抵达京沈路白各庄路口时，不顾红灯 向前冲去。,辨,析,径自：表示自己直接行动。,径直：,表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。,表示直接进行某件事，不在事前费周折。,径自,径直,24/48,四、成语释义,1,负荆请罪：脱了上衣，背着荆条，向人认错赔礼。,2,瓮中捉鳖：比喻要捕捉对象无处逃遁，下手即可捉到，很有把握。,25/48,李逵形象分析,一、粗蛮鲁莽，不分是非。,二、敢作敢为、率性憨直。,三、崇尚正义，嫉j恶如仇。,26/48,李逵初见,宋江,李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁?”,戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁nn么粗卤，全不识些体面!”,李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤?”,戴宗道：“弟兄，你便请问这位官人是谁便好，你倒却说这黑汉子是谁。这不是粗卤，却是甚么?我且与你说知，这位仁兄便是闲常你要去投奔他义士哥哥。”,27/48,李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江?”,戴宗喝道：“咄!你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低!兀自不快下拜，等几时!”,李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜。若是闲人，我却拜甚鸟。节级哥哥不要赚我拜了，你却笑我。”,宋江便道：“我正是山东黑宋江。”,李逵拍手叫道：“我那爷!你何不早说些个，也教铁牛欢喜!”扑翻身躯便拜。,28/48,三、,崇尚正义 嫉恶如仇,1,、在江州，李逵初见宋江，当他得知面前“黑汉子”就是他日思夜想要去投奔宋公明时，他“扑翻身躯便拜”。,2,、很快宋江因写了“反诗”被官府绑赴刑场，在不知道有任何外援情况下，李逵一个人去劫法场，准备用自己性命去换取宋江性命。从此，李逵一辈子追随宋江，忠心耿耿，从未三心二意,3,、甚至最终宋江让他喝下毒酒，他明白后，依然说道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”他对宋江忠诚，让人不禁潸,shn,然泪下。,29/48,新技能 get,分析人物形象：体悟作者创作意图，从作品主题和作者情感倾向等方面去分析人物。,联络作者写作旨意。,30/48,人物,形象,表现手法,语言举例,粗蛮,鲁莽、,不分,是非,生动形象,语言描,写,李逵口里叫道：“过往客人，借宿一宵，打甚鸟紧，便道太公烦恼！我正要和烦恼说话。”,燕青道：,“,大哥莫要造次，定没这事。,”,李逵道：,“,他在东京兀自去李师师家去，到这里怕不做出来！,”,“,我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！,”,31/48,人物,形象,表现手法,语言举例,粗蛮,鲁莽、,不分,是非,生动形象语言描写,“你不要赖，早早把女儿送还老刘，倒有个商议。你若不把女儿还他时，我早做早杀了你，晚做晚杀了你。”,准确传神动作描写,睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把,“,替天行道,”,四个字扯做粉碎。,李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。,32/48,我是剧中人,假如你是李逵，你在砍旗扯字时，心里面怎样想？,33/48,人物,形象,表现手法,语言举例,敢作,敢为、,率性,憨直,语言描写,“只是我性紧上错做了事。