1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乍浦九龙山风景图,第1页,等高线地形图,第2页,甲,乙,海平面,1000,米,500,米,1500,米,地面某地高出另一地垂直距离叫,相对高度,某点到海平面垂直距离叫,绝对高度,，即,海拔,山,一、地面高度计算方法,第3页,0,100,200,300,
2、等高距,100,米,0,100,200,300,等高线（米）,把这些封闭曲线放在纸上就是,等高线地形图,，其中一条条封闭曲线我们称之为,等高线,。,二、等高线地形图,第4页,2,、,等,高,线,地,形,图,制,作,第5页,3,、等高线地形图特点,同一等高线上，各点海拔相等。,同一幅等高线地形图上，等高距相同。,（,1,）同一等高线上各点海拔有何特点？,（,2,）同一幅等高线地形图上，,等高距,有何特点？,（,3,）等高线疏密与坡度陡缓之间存在什么联络？,等高线稀疏,缓坡,等高线密集,陡坡,等高线越密，坡度越陡,等高线越疏，坡度越缓,注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”只适合用于同一幅图中,。,
3、第6页,第7页,第8页,山体不一样部位,山顶,山脊,缓坡,陡坡,鞍部,山谷,第9页,山顶,山顶,鞍部,陡崖,山顶,山谷,山谷,山脊,鞍部,认识山地不一样地形部位,山顶,山顶,鞍部,陡崖,山顶,山谷,山谷,山脊,鞍部,第10页,判断,山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖,等高线地形图判读方法,三、学看地形图,第11页,山 顶,闭合曲线，中间高四面低,山峰,高度范围是？,300,400,第12页,山,脊,山,脊,山,谷,第13页,山脊,山脊线也称,分水线,等高线向低处凸,第14页,山谷,等高线向高处凸,山谷线也称,集水线,第15页,一组等高线中间部分,鞍部,鞍部,第16页,陡崖,近于垂直山坡。多条,等高线
4、重合,地方；普通用,表示。,第17页,总结,缓坡：,等高线,稀疏,地方。,陡坡：,等高线,密集,地方。,悬崖：,等高线,重合,地方。,用 表示,鞍部：,两个山峰之间地方。,山谷：,等高线向海拔,高处,凸出地方。,（可能有河流，流向与等高线突出方向,相反,）,山脊：,等高线向海拔,低处,凸出地方。,山顶：,等高线闭合，且数值从中心向四面逐步,降低,。,用,表示,盆地：,等高线闭合，且数值从中心向四面逐步,升高,。,第18页,不妨一试：,请把你手握成拳头，将它看成是一个地形区。右边是该地形区平面图，左边是它等高线图，用你拳头对照着比比看，你会发觉什么？,第19页,50,A,B,200,150,25
5、0,100,250,300,图中,地分别属于什么地形？哪处可能发育河流？,、地形图解读,第20页,50,A,B,200,150,250,100,250,300,山顶,陡崖,高,低,山脊,第21页,50,A,B,200,150,250,100,250,300,高,低,低,山谷,山谷,第22页,50,A,B,200,150,250,100,250,300,鞍部,第23页,1,、判断以下等高线图所代表山地各部分名称。,A,B,C,D,E,山顶,山脊,鞍部,陡崖,山谷,300,200,100,300,200,100,第24页,2,、分别沿着下列图中、四条线路上山顶，下面每两条线路比较，正确是（）,A.
6、沿线路上山比线路轻易,B.,沿线路上山比线路轻易,C.,沿线路上山比线路难,D.,沿线路和线路上山难度一样,C,第25页,3,、小明和班上同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为何？,A,B,因为此线路等高线比较稀疏，地势较平坦，省力些,第26页,（,1,）河流流向,（,2,）桥梁走向,500,800,河流,甲,乙,N,1:50000,（,3,）画出乙山山脊线,西北 东南,东北,西南,N,第27页,在绘有等高线和等深线地图上，按照不一样高度和深度，着上深浅不一样褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明表示地面和海底起伏形态，这种地图叫,分层设色地形图。,第28页,分层设色地形图,海洋,-,蓝色,平原,-,绿色,低山丘陵,-,黄色,高山,-,棕褐色,雪线以上地域,-,白色,黄色区域海拔普通在,_,米以上,绿色区域海拔普通在,_,米以下,褐色越深地方，海拔,_;,绿色越深地方，海拔,_,500,500,越高,越低,第29页,你能从图上看出中国地势特点吗？,东高西低,B.,西高东低,C.,南高北低,D.,北高南低,第30页,第二步：学习阅读地形剖面图,第31页,学习阅读地形剖面图,仿制完成地形剖面图。,第32页,
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