北师版初二数学平均数4省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,热 烈 欢 迎,各位教师莅临指导,恭祝大家新年快乐,第1页,第八章 数据的代表,第一节 平均数,授课人：王俊杰,讲课时间：年,12,月,第2页,美国职业篮球联赛,NBA,休斯敦火箭队,洛杉矶湖人队,VS,精彩照片,第3页,阿特金斯突破上篮,火箭两将阻击科比,第4页,巨人强打奥多姆,麦蒂缺阵姚明勇挑科比,第5页,米姆上篮巨人在后,第6页,姚明科比双雄会,姚明勾手上篮,第7页,姚明泰勒行抱拳礼,姚明篮下搭建长城,第8页,姚明郁闷手头不准,姚明伺机突破,第9页,号码,姓 名,身高,/,米,年 龄,40,瑞安勃文,2.06,29,5,朱万,-,霍华德,2.06,31,21,杰姆,-,杰克逊,1.98,34,10,泰龙,-,鲁,1.85,27,1,特蕾西,-,麦格雷迪,2.03,25,55,迪肯贝,-,穆托姆博,2.18,38,9,波斯简,-,诺科巴,2.06,24,35,斯科特,-,帕吉特,2.06,28,3,鲍勃,-,苏拉,1.96,31,2,莫里斯,-,泰勒,2.06,28,17,查理,-,沃德,1.88,34,30,克莱伦斯,-,韦瑟斯,2.01,34,6,安德烈,-,巴特瑞,1.78,22,11,姚明,2.26,24,4,瑞斯,-,盖尼斯,1.98,23,休斯敦火箭队,号码,姓 名,身高,/,米,年 龄,8,科比,-,布赖恩特,1.98,26,9,查基,-,阿特金斯,1.80,30,5,蒂埃里,-,布朗,1.88,27,1,卡龙,-,巴特勒,2.01,24,7,布赖恩,-,库克,2.06,24,3,迪文,-,乔治,2.03,27,55,布莱恩,-,格兰特,2.06,32,20,朱梅因,-,琼斯,2.03,25,14,斯塔尼斯拉夫梅德维,2.08,25,31,克里斯,-,米姆,2.13,25,7,拉玛尔,-,奥多姆,2.08,27,21,卡里姆,-,拉什,1.98,24,18,萨沙,-,乌贾基茨,2.01,20,4,卢克,-,沃顿,2.03,24,12,弗拉迪,-,迪瓦茨,2.16,36,洛杉矶湖人队,第10页,休斯顿火箭队平均身高,（,2.06+2.06+1.98,+,+1.98)15=,休斯顿火箭队平均年纪,(29+31+34+,23)15=,洛杉矶湖人队平均身高,(1.98+1.80+1.88+2.16)15=,洛杉矶湖人队平均年纪,(26+30+27+36)15=,第11页,日常生活中，我们惯用平均数表示一组数据“平均水平”。,普通，对于 个数 我们把,叫做这 个数,算术平均数,，简称,平均数,，记为,读作“拔”,第12页,想一想,平均年纪（,201,244,253+261+273+301+321+361),(1+4+3+1+3+1+1+1)24.4,（岁）,1,1,1,3,1,3,4,1,对应队员数,36,32,30,27,26,25,24,20,年纪,/,岁,小明是这么计算洛杉矶湖人队队员平均年纪：,你能说说小明这样做的道理吗？,第13页,例,1,某广告企业欲招聘广告策划人员一名，对,A,，,B,，,C,三名候选人进行三项素质测试。他们各项测试成绩以下表所表示：,测试成绩,67,45,88语 言,70,74,50,综合知识,67,85,72,创 新,C,B,A,测试项目,（,1,）假如依据三项测试平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用？,（,2,）依据实际需要，企业将创新、综合知识和语言三项测试得分按,4,：,3,：,1,百分比确定各人测试成绩，此时谁将被录用？,解,：（,1,）,A,平均成绩为（,72+50+88)=70,（分）,B,平均成绩为（,85+74+45,）,=68,（分）,C,平均成绩为（,67+70+67,）,=68,（分）,第14页,（,2,）依据题意，,3,人测试成绩以下：,A,测试成绩为,=,65.75,（分）,B,测试成绩为,=75.875,（分）,C,测试成绩为,=68.125,（分）,所以候选人,B,将被录用。,(,1)(2),结果不一样说明了什么？,第15页,实际问题中，,一组数据里各个数据,“,主要程度,”,未必相同。