1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常见修辞方法有哪几个？,拟人,排比,反问,设问,夸大,比喻,第1页,很多儿童，好象一群鱼，在河里钻上钻下,敌人像饿狼一样爬上了山坡战士们像猛虎一样扑向了敌人,第2页,兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋,突然有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把苍蝇当做一顿美餐,第3页,有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花乐趣。,桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了它们已经“家”化了。,第4页,人与山关系日益亲密，怎能不使我们感到亲切、舒适呢？,宇宙空间不是大得很吗？,这
2、些构想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？,第5页,谁使长征胜利呢？是共产党。,谁是我们最亲人呢?是妈妈。,第6页,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,那欢乐叫喊声，都快把树枝上积雪震落下来了。,第7页,按要求改变句式：,1、“把”字句与“被”字句。,2、陈说句与反问句。,3、改变语序。,第8页,人与山关系日益亲密，怎能不使我们感到亲切、舒适呢？,宇宙空间不是大得很吗？,这些构想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？,第9页,学会修改病句：,1、,读,（读原句）,2、,找,（找病句）,3、,改,（对“症”下药）,4、,查,（查修改后句子是否正确）,第10页,上课时候，讲话主动。,（,成份残缺,）,
3、上课时候，同学讲话主动。,第11页,我们要坚持革命光荣传统。,（用词不妥）,我们要继承革命光荣传统。,第12页,这篇作文层次和语言都很通顺。,这篇作文层次很清楚，语言很通顺。,（搭配不妥）,第13页,他完成了一次又一次艰巨任务。,他一次又一次地完成了艰巨任务。,（,语序,混乱）,第14页,一打上课铃，我们立刻坐在座位上坐好。,一打上课铃，我们立刻坐好。,（重复罗嗦）,第15页,小林和小红边走边谈，他告诉他作业已经完成了。,小林和小红边走边谈，小林告诉小红，他作业已经完成了。,（指代不明）,第16页,凡是学习好同学，有些是上课尤其专心听讲。,凡是学习好同学，都是是上课尤其专心听讲。,（前后矛盾）
4、,第17页,商店货架上摆满了葡萄、水果和梨等各种水果。,商店货架上摆满了葡萄、苹果和梨等各种水果。,（不合逻辑）,第18页,试题：,第19页,扩写下面句子：,队伍走过天安门城楼。,（整齐,）队伍（精神抖擞,地,）走过（雄伟,）天安门城楼。,第20页,春风吹。,（和煦,）春风（温暖,地,）吹着。,第21页,缩写下面句子：,少先队员应该继承老一辈无产阶级革命家艰辛奋斗革命传统。,少先队员继承革命传统。,第22页,清晨，校园里传来琅琅读书声。,校园里传来读书声。,第23页,彭总脸色有些不好看了。,脸色不好看了。,第24页,指出下面句子各用了哪种修辞方法。,1、同志们，我们能赶走敌人，夺回阵地，莫非我
5、们就不能吃掉这个苹果吗？,（反问）,第25页,2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,3、天上星星怕冷似地钻进厚厚云絮里。,4、是悔恨吗？不知道。,夸大,设问,拟人,第26页,5、只见圣诞树上烛光越升越高，最终简直成了天空中闪烁星星。,6、天上云，有像羽毛，轻轻地飘在空中；有像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有像羊群，悠闲自在地来来去去,比喻,比喻、排比,第27页,仿照例子，改写句子。,（一）例：,因为她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，她不敢回家。,改：,她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱。,第28页,1、因为他们靠劳动，靠很好地尽自己义务，做出对人们有益事情，所以他们感到幸福。,改
6、：,他们感到幸福，因为他们靠劳动，靠很好地尽自己义务，做出对人们有益事情。,第29页,2、因为革命先辈知道：人，不能低下高贵头，所以死亡也无法叫他们叛变。,改：,死亡也无法叫革命先辈叛变，,因为他们知道：人，不能低下高贵头。,第30页,（二）例：我心情不能平静。,改：我心情怎么能平静呢？,1、海上日出真,是,伟大奇观。,改：,莫非,海上日出,不,是伟大奇观,吗？,第31页,2、我国体育健儿在悉尼奥运会上夺得28枚金牌捷报传来，全国人民欢欣鼓舞。,改：,我国体育健儿在悉尼奥运会上夺得28枚金牌捷报传来，,莫非,全国人民,不,欢欣鼓舞,吗？,第32页,（三）例：,不劳动，连棵花也养不活，,这莫非不
7、是真理吗？,改：,不劳动，连棵花也养不活，,这就是真理。,第33页,1、少先队员怎么能怕困难呢？,改：,少先队员,不能,怕困难,。,怎么能,呢？,2、在阳光下，一片青松边缘，闪动着白桦银裙，不像海边上浪花吗？,改：,在阳光下，一片青松边缘，闪动着白桦银裙，,就像,海边上浪花,。,不像,吗？,第34页,修改病句：,1、我故乡是江苏省南京市人。,2、他喜欢踢足球和乒乓球。,3、在回家路上，他唱起心情舒畅歌。,4、温暖和煦阳光照进了苗家寨。,5、大家眼睛都集中到主席台上。,第35页,学会使用关联词：,又又,一会儿一会儿,那么那么,既又,并列关系：,第36页,学会使用关联词：,不但不但,不光还,不但而
8、且,不只也,递进关系：,第37页,学会使用关联词：,即使不过,即使可是,尽管还,转折关系：,第38页,学会使用关联词：,倘若就,即使也,假如就,要是就,假设关系：,第39页,学会使用关联词：,除非才,不论都,只要就,只有才,条件关系：,第40页,学会使用关联词：,不是而是,要么要么,与其不如,宁可也不,选择关系：,第41页,学会使用关联词：,因为所以,既然就,所以,之所以是因为,因果关系：,第42页,填写恰当关联词：,1、江姐（宁可）牺牲自己，（也不）讲出底下党员名单。,2、盲人叔叔（即使）双目失明，（不过）照样锻炼身体。,3、（只要）是对集体有益我们（就）应该主动认真去做。,第43页,填写恰当关联词：,4、（假如）经常开展批评与自我批评，我们（就）能更正缺点。,5、北京立交桥（不但）坚固，（而且）漂亮。,6、爷爷（即使）年纪很大了，（不过）记忆力很强。,第44页,
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