1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,竹颂,管桦,第1页,检验预习,1.字词,竹僵 攀附 不朽 摇曳,吞没 郁郁 尘埃 潜藏,2.解词,（1）凌云：,（2）攀附：,（3）积习：,在空中，升高，登上。,跟地位高人拉关系。,经过长时间积累而形成。,第2页,管桦介绍,管桦，原名鲍化普，是我国著名作家、诗人和书画家。主要作品有中篇小说将军河，中篇小说小英雄雨来、辛俊地等。另外，他与作曲家合作歌曲有高兴节日、我们田野、听妈妈讲那过去故事。他还出版墨竹画册仓青集、仓青馆墨竹画
2、选。,第3页,自学提醒,1.有感情地朗诵课文，每个自然段分别写了什么？,2.找一找，画一画，表现竹子抗击恶劣环境顽强精神句子。,3.文中写桃花，紫罗兰，牡丹等花作用是什么？,4.本文经过描绘竹子，突出了它什么精神？,同学们，能够先小组讨论，然后全班交流。,第4页,自学提醒,1.有感情地朗诵课文，每个自然段分别写了什么？,第1、2段，写作者对劲竹热爱。第3段，写劲竹贡献精神。第4段，写劲竹给人带来精神慰藉。,第5页,自学提醒,2.找一找，画一画，表现竹子抗击恶劣环境顽强精神句子。,答：在命运风暴中，你轰响着翻卷碧波，击打着汹涌云海。你全身闪耀着电光，你吼声吞没了雷声。为了给人间以春天绿色，寒霜冰
3、雪里你愈加郁郁葱葱。,第6页,自学提醒,3.文中写桃花，紫罗兰，牡丹等花作用是什么？,答：与竹对比，突出了劲竹如同苍松普通抗击风雪，并在酷热夏天里，给人送去绿色和凉意，写出了劲竹贡献精神。,第7页,自学提醒,4.本文经过描绘竹子，突出了它什么精神？,答：突出竹子坚毅顽强，纯洁朴素，虚心有节，无私贡献精神。,第8页,课后题,本文中用“你”称呼劲竹，读一读，体会作者需要表示怎样情感？,答：全文处处表示了作者对劲竹热爱，对劲竹品格赞美。,第9页,观赏,观赏一些关于劲竹一些图片，然后用自己优美语言写出一段话。,第10页,要认真看图片哦！,第11页,作业,1.用自己优美语言写一段刚才观赏劲竹图片话。,2.有兴趣同学，背诵第三自然段。,第12页,总结,本篇课文是赞颂劲竹抒情散文。经过写劲竹身长、气节、态度等方面赞颂了劲竹坚毅顽强，纯洁朴素，虚心有节，无私贡献品质，抒发了作者要做含有竹品格人志向。,第13页,竹颂,管桦,第14页,
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