因而，在计算这组数据平均数时，往往给每个数据一个,“,权,”,。如,例,1,中,4,、,3,、,1,分别是创新、综合知识、语言三项测试成绩,权,，,而称,=65.75,（分）,为,A,三项测试成绩,加权平均数,第16页,基础训练,1,、一组数据为,10,，,8,，,9,，,12,，,13,，,10,，,8,，则这组数据平均数是,2,、已知 平均数为,6,，则,3,、,4,个数平均数是,6,，,6,个数平均数是,11,，则这几个数平均数是,4,、在一次满分制为,5,分数学测验中，某班男同学中有,10,个得,5,分，,5,个得,4,分，,4,个得,3,分，,2,个得,1,分，,4,个得,0,分，则这个班男生平均分为,5,、园园参加了,4,门功课考试，平均成绩是,82,分，若计划在下一门功课考完后，使,5,门功课成绩平均分为,85,分，那么她下一门功课最少应得分数为,6,、,一组数据中有,m,个,x,n,个,y,p,个,z,q,个,u,则这组数据平均数为,10,22,9,3.36,分,97,分,第17页,4a,4a-2,2,、,已知数据 平均数为,a,则数据,平均数为,;,平均数为,a+7,1,、,已知一组数据 平均数为,a,则另一组数据,平均数是,探索与研究,3,假如两组数据 和 平均数分别为,a,和,b,求一组新数据 平均数,.,第18页,1,、某校要求，学生数学成绩有三部分组成：平时占,15%,，期中占,20%,，期末占,65%,小颖平时成绩,80,分，期中成绩,85,分，期末成绩,90,分,.,(1),小颖数学成绩平均分是多少？,(2),若小颖要使数学成绩平均分到达,90,分，那么她在期末考试中最少要考多少分？,课后思索题,:,家庭作业,:,书,p220,页习题,8.1,第,1,题和第,2,题,预习书,p221-222,页,第19页,；,绿之韵产品,mqv94hnp,高贵牡丹相依相偎，永不分离！记得大壮当年接收自己送鞋垫时，说得是“太好看了，这哪里舍得垫在脚下啊！俺绝对不会垫在脚下，只拿在手里看，天天都看！”而尚武此刻竟然也说“舍不得！”耿英正在跑神儿呢，就听尚武说：“娘我以为吧，兰妹妹绣这些鞋垫我就全部带上吧！可哥哥姐姐们带回来东西，我还是不要带了好。哥哥姐姐们准备回家带东西时必定是有计划，可他们当初并不知道还有我这个弟弟呀！我怎么好把原本计划好分送礼品给,”,不等尚武说完，耿英赶快把包裹重新包好了放进尚武皮箱里边，说：“就是因为哥哥姐姐们当初不知道还有你这么好一个弟弟，才没有多准备一些呢！少点儿就少点儿哇，再少也是哥哥姐姐们一点儿心意啊！”然后又指着一个大包裹说：“这些是三弟换洗衣服，咱娘已经都洗洁净叠好了。就放在车里哇！姐给你用这厚实粗布包了两层，确保弄不脏。”这时，郭氏又拿来一个小包裹打开了，说：“这是娘给武昌镇白娘娘小孙娃们做两个帽子，这个是牛角帽，这个是虎头帽；这三副鞋垫也是你兰妹妹绣，给白娘娘母女和她们女婿垫哇。只是也不知道大小肥瘦是否适当。倘若是大了一些倒好说，只要剪去一些即可；但倘若是小了呢，就只能是凑乎着垫了！”说着，把这个小包裹重新包好了也放进皮箱里。耿老爹打开小书箱取出两本一模一样,土豆种植和食用方法,小册子，放在皮箱最上面，然后扣上箱盖。最终，耿老爹将褡裢拿起来搭在尚武肩上，说：“爹家里这种东西有好几个呢，只不过是没有这个制作得精巧罢了。这个漂亮褡裢你带着路上用哇！”尚武说：“爹，不用吧，我路上有小皮箱就行了！”耿老爹说：“你带着哇，路上用这个方便着呢！”尚武摸摸褡裢夹层装袋里还有东西，就要往外掏。耿老爹赶快阻止了，说：“只是咱俩路上用剩下一些散碎银子，你可掏出来做甚哩？这些碎银子你吃饭住店方便啊！”耿直心事重重地进来了，低声说：“大壮哥和青山哥把骡车赶过来了！”尚武赶快把褡裢拿下来递给耿兰，伸出双臂紧紧地抱住耿直，说：“二哥，你别难过，我以后一定会再回来！”可这个同龄二哥竟然眼眶红红问：“三弟，你倒是什么时候能再回来啊？你总得给二哥个准话啊，二哥好掐着指头算计着！”尚武一下子回答不上来了。转头看看耿兰，发觉她也是这个眼神！尚武眼眶也红了。想一想，必定地说：“五年吧。最多五年，我一定回来！”看着三个小兄妹如此难分难舍，耿老爹心里说不上来是什么滋味了,郭氏也不知道应该说什么好了,耿英说：“三弟，五年挺快，俺们等着你回来！”尚武努力露出笑容，调皮地说：“等我回来时候，姐姐和大,第20页,