山东省淄博市周村区20092010学九级语文第一学期期末考试 鲁教版 .doc

九年级语文试题
一、积累与运用
1、阅读下面文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲bèi（ ）的歌…… 我是干瘪（ ）的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船；把纤绳深深勒进你的肩膊。
2、从备选词语中分别选出最恰当的一个填在句中的横线上。
我们无法 （扩大、控制）生命的长度，但我们可以靠增加它的宽度和高度来 （扩大、控制）它的容积，使人生更加丰富多彩。
3、下面句子有语病，请把修改意见写在下面。
教育工作者要善于引导学生用美的眼光和心灵去感受世界。
修改意见:
4、从备选句子中选出与“竹深村路远”构成对偶的一句填在下面的横线上。
⑴月照窗前竹 ⑵月出钓船稀
竹深村路远， 。
5、改正划横线的句子，使它与整个文段的意思保持一致。
饭可以一日不吃，书可以一日不读，觉不可以一日不睡。读书学习，贯穿一个人的始终。
6、《水浒传》中的鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。请根据你的阅读积累，用简洁的语言说出体现这两个人物性格特点的有关情节。
鲁智深粗中有细，豁达明理：
李逵头脑简单，直爽率真：
7、默写。
⑴草枯鹰眼疾，　　　　　　　　　　　。
⑵淫慢则不能励精， 。
⑶　　　　　　　　　 ，长安不见使人愁。
⑷蒹葭苍苍， 。所谓伊人， 。
⑸ ，潭影空人心。
⑹一鼓作气， ， 。
⑺赵师秀在《约客》一诗中语近情遥，含而不露的表现了他寂寞心情的诗句是 ， 。
⑻写出与“月”相关的一组诗句，并简要说明诗人所抒发的情怀。
， 。
抒发的情怀 。
二、文言文阅读
（一）阅读下面文字，完成8－10题
“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。”
“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
——选自《黄生借书说》
8、解释下面句中加点的词。
⑴汗牛塞屋:
⑵归而形诸梦:
9、翻译下面的句子。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’
10、选文是怎样论述“书非借不能读也”这个道理的?
（二）阅读下面文字，完成10－13题
［甲］邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”
——选自《邹忌讽齐王纳谏》
［乙］庄宗①好畋猎，猎于中牟，践民田。中牟县令当马切谏，为民请。庄宗怒，叱县令，去，将杀之。伶人②敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令，擒至马前责之曰：“汝为县令，独不知吾天子好猎邪？奈何纵民稼穑以供税赋！何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？汝罪当死！”因前请亟③行刑，诸伶共唱和之。庄宗大笑，县令乃得免去。
　　（节选自《新五代史·伶官传》）
　　【注释】①庄宗：五代时后唐皇帝李存勖 ② 伶：宫廷中的乐官 ③ 亟：立即，急迫地
11、解释下列句中加点词。
(1) 吾妻之美我者，私我也：
(2) 乃率诸伶走追县令：
12、用现代汉语翻译下列句子。
(1) 明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。  
(2) 汝为县令，独不知吾天子好猎邪？                                     
13、按要求回答下列问题。
(1)［甲］文中邹忌对齐王说话的目的是 
  ［乙］文中伶人敬新磨责备中牟县令的目的是
(2)［甲］［乙］两文在内容上的共同点是 
三、现代文阅读
（一） 阅读下面文字，完成14－17题
如何保证奥运火炬在传递中生生不“熄”？
⑴北京2008年奥运会火炬接力活动将历时130天，传递总里程约13.7万公里。在这漫长的“旅途”中，圣火会在一只只火炬间接力传递。那么我们将怎样保证整个火炬接力过程不出纰漏呢？
　　⑵首先我们来看火炬，北京奥运会火炬长72厘米，重985克，在工艺上采用轻薄高品质铝合金和中空塑件设计，下半部喷涂了高触感塑胶漆，手感轻盈舒适且不易滑落；每支火炬的燃烧时间15分钟，这对于传递过程已经足够，因为每届奥运会火炬手数量和传递距离有所不同，此次传递每天将有208名火炬手参与传递，一般每个火炬手传递200到400米，整个过程不会超过十分钟。
　 ⑶130天的过程中，有33天属于境外接力，5月4日后圣火将回到中国大陆，继续其在内地进行97天的旅程。4个多月里，圣火将“光临”我国的31个省、自治区和直辖市的113个城市和地区，地理环境差异性较大不说，难保不碰上刮风下雨，火炬的火焰会受到影响吗？
　 ⑷当然不会。北京奥运会的火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面，达到了全新的技术高度，能在每小时65公里的强风中和每小时50毫米的大雨下保持燃烧，最低零下6℃到最高45℃的温度变化也不会对其燃烧产生影响。据悉，该火炬令人骄傲的内部燃烧系统是由航天科工集团自主设计研发，由于涉及军工技术，火炬燃烧技术被视为北京奥组委的核心机密。
　　⑸另外，火炬火焰在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍摄，也就是说，不能到达现场为火炬手加油的朋友可以在电视机前看到清晰的火焰。这是因为丙烷产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都非常醒目。丙烷是一种无色无味且价格低廉的常用燃料，可以适应比较宽的温度范围，近几届奥运会都用丙烷等混合气体做燃料。
　 ⑹北京奥运会的“绿色奥运”理念在火炬上也能够得以体现。火炬的外形制作材料均为可回收的环保材料，而丙烷作为一种碳氢化合物，在燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，同样也不会对环境造成污染。
14、北京奥运会是如何保证火炬在传递中生生不“熄”的？
15、从全文看，奥运火炬在设计上有何特点？
16、第⑶段中划线句子运用了什么说明方法？有什么表达效果？
17、从行文角度看，第⑴段是从“那么我们将怎样保证整个火炬接力过程不出纰漏呢？”这一角度设问的，接下来应该回答这一问题，但作者为什么要绕开这一问题，从火炬的构造和旅程谈起呢？
（二）阅读下面文字，完成18－22题
寒冷的味道
  （1）寒冷离我们越来越远了。
（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
（3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。
（4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
（6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么？
（7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。
（8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。
（9）可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？
（10）不仅仅是孩子们。
（11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。
（12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
（13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！
18、第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？
19、作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？
20、请任选一句，品味加点词语在文中的表达作用。

