五年级《我讨厌书》1省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,没有谁能教会我们怎样读懂绘本。最好方法，就是我们一起，打开绘本，,仔细观察，重复阅读，专心感悟,。就这么读着读着，我们就爱上了绘本，爱上了阅读，还神奇地爱上了这个漂亮世界,第1页,【同读提议】,1.,各种形式重复阅读故事：,看图听故事,师生合作朗诵重点段,男女生合作读,2.,指导观察图画，思索问题：,讨厌书米娜最终为何喜欢看书了呢？,阅读一本好书会带给我们什么呢？,第2页,相约绘本 与你同行,执教教师：,同读时间：年,3,月,30,日,第3页,有一个女孩名叫米娜。假如你看过大百科全书，你会发觉，,“,米娜,”,在古代梵文中是,“,鱼,”,意思。不过，米娜可不知道这些，因为她从来不看书,她讨厌全部书，更讨厌去读什么书。,第4页,米娜经常叫喊：,“,这些该死书，老是挡我路！,”,确实，她家里处处堆都是书。该放书地方有书，不该放书地方也有书。化装台、抽屉里和桌子上有书，壁橱、碗柜、衣柜里有书，还有沙发、楼梯、椅子上，甚至连壁炉里也都塞满了书。,第5页,更糟是，他父母总是往家里带回更多书。他们还不停买书、借书和预定书，你看看吧,吃早餐时他们看书，吃午餐时他们看书，吃晚餐时候他们还是看书。,第6页,父亲妈妈很想让米娜也加入读书行列，可米娜总会跺着脚尖叫：,“,我讨厌，我讨厌书！,”,父亲妈妈把书里面故事读给她听，米娜却用手捂住自己耳朵，大声说：,“,我讨厌，我讨厌书！,”,米娜和她父亲妈妈不一样之处于什么地方？,第7页,假如说，在这世界上还有谁比米娜更讨厌书，那就只有麦克斯,米娜小猫了。很久以前，当麦克斯还是一只咪咪猫时候，一当地图册从天而降，砸在它尾巴上，打那以后，麦克斯尾巴就变成烟斗模样了。所以，麦克斯每次都尽可能地站在书上方，省得它们再落下来砸到自己。,第8页,有天早上，米娜像往常一样，挪开洗脸池里书去刷牙，然后，走到厨房找吃。她先在一堆字典上拿到了麦片粥，再打开冰箱，从一堆杂志里找到牛奶。她给自己和麦克斯倒了点牛奶，然后大声叫道：“麦克斯，吃早餐啦！”,第9页,可是，麦克斯没有像往常一样立刻跑过来。米娜又叫了一遍：“麦克斯，快来吃早餐！”可它还是没有来。“跑到什么地方去了？”米娜嘀咕着。她在浴缸里找了找，又看了看烘干机背后，还有楼梯下、座钟上。可这些地方只有书，根本就没有麦克斯踪影。,第10页,突然，米娜听到一声大叫：“喵呜！”她赶快跑进餐厅，天啊，麦克斯竟站在她们家最高那摞书上。那些都是米娜父母给她买回来，而她根本没有碰过书。,第11页,最底下那本有着漂亮封面书，是她还是小婴儿时候，父亲妈妈为她买来；夹在中间是,字母表和儿歌集,；最上面是,童话和冒险故事,。这些书高得几乎都要挨着天花板啦，而且，它们全都蒙上了一层厚厚灰尘。,第12页,“别担心，麦克斯，我来救你！”米娜说着就准备往书上爬。开始时候，踩在那些厚重书上，米娜还以为就像爬楼梯一样轻易，可是，当她踩到一本薄薄诗集时，脚下一滑，失去了重心，立刻摔了下来。,第13页,只听“哗啦”一声，全部书都飞了起来，又噼里啪啦地落了下去。哦，真是糟透了！装订书线被摔断了，里面书页也摔散了。,而最最奇怪是，,书里面人和动物，竟然全从书里跑了出来，掉到了地板上！他们一个接一个，推来搡去，弄翻了椅子，冲散了书本，把小小房间挤得满满当当。,第14页,猜一猜：,书里面人和动物都有谁呢？,第15页,王子、公主和仙女，青蛙、大野狼和三只小猪，还有圆木上怪兽，他们全都从书里跑了出来。蛋头先生飞到了空中，被摔成两瓣，落在鹅妈妈和紫色长颈鹿后面。还有大象、国王、小精灵，它们不知怎么搞，和一群猴子相互缠到了一块儿。,第16页,而最最多是兔子：野兔，白兔，戴帽子兔子,它们遍地都是，什么种类都有，而且还在源源不停地从书里跳出来。,米娜惊奇得目瞪口呆地坐在地板上。当另外六只兔子从她身边书里钻出来时，她自言自语地说：“天哪！