1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,土壤的保护,（苏教版）三年级科学下册课件,第1页,一、土壤是主要资源,自然界中陆生植物生长普通离不开土壤,许多动物和微生物也生活在土壤里，土壤对于人类生存至关主要，但如此主要土壤资源现实状况又怎样呢？,材料一、“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”，这个让人心旷神怡地方，现在还能找到它吗？,第2页,在陆地中，除了湖泊、河流、裸露岩石外，,有土壤覆盖土地就更少,第3页,以下是世界,陆地面积,和,耕地面积,模型，依据这两个模型，你可取得那些信息？,结论：,世界上，陆地面积占总面积29%，,而可耕种土地只占陆地面积1
2、1%，所以世界,上土壤资源非常缺乏,第4页,你认为土壤污染物有哪些？,废水和固体废弃物任意排放,农药、化肥大量使用,一些病菌、寄生虫和病毒,工业废气（SO,2、,SO,3,）,重金属任意排放,生活垃圾,白色污染,核反应带来辐射性污染,第5页,白色污染,土壤,第6页,垃圾成堆,垃圾成堆,第7页,酸,浓烟滚滚,雨,霏,霏,第8页,土壤污染污染源：,（1）工业“三废”任意排放。,（2）农业上化肥、农药不合理使用。,（3）城市垃圾不合理填埋，生活污水任,意排放。,（4）医院污水、污染物排放，造成微生,物污染。,（5）其它方面：如核反应堆、废旧电池,水污染，大气污染间接造成土壤污染,第9页,水土流失,第
3、10页,西北沙漠,第11页,北京的沙尘暴,第12页,第13页,保护土壤,保护土壤办法：,1.加强对工业三废管理:降低排放，经无害化处理后，才能排放。,2.合理使用化肥和农药，提倡使用有机肥，提倡以虫治虫。,3.经过生物降解净化土壤.,(,如蚯蚓能降解农药重金属；蜈蚣草能吸收大量磷，也能吸收含砷有毒化合物，研制转基因烟草等),4.保护森林植被,退耕还林.,第14页,沙漠边缘防风林带,第15页,自然保护区,第16页,6月5日，世界环境日。,“地球是我们母亲”,“我们只有一个地球”,6月5日，世界环境日。,“地球是我们母亲”,“我们只有一个地球”,第17页,小结:,第18页,同学们 再见！,第19页,
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