（1）风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。
（2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。
21、结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。
22、请联系你的生活实际，写出你读了本文的感想。
四、作文
23、请你以“我与 同行”为文章题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：⑴根据自己所写内容，将题目补充完整。⑵选择自己最能驾驭的文体。⑶书写要认真，卷面要整洁。

600字　　　

九年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（20分）
1、（2分）略 2、（2分）控制 扩大 3、（2分）（“眼光”与“感受”搭配不当，可改为“用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界”） 4、（2分）月出钓船稀 5、（2分）饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。　6、（2分）略 7、（8分）略　　
二、文言文阅读（15分）
8、（2分）略 9、（2分）略 10、（2分）略
11、(2分) (1) 略 (2) 跑
12、 (4分) (1)  略 (2) 你身为县令，难道不知道我们的天子爱好打猎吗？                                     
13、（3分） (1)［甲］告诉齐王他受的蒙蔽很多。  ［乙］要庄宗不杀中牟县令。
(2)写古代臣子向君主巧妙进谏。
三、现代文阅读（35分）
14、（3分）北京奥运会的火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面，达到了全新的技术高度。
15、（4分）手感轻盈舒适且不易滑落；燃烧时间适宜；体现了绿色奥运的理念。
16、（4分）运用列数字的说明方法，准确的说明了圣火传递的具体时间。
17、（4分）作者这样写意在说明火炬传递人数众多，“旅程”情况复杂，自然引出“如何保证火炬在传递中生生不‘熄’这一问题，易于人们接受。
18、体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。
19、孩子们生命的潜质不能得到发挥，不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色。
20、⑴“一丝不苟”本义是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形，表现了天气非常寒冷。
⑵“开小差”本义是比喻思想不集中，用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节，雪还没下的情形，富有情趣。
21、寒冷意味着挫折和苦难，它就像盐一样，是生命中必不可少的东西。
22、示例：生活中经常听到这样的事，父母只要孩子好好读书，不让孩子吃一点苦，我想这样做是不对的。如果一个人从小就缺乏锻炼，从未吃过苦，长大后又怎么能承受生活中的挫折和磨难呢？其实挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的。
四、作文（50分）略