这些书里文字怎么都变成兔子了？”,第17页,猜一猜：,米娜接下来会看到什么令人惊奇事情呢？,第18页,现在，她简直不敢相信自己眼睛了：这还是家里餐厅吗？,大象正站在饭桌上，用盘子演出着杂技；猴子们扯下窗帘当帽子戴；而兔子们正在一点一点地咬着桌子腿呢。,第19页,米娜大叫：“快停下来！都给我回去！”可她声音很快就淹没在,汪汪,狗叫声、,呼噜呼噜,喘息声、还有,咚咚,敲击声中了，没有谁听得到米娜在说什么。她抓起离她最近一只兔子，想把它塞进一本烹饪书里。可小兔子被吓坏了，它摆脱着从米娜手中跑掉了。,第20页,米娜又打开另外一本书，四只鸭子从里面摇摇摆摆地走了出来。她连忙把书关上，尖叫起来：“不行，这么不行！天知道它们是从哪本书里跑出来！”她想了想，又说，“算了，我干脆一个一个地问，看看它们到底生活在哪个故事里。”,第21页,于是，她从一个完全不认识奇怪动物开始问道：“你是谁？”“我是代表字母,A,土豚。”那个动物气呼呼地说着，还把脚重重地踩在字母书上。,第22页,米娜又在桌子下面找到一只满身湿透狼，便问它是哪个故事里。大灰狼哭丧着脸叹了口气说：“唉！我也弄不清，自己到底是,三只小猪,里狼，还是,小红帽,里狼,.,”它一边说，一边用桌布擦了擦鼻涕。有什么方法呢，米娜压根儿就没读过那两本书，她也不知道答案啊。,第23页,这时，米娜想出了另一个方法。她拿起手边一本书，高声地读了起来：“很久很久以前，在一个很远地方.”,渐渐地，这些动物停顿了嬉笑打闹，也停顿了咆哮和争吵。它们慢慢地、慢慢地聚拢过来，因为它们也想知道，故事里到底发生了什么事情呢。接着，它们就坐成了一个圆圈，开始专心地听米娜讲故事了。,第24页,当米娜念到第二页时候，小猪们欢呼雀跃起来，“那是我们哎，”它们叫道，“她在念那页是我们故事，我们书耶！”它们跳出圆圈，钻过米娜膝盖，消失在了书里。米娜“啪”一下就把书合上了，生怕它们会再从书里跑出来。,她又拿起了另外一本书。就这么，米娜开始一本一当地读起故事书来。当然啦，动物们也一个一个又回到了属于它们故事书里。,第25页,最终，只剩下一只穿着蓝色外套兔子了。米娜慢慢拿起一本书，书名字是彼得兔故事。“或许我能够把它留下来呢。”米娜想。当大家都回到属于自己故事里后，她开始以为有点孤独了。,第26页,小兔子可怜巴巴地站在米娜面前，抽动着鼻子，不停地跺着脚。看得出，它是多么急迫地想回家啊。米娜重重地叹了口气，翻开最终一本书。小兔子摇了摇尾巴，单脚跳进书中，眨眼间就不见了。,第27页,房间里平静下来了。只有麦克斯还坐在书上，好像想在光洁封面上看到自己脸。米娜叹了口气说：“唉，我再也看不到那些可爱兔子了。”,突然，米娜又笑了起来，因为她看到，那些故事书都还躺在地上，陪同在她身边呢。,第28页,那个午后，当米娜父母回到家时，他们几乎不敢相信自己眼睛了。当然，让他们吃惊，不是被扯掉窗帘，不是被打破盘子，也不是被咬掉桌腿，而是他们看到：,米娜，那个讨厌书女孩，正坐在屋子中间，专心地读着书呢。,第29页,推荐导语：,该绘本故事主人公米娜，有着良好阅读条件。她父母能够以身作则，让米娜生活在书世界，对于米娜而言，读书应该是轻而易举事，不过她却对书籍深感厌弃，避之不及。即便是米娜父亲妈妈也未能感染米娜对阅读产生兴趣，这是因为米娜天生不爱看书么？不！书籍永远都是人类最好搭档，只是米娜从不主动打开书本，从未专心去感受书本魅力，一次偶然机遇，让米娜得以了解到书本所带来乐趣，当米娜打开书本那一瞬间便是她和书本认识开始，只要兴趣一旦产生了，喜欢那是必定。,兴趣是培养全部兴趣必定条件，培养兴趣先从尝试开始。,第30页,拓展训练：,1,、同学们，读了我讨厌书绘本故事，你有什么收获呢？,2,、请同学们推荐一两本优异儿童读物。,第31页,课件制作：海南省陵水县试验小学 殷礼诗,故事讲述：海口市第一中学 戴文婷,同读时间：,年,3,月,30,日,同读年级：五年级,未经允许，不得他用,第32页,