既然输了这颗头，我自一刀割将下来，你把去献与哥哥便了。”,“弟兄不是了，哥哥拣大棍打几十罢！”,“哥哥既是不愿饶我，把刀来割这颗头去，也是了当。”,34/48,人物,形象,表现手法,语言举例,敢作,敢为、,率性,憨直,动作描写,宋江道：,“,若要我饶他，只教他捉得那两个假宋江，讨得刘太公女儿来还他，这等方才饶你。,”,李逵听了，跳将起来说道：,“,我去，瓮中捉鳖，手到拿来。,”,李逵那里睡得着，爬起来坐地。只听得庙外有些人走响，李逵跳将起来。,李逵那里忍耐得，腾地跳将过去了。,35/48,辨一辨,中国古典小说中有“四大粗人”形象：,水浒传,中李逵；,三国演义,中？；,隋唐演义,中？；,岳飞传,中牛皋。他们都是“粗”人，但每个人“粗鲁”又是各不相同。,36/48,水浒传塑造人物方法,1、传奇性与真实性完美结合。,人物大都是草莽英雄，又多带有传奇色彩，如鲁智深倒拔垂杨柳，武松景阳冈打虎，？跳楼救人，？箭无虚发等等。但作者在写这些时，又将传奇行为置于真实基础之上，不给人以虚假之感。比如写武松打虎，先写他因醉酒而壮着胆子上冈，又写他得知有虎后碍着面子硬着头皮上山，再写他发觉老虎后慌乱中打折哨棒而不得不徒手搏虎，最终写他打死老虎后用尽力气而又遇两虎时失声惊叫等等，都给人以强烈真实感。,37/48,其次，注意到人物性格矛盾与发展改变。,水浒传将许多人物统合在“忠”与“义”矛盾统一体中，同时又写出人物性格发展改变，增加了性格立体感，使人物更富于个性化。,38/48,再次，水浒传,多使用白话文，使人物语言个性突出。,金圣叹说：“水浒传并无之乎者也等字，一样人便还他一样说话。”这句评语点明白话对于语言个性化主要性。如李逵初见宋江时，其语言就显示出高度个性化色彩：,39/48,水浒传情节结构特点,40/48,1、,以人物为中心来展开故事情节，,人物一个个出场，故事一件件展开；上一个人物故事结束时，由事件和场景转换牵出另一个人物，开始下一个故事；2、,结构单纯而不单调，情节波澜起伏，引人入胜。,比如小说以高俅发迹为开端，有交代起义背景作用；高俅逼走王进，是官逼民反开始。由王进引出史进，由史进引出陈达、朱武、杨春，一个引出一个或几个，像滚雪球一样，直到一百单八将齐集梁山。每一个人物出场时，都是伴伴随事件而来，有时一个人伴伴随几件事同时而来，如鲁智深、林冲、武松、杨志等；有时一个人几件事是间隔着来，如李逵、杨雄、燕青、石秀等。人与事经纬交织在一起，形成了水浒传结构安排最大特色。,41/48,水浒传中,很多故事情节，能够独立成为短篇或中篇,；将某个人几篇故事串连起来，又能够成为人物有声有色“传记”。我们曾学过“智取生辰纲”“林教头风雪山神庙”，其它如“拳打镇关西”“倒拔垂杨柳”“景阳冈打虎”“三打祝家庄”等，都是脍炙人口章节。,42/48,小说主题,1、歌颂“忠义”,2、“农民起义”说,3、“市民意识与追求”,43/48,水浒写景文字不多，但精炼、生动、传神。,找找文中环境描写！,44/48,水浒,写景文字不多，但精炼、生动、传神。正如金圣叹评,林教头风雪山神庙,中写雪句子，,“,那雪下得紧,”,，著一,“,紧,”,字，境界全出。请鉴赏以下写景句子妙处。,(1),此时,草枯地阔，木落山空,，于路无话。,(2),是夜，,月色朦胧,，燕青递杆棒与了李逵，远远望见那汉,(3),回到寨中，,红日衔山,之际，都到三关之上。,习题三,45/48,明确,(1),语言精炼，句式对仗，,“,草枯,”,方显,“,地阔,”,，,“,木落,”,更见,“,山空,”,，,既点明了时间，又渲染了此时此景气氛，暗合了人物心情。,46/48,(2),既写出了,“,是夜,”,特点,“,月色朦胧,”,，又,为后文人物活动作好了铺垫，,因其,“,朦胧,”,，才有,“,望见,”,这一动作发生。,47/48,(3),一个,“,衔,”,字用得好，,将群山拟人化,，好像将落日衔于口中，从而使这幅日落图景展现出一个流动美感。,48/48,