1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小数的大小比较,授課人：曹敏,人教新课标四年级数学下册,第1页,教学目标,本节课我们主要来学习小数大小比较，同学们结合实际例子了解并掌握小数比较大小方法，能够处理相关实际问题。,第2页,末尾添“0”大小不变,末尾添“0”大小有改变,假如在下面各数末尾添“0”，哪些数大小不变?哪些数大小有改变?,3.4,18,0.06,700,3.0,908,104.03,150,10.01,42.00,第3页,在()里填上、或：,999,（）,1000,5469,（）,5459,8900000,（）,8099999,整数怎
2、样比较大小？,第4页,整数比较大小方法：,当整数位数不一样时，位数多那个数就大，当整数数位相同时，从高位开始比较，按数位次序一位一位地比，哪一位数大，那个数就大，就不再比下一位了。,第5页,姓 名,成绩/米,小 明,3.05,小 红,2.84,小 莉,2.88,小 军,2.93,小数大小比较,4,第6页,姓 名,小 军,小 明,小 强,成 绩,2.84米,3.05米,2.8米,名 次,项目：男子跳远,第一名,3.0 5,2.8 4,2.8,整数,部分,小数,部分,整数部分大小数就大,第7页,小数比较大小方法：,先看整数部分，整数部分大数就大；整数部分相同，十分位上数大小数就大；十分位上数相同，
3、再比较百分位上数，以这类推。,第8页,比较下面每组中两个数大小。,3.51（）2.6,5.05（）7.31,9.023（）9.43,0.21（,)1.32,第9页,先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数大小。,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.04,0.09,0.12,0.3,0.28,0.4,0.09()0.12,0.4()0.04,0.28()0.3,第10页,比较下面每组中两个数大小。,=,5.9,（)9.2,1.51,(),1.509,8.35()8.3,7.7()8.6,0.5()0.50,1.45()1.54,第11页,8.98,元,2.40,元,1.50,元,每种用具到
4、哪个商店买廉价一些?,8.89,元,2.35,元,1.55,元,9.00,元,2.30,元,1.45,元,(1),(2),(3),我要买 。,我要买 。,第12页,比较下面小数大小.,=,0.61()0.502,0.37()0.4,8.7()8.8,0.3()0.30,1.89()1.98,7.0,(,),7.2,第13页,按从小到大次序排列下面各数。,0.8,0.807,0.078,0.87,0.78,0.087,0.078,0.087,0.78,0.8,0.807,0.87,第14页,按体重由大到小给他们排排序。,小军,43.6 千克,小芳,38.5 千克,小红,37.8 千克,小强,43.9 千克,43.9,43.6,38.5,37.8,第15页,下面小数各在哪两个相邻整数之间?,1.8,23.47,5.006,70.02,1,2,5,6,23,24,70,71,第16页,提升题：,A、能说出比2.4大小数吗？能说几个？,B、能说出比2.5小小数吗？能说几个？,C、能说出既比2.4大又比2.5小小数吗？能说几个？,D、能说出既比2.4大又比2.5小两位小数吗？能说几个？,（无数个）,（9个，从2.41到2.49）,（无数个）,（无数个）,第17页,本课小结,今天我们学习了什么新知识？,第18页,
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