九年义务初中英语过去分词高频考点知识梳理.pdf

1 (每日一练每日一练)九年义务初中英语过去分词高频考点知识梳理九年义务初中英语过去分词高频考点知识梳理 单选题 1、The boy _ Tom is made _ without food every day Anamed,workBcalled,singCnamed,to dance 答案：C 解析：句意：这个叫汤姆的男孩每天被强迫不吃饭就跳舞。考查非谓语动词及被动语态。过去分词作 the boy 的定语，表示“被叫作”；be made to do sth.“被强迫做某事”，固定用法。故选 C。2、Ill have my hair_.Can you go with me?AcutBcuttingCcutsDto cut 答案：A 解析：试题分析：句意：我要去理发，你能和我一起去吗？根据句意及题干分析此题是考查“have sth.done”结构，表示让别人去做某事，故选 A。考点：考查非谓语动词的用法 3、Peters Chinese was very poor when he came to China,so he couldnt make himself _.AunderstoodBunderstandingCunderstandDto understand 答案：A 2 解析：句意：彼得刚来中国时，他的中文很差，所以他无法让别人理解他的意思。考查非谓语动词。understand 理解，明白，是一个动词。根据句意和句子结构可知，该句中使用了句型 make oneself+过去分词，“使某人自己被”。故选 A。4、My computer doesnt work.What should I do?You should ask a computer engineer to have it _.AcheckBcheckingCcheckedDbe checked 答案：C 解析：句意：我的电脑坏了。我该怎么办？你应该请一个电脑工程师去检查一下。考查非谓语动词。根据“You should ask a computer engineer to have it.”可知，此处是“have sth done”结构，表示“让某事被做”，使用过去分词作宾语补足语。故选 C。5、Oh,I had a terrible toothache.Youd better see a doctor and have your bad _ out.ApullingBpullCpulled 答案：C 解析：句意：哦，我牙痛得厉害。你最好去看医生，把你的坏牙拔掉。考查固定短语。（1）have sth.done：请某人做某事，宾语和动词是被动关系，过去分词做宾语补足语；（2）have sb./sth.do sth.：使某人物做某事，宾语发出的主动动作；（3）have sb/sthdoing sth：bai 使某人/物一直处于某种状态，宾语发出的主动动作。根据句意可知请医生把牙拔掉，牙(tooth)和动词“拔(pull)”是被动关系，可知填 pulled；故选 C。3 6、In the Science Museum,the children are to see so many things.Asurprised;amazedBsurprised;amazing Csurprising;amazingDsurprising;amazed 答案：B 解析：句意：在科学博物馆，孩子们看到如此多令人惊叹的东西非常惊讶。考查形容词辨析。本题第一空前有 be 动词，此处填形容词作表语，修饰主语 the children。surprised 形容词，修饰人，表示“感到惊讶的”；surprising 形容词，修饰物，表示“令人惊讶的”；故此处填 surprised 符合题意，排除 C 和 D。amazed 形容词，修饰人，表示“感到惊叹的”；amazing 形容词，修饰物，表示“令人惊叹的”。本题第二空后有名词 things，表示“事物”此处填写形容词用来修饰物，amazing 符合题意。故选 B。小提示：英语中现在分词用作形容词用来形容事物，而过去分词用作形容词用来形容人。过去分词做形容词常常表示被动，而现在分词做形容词多表示事物或者某人的特征。如本题中第一空修饰 the children，需要用过去分词作形容词；第二空修饰 things，需要用现在分词作形容词。7、-Hey,Bob.I cant find my favorite novel.-Do you mean the one by Hemingway?Ais writtenBwas written Cto writeDWritten 答案：D 解析：试题分析：句意：-嘿，我不能找到我最喜欢的小说了。-你的意思是被海明威写的那一本吗？这里是考查动词的过去分词做后置定语，Writtenby Hemingway 修饰 the one。根据句意，故选 D。考点：考查非谓语动词。4 8、Whats wrong with Jane?Her friends went to a party without her,so she feels _.Aleave outBleft outCleave forDleft for 答案：B 解析：句意：简怎么了？她的朋友们没带她去参加聚会，所以她感到受冷落。考查动词短语及非谓语动词。leave out 遗漏，排除，不考虑；leave for 动身去。根据“Her friends went to a party without her”可知朋友们没带她去参加聚会，应是觉得被冷落、被排除在外了；主语“she”与 leave out 之间是动宾关系，此处用过去分词形式 left 在 feels 后充当表语。故选 B。9、There is still some cake _ in the fridge.You dont need to buy any.AleavingBis leftCleftDbeing left 答案：C 解析：句意：冰箱里还有一些蛋糕。你不需要买了。left 是 leave 的过去分词，作后置定语修饰名词 cake，意为剩下的蛋糕。故选 C。10、The audience enjoyed the lecture _ by Hans and Einstein joined in the applause too.AgivenBgivingCto giveDgave 答案：A 解析：句意：观众都喜欢汉斯作的演讲，爱因斯坦也加入了掌声。考查非谓语动词辨析。given 过去分词；giving 动名词/现在分词；to give 动词不定式；gave 动词过去式。根据句子结构，空格处修饰名词 lecture，且与 lecture 之间是被动关系，所以空格处填过去分词 given 作定语。故选5 A。11、-Where are you going,Jack?-My hair is too long.Ill have it _.AcutBcutsCcuttingDto cut 答案：A 解析：试题分析：句意：杰克，你要去哪里？我的头发太长了。我要找人理发。have+sth.+done 让某事被做。结合句意，故选 A。考点：考查非谓语动词的用法。12、My new bike is broken,I want to have it _.ArepairingBto repairCrepairedDrepairs 答案：C 解析：句意：我的自行车坏了。我想请人修修。考查非谓语。have sth.+done“使某事被做”，即“请人做某事”，此处用过去分词修饰 sth，故选 C。13、He wants to have his TV _.ArepairingBrepairedCto repair 答案：B 解析：句意：他想把他的电视修好。考查动词过去分词作宾语补足语。repairing 动词现在分词；repaired 动词过去式/过去分词；to repair 动词不定式。分析句子可知，TV 与 repair 之间为被动关系，此处构成“have sth done”结构，此处过去分词作宾补，故选6 B。14、Deeply _,I thanked her again and again.Abeing movedBmoveCmovingDmoved 答案：D 解析：句意：我深深地被感动了，一再感谢她。考查非谓语动词。题干中“Deeply”与“I thanked her again and again.”是同一个主语“I”,且题干中表示的是“我被感动”，故原句应是“I was deeply moved”。本题中省略主语“I”和系动词“was”，过去分词 moved 与后一句的主语构成逻辑上的被动关系，且过去分词在此处做状语。故选 D。15、Tom,why dont you ride your bike to school this morning?Is it broken?Yes.I want to get it _ this afternoon.ArepairedBto repairCrepairing 答案：A 解析：句意：汤姆，你今天早上为什么不骑自行车上学呢？它坏了吗？是的。今天下午我想把它修好。考查非谓语动词。根据句意，“bike”和“repair”为被动关系，表示“让自行车被修”，故此处应用“get sth.done”表示“使某事/物被做”，repair 的过去分词为“repaired”。故选 A。