高中生物必修一细胞的能量供应和利用考点突破.pdf

1 (每日一练每日一练)高中生物必修一细胞的能量供应和利用考点突破高中生物必修一细胞的能量供应和利用考点突破 单选题 1、癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖厌氧呼吸产生 ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（）A“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的 NADH 比正常细胞少 C癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞溶胶中被利用 D癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量 ATP 答案：D 解析：1)、无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。2)、有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量的过程。A、无氧呼吸只能产生少量的 ATP，因此“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖，A 正确；B、癌细胞主要进行无氧呼吸，而无氧呼吸仅在第一阶段产生少量 NADH，比有氧呼吸少得多，因此消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的 NADH 比正常细胞少，B 正确；C、癌细胞主要进行无氧呼吸，而无氧呼吸的场所是细胞溶胶，因此癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞溶胶中被利用，C 正确；2 D、癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程为无氧呼吸第二阶段，该阶段不产生 ATP，D 错误。故选 D。2、如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是（）中能产生 ATP 的结构有 1、2、5 1 中产生的一分子 CO2扩散出来进入 2 中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为 4 层 2 与 4 中都含有叶绿素 3 是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 ABCD 答案：C 解析：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能，细胞核的结构和功能。图为高等植物叶肉细胞结构模式图，图中 1 是线粒体，2 是叶绿体，3 是细胞核，4 是液泡，5 是细胞质基质；有氧呼吸过程和光合作用过程均能产生 ATP；生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。该细胞能产生 ATP 的结构有 5 细胞质基质、1 线粒体和 2 叶绿体，正确；由于线粒体和叶绿体均为双层膜结构，因此 1 中产生的一分子 CO2扩散出来进入 2 中被利用，要穿过 4 层磷脂双分子层膜，正确；叶绿素和类胡萝卜素是叶绿体中含有的色素，液泡中含有花青素，错误；3 是细胞核，细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心，正确。3 故选 C。3、在光合作用过程中，将 ADP 转化为 ATP 的场所是（）A叶绿体内膜上 B叶绿体外膜上 C类囊体薄膜上 D叶绿体基质中 答案：C 解析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及 ATP 的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被 C5固定形成 C3，C3在光反应提供的 ATP 和H的作用下还原生成淀粉等有机物。在光合作用过程中，将 ADP 转变成 ATP 的过程是光反应阶段，其场所是叶绿体的类囊体膜上，C 正确。故选 C。4、已知消化酶 抗体 糖原 脂肪 核酸 都是人体内有重要作用的物质。下列相关判断中，正确的是（）A都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B都是生物大分子，都以碳链为骨架 C都是由含氮的单体连接成的多聚体 D都是人体细胞内的主要能源物质 答案：C 解析：1)、酶是活细胞合成的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是 RNA。2)、核酸是一切生物的遗传物质。有细胞结构的生物含有 DNA 和 RNA 两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是 DNA。4 3)、糖类是细胞内主要的能源物质，糖原属于糖类中的多糖，由许多分子的葡萄糖脱水缩合形成的生物大分子，是动物细胞内的储能物质；脂肪属于脂质，是细胞内良好的储能物质。A、酶的化学本质是蛋白质或 RNA，抗体的化学本质是蛋白质，糖原属于糖类中的多糖，只有蛋白质才是由氨基酸通过肽键连接而成的，A 错误；B、抗体是由许多氨基酸脱水缩合形成的，糖原是由许多葡萄糖脱水缩合形成的，二者都是生物大分子，但脂肪不是生物大分子，B 错误；C、酶的化学本质是蛋白质或 RNA，抗体的化学成分是蛋白质，蛋白质是由氨基酸连接而成的多聚体，核酸是由核苷酸连接而成的多聚体，氨基酸和核苷酸都含有氮元素，C 正确；D、人体主要的能源物质是糖类，核酸是生物的遗传物质，脂肪是机体主要的储能物质，D 错误。故选 C。5、为研究强光对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取的叶绿体色素进行了纸层析分离，在滤纸条上得到了从上到下、条色素带，发现与对照组相比，、明显变宽，、明显变窄，下列有关描述，正确的是（）A层析时层析液液面与滤液细线平齐效果最好 B四种色素在层析液中溶解度大小是，B 错误；C、由分析可知，强光照导致了该植物叶绿素含量降低，绿色变浅，C 错误；D、强光照和正常光照相比，明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，类胡萝卜素有利于该植物抵御强光照，D 正确。故选 D。