ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:30 ,大小:1.57MB ,
资源ID:6008342      下载积分:12 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6008342.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(七年级生物上册第二单元第二章第四节单细胞生物参考市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级生物上册第二单元第二章第四节单细胞生物参考市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四

2、级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,单细胞生物,第1页,单细胞生物,身体只有一个细胞

3、生物,称为单细胞生物。,单细胞生物只,由单个细胞组成,,全部生命活动在一个细胞内完成。,第2页,普通生活在水中,有些寄生在我们身体里。,酵母菌,常见单细胞生物的种类,草履虫,衣藻,眼虫,变形虫,第3页,常见单细胞生物,酵母菌(扫描电镜下),细菌(扫描电镜下),第4页,常见单细胞生物,绿眼虫,变形虫,第5页,常见单细胞生物,硅藻,螺旋藻,第6页,草履虫结构,第7页,实 验,观察草履虫,第8页,实验目,观察草履虫外形和运动。,第9页,材料用具,草履虫培养液,碘液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,第10页,方法步骤,1,、从草履虫培养液表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼观察草履虫。,第11页,方法

4、步骤,2,、盖上盖玻片,在,低倍镜,下观 察草履虫,形态,和,运动,。,倒置草鞋,在水中旋转着前进,目镜:,10,物镜:,10,第12页,方法步骤,3,、滴上碘液,麻醉草履虫。换 用,高倍镜,观察草履虫内部 结构。,目镜:,10,物镜:,40,第13页,怎样换用高倍镜?,在低倍镜下找到一个目标(即一个草履虫),将它移到视野中心,转动转换器,选取40物镜,转动细准焦螺旋,将物像调至清楚,第14页,纤毛,表膜(即:细胞膜),口沟,食物泡,搜集管,伸缩泡,小细胞核,大细胞核,细胞质,胞肛,草履虫结构,纤毛摆动,旋转前进,经过表膜进行呼吸,食物经过口沟进入细胞内,食物在食物泡内消化吸收,搜集细胞内多出

5、水分和废物,排出细胞外,排出食物残渣,大核,营养核,小核,生殖核,能够流动,食物泡随细胞质流动,其中食物逐步被消化,第15页,生理,运动,纤毛摆动,旋转前进,消化,口沟、胞肛,食物泡,呼吸,表膜,摄入氧气,排出二氧化碳。,排泄,伸缩泡搜集,表膜排出。,生殖,应激性,对外界刺激产生反应。,生理小结,帮你总结,分裂生殖,第16页,单细胞生物与人类关系,赤潮,当人类生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水有机物过多,这些单细胞生物大量繁殖,使海水展现红色称为赤潮。,第17页,赤 潮,第18页,当人类生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水中有机物过多时,会引发一些单细胞动物,(,如裸甲腰鞭虫、夜光虫

6、)大量繁殖。因为它们身体颜色发红,当它们密集在一起时,能够使海水变色,称为,赤潮,。据研究,这类动物可产生一个神经毒素,能储存在甲壳类动物体内,对甲壳类动物无害,而人或其它动物吃甲壳动物后则引发中毒。,第19页,单细胞生物与人类生活,啤酒酵母,第20页,草履虫,对污水净化有一定作用。一只草履虫一天大约能够吞食,43000,个细菌。,第21页,有益原生动物,有害原生动物,第22页,单细胞生物与人类关系,有利一面,作为鱼饵料,草履虫能净化污水,有害一面,疟原虫、痢疾类变形虫,危害人类健康,海水中褐藻、红藻等,大量繁殖造成赤潮,第23页,原生动物是最原始、最低等动物,是动物界祖宗。因为身体是由一个细

7、胞组成,又叫单细胞动物。,草履虫生活在有机质丰富淡水中,可用于监测水质污染。,小结,第24页,假如让你找一些单细胞生物来做试验,你将到什么样,环境,中采集它们?要检验所取材料中有没有单细胞生物,你将选取什么,仪器,?你选择仪器,依据,是什么?,有机物丰富水中,显微镜,单细胞生物身体很小,第25页,课堂达标,、观察草履虫时,用吸管从草履虫培养液中吸收草履虫最好部位是(),培养液中层培养液任意部分,培养液表层培养液下层,、草履虫在水中是怎样运动(),利用鞭毛摆动做螺旋运动,利用纤毛摆动做螺旋运动,利用鞭毛摆动做直线运动,利用纤毛摆动做直线运动,C,B,第26页,2,、草履虫生活在(),A,海水中,

8、B,人体中,C,土壤中,D,池塘或水沟,3,、草履虫体内多出水分和废物排出是经过(),A,胞肛,B,伸缩泡,C,口沟,D,胞咽,4,、观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目标是(),A,固定草履虫,B,使草履虫运动迟缓,便于观察,C,分隔培养液,D,吸收培养液,D,B,B,第27页,5,、草履虫体内物质运输是依靠(),食物泡流动 细胞质流动,纤毛摆动 伸缩泡收缩,6,、以下不是草履虫特点是(),A,能自由运动,B,含有细胞壁,C,对刺激反应灵敏,D,以现成有机物为食,7,、食物进入草履虫身体消化及排除路径(),A,口沟 食物泡 胞肛,B,细胞质 表膜 胞肛,C,搜集管 伸缩泡 表膜,D,搜集管 伸缩泡 胞肛,B,B,A,第28页,观察草履虫应激性如图所表示,在玻璃板上分别滴四滴液体,,A,为草履虫培养液,B,为清水,C,为含醋溶液,,D,为含牛肉汁溶液。,1,、试验时,先把,A,分别与,BCD,连通起来,为了较清楚地看到连通后草履虫运输方向,应怎样流通?请用箭头表示。,2,、连通后草履虫运动方向是从,到,。,3,、以上试验说明,草履虫在运动中能,A,B,C,D,A,D,趋向有利刺激,逃避有害刺激,第29页,单细胞生物与人类生活,鱼天然饵料,净化水源,人体内寄生虫,赤潮,酵母发酵,第30页,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服