6、下列有关实验操作的叙述，错误的是（）A还原糖鉴定实验中，要先将斐林试剂甲液和乙液等量混合后再加入待测样液 B观察植物细胞质壁分离实验中，要滴加、吸引并重复几次以保证细胞充分浸润在蔗糖溶液中 C探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，用酸性重铬酸钾检测酒精时需等葡萄糖被充分利用 D绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离的原理是色素溶于酒精（丙酮）等有机溶剂 答案：D 解析：色素是光合作用中吸收和转化光能的重要物质，色素的提取常采用菠菜为原料，光合色素是脂溶性的，因此色素的提取和分离都采用有机溶剂。色素提取和分离的主要步骤为：研磨、过滤、画滤液细线、纸层析分离。分离出来的色素在滤纸条上从上到下的顺序依次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b。A、还原糖鉴定实验中，要先将斐林试剂甲液和乙液等量混合后再加入待测样液，A 正确；B、观察植物细胞质壁分离实验中，要在另一侧滴加、吸引并重复几次以保证细胞充分浸润在蔗糖溶液中，B正确；C、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，用酸性重铬酸钾检测酒精时需等葡萄糖被充分利用，否则实验现象不明显，C 正确；D、绿叶中色素的提取和分离实验中，色素提取的原理是色素溶于酒精（丙酮）等有机溶剂，分离的原理是各种色素在有机溶剂中的溶解度不同，D 错误。6 故选 D。7、下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，正确的是（）A先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响 B验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液进行结果的鉴定 C给植物同时提供 H218O 和 C18O2，不能证明光合作用释放的氧全部来自水 D用酸性重铬酸钾检验酵母菌无氧呼吸的产物可使其由灰绿色变为橙色 答案：C 解析：观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。A、在探究温度对酶活性的影响时，需要分别将淀粉和淀粉酶用不同的温度进行处理而后在相同的温度条件下混合再置于相应的温度条件下进行实验，根据实验结果得出相应的结论，A 错误；B、验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液进行结果的鉴定，因为碘液不能对蔗糖是否水解进行检测，B 错误；C、给植物同时提供 H218O 和 C18O2，不能证明光合作用释放的氧全部来自水还是二氧化碳，C 正确；D、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，酒精与酸性重铬酸钾反应颜色变化是橙色变成灰绿色，D 错误。故选 C。8、下列关于 ATP 的叙述，错误的是（）A乳酸菌发酵过程中有 ATP 生成 B多聚体水解的过程，需要水分子参与并消耗一定量的 ATP CATP 与染色体的组成元素相同的有 C、H、O、N、P 7 D葡萄糖和果糖合成蔗糖需要消耗 ATP 答案：B 解析：1)、乳酸菌的发酵过程是乳酸菌以葡萄糖为底物进行无氧呼吸的过程；2)、ATP、DNA、RNA 的元素组成是 C、H、O、N、P，蛋白质的元素组成是 C、H、O、N。A、乳酸菌的发酵过程是乳酸菌以葡萄糖为底物进行无氧呼吸的过程，会产生 ATP，A 正确；B、多聚体水解的过程，会释放能量，需要水分子但是不消耗 ATP，B 错误；C、ATP 的元素组成是 C、H、O、N、P染色体中的 DNA 元素组成也是 C、H、O、N、P，C 正确；D、葡萄糖和果糖合成蔗糖属于吸能反应需要消耗 ATP，D 正确。故选 B。9、下列生理过程伴随着形状改变，其中不一定需要 ATP 供能的是（）A在胰岛素分泌过程中细胞膜的形状发生改变 B在篮球比赛等运动过程中骨骼肌发生收缩 C载体蛋白协助运输葡萄糖过程中形状发生改变 D植物细胞在 KNO3溶液中发生质壁分离后自动复原 答案：C 解析：ATP 是细胞生命活动的直接能源物质，ATP 水解形成 ADP 和 Pi，同时释放特殊的化学键中的能量，释放的能量用于主动运输、神经传导和生物电、机械能、细胞的各种耗能化学反应等。A、胰岛素分泌到细胞外的过程属于胞吐，依靠细胞膜的流动性，需要 ATP 供能，A 不符合题意；B、在篮球比赛等运动过程中，骨骼肌的收缩需要消耗 ATP，B 不符合题意；8 C、载体蛋白运输葡萄糖时可能不需要 ATP，如葡萄糖通过协助扩散进入哺乳动物成熟红细胞；也可能需要 ATP，如葡萄糖通过主动运输进入小肠上皮细胞，C 符合题意；D、植物细胞在 KNO3溶液中发生质壁分离后，会通过主动运输（需要 ATP 供能）吸收钾离子和硝酸根离子，细胞液浓度增大后，会吸水而自动复原，D 不符合题意。故选 C。10、在“探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响”的实验中，有学习小组对实验进行了改进，改进后的装置如图所示。下列叙述正确的是（）A装置中为 H2O2溶液，为过氧化氢酶，两者也可以对调 B待过氧化氢酶与相应 pH 的磷酸缓冲液接触一段时间后，再注入 H2O2溶液 C探究过氧化氢酶的最适 pH，可将磷酸缓冲液 pH 分别调至 2、4、6、7、8、9 D在水浴条件下，还可以用该装置来探究温度对过氧化氢酶活性的影响 答案：B 解析：酶在高温、过酸、过碱条件下，酶的分子结构均会受到破坏而失去活性。A、“探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响”实验中，应在加入酶之后先分别加入不同 pH 的缓冲液，调节酶所处的pH 为预设 pH，然后再加入底物，A 错误;B、“探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响”实验中，应在加入酶之后先分别加入不同 pH 的缓冲液，调节酶所处的pH 为预设 pH，然后再加入底物，B 正确;9 C、探究过氧化氢酶的最适 pH，应设置一系列等浓度梯度的磷酸缓冲液 pH，C 错误；D、“探究温度对过氧化氢酶活性的影响”实验中，不可选择过氧化氢作为实验材料，因为过氧化本身的分解就受温度的影响，D 错误。故选 B。小提示：本题考查“探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响”的实验的内容，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，需要考生在平时的学习过程中注意积累。