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政教处范文小学教师年度考核实施细则 .doc

1、政教处范文之小学老师年度考核施行细则 一、思想政治表现1、优:榜样履行老师职责、教书育人、为人师表,或出色完本钱职工作,服从分配,团结协作,或获学校以上各项表彰者;2、良:凡完本钱职工作,服从组织分配,无违纪违法行为,业务考评合格者;3、中:凡工作不够负责,有过失或教学效果差者,或业务考评根本合格者;4、差:凡犯严峻错误,不服从工作分配,违纪违章者,或业务考评不合格者;二、出勤情况(10分)1、出满勤得10分;病假每天扣0.1分;事假每天扣0.5分;2、规定参加的政治学习、升旗、严重活动等,无故缺席每次扣1分。迟到、早退或擅离课堂一次扣0.1分。3、未经教务处同意私自调课,双方以旷课计,每旷课

2、扣1分。三、教学工作工作量(12分)1、完成学校安排的教学工作量得10分。各类人员工作量如下:13年段语数每周15节,46年段语数每周14节,其它科任老师每周15节。担任班主任工作每周少1节,男55岁、女50岁以上老师每周少2节。校长:4节副校长:6节处室主任:8节处室副主任:10节出纳、保管:10节图书馆人员:8节负责学校卫生、体育器材保管、广播计2节工作量。2、完成规定听课节数得2分,每少听课1节扣0.1分。学年听课节数:老师16节以上,行政人员30节以上。备课、编写教案(7分)依照学校检查记录,每学年评为二次优者得7分,一次优为6.5分,三次良为6分,二次良为5.5分。作业修改(5分)依

3、照学校检查记录,每学年评为二次优得5分,一次优为4.5分,二次良为4分,一次良为3.5分。特别科目没有书面作业以4.5分计算。授课情况(15分)科成绩(8分)以上两项合计23分,语数老师依照上、下期末考试情况(即及格率、优秀率相加2),年段一等23分、二等22.5分、三等22分。行政人员(担任语数教学除外)由年段长、教研组长评价。非语数老师由校行政评价,一等22.5分、二等22分、三等21.5分。公开教学(5分)1、获校教学比武一等奖(校级讲座)得4.5分,二等奖(教研组讲座)得4分,三等奖得3.5分。2、承担学校正外公开教学任务(市级以上讲座),每节课得0.5分。3、以上两项累计不超过5分。

4、指导学生获奖(4分)1、学生获市级以上竞赛名次得4分。(以指导老师证书或学校指派教练、指导老师为准)2、学生获校级一等奖3.5分,二等奖3分,三等奖2.5分。(以校记录为准)3、每学期完成学校规定指导学生参加校级各项竞赛活动得2.5分。辅导差生(4分)1、热爱学生、关怀学生健康成长,认真做好辅导工作并能按要求写好个案得3分。2、辅导差生工作成效明显得4分。3、体罚、变相体罚学生,班风差,家长反映差的老师,因老师主观缘故造成流生的,此栏不得分。四、班主任工作和党政其他工作情况(7分)1、认真完成班主任工作得6.3分,认真完成辅导员工作得6分,班集体获校表彰加0.5分、市以上表彰加1分(最高不超过

5、7分)。班级违纪违规现象严峻,由校行政对班主任、辅导员酌情扣15分。2、校行政人员由老师民主评议打分,称职率在90%以上得7分,每降5个百分点减0.3分。3、认真完成学校分配的工作,教两个班数学的老师得6.3分,其他老师得6分,个人业务获校表彰加0.5分,获市以上表彰加1分。五、承担课外活动和其他活动(3分)1、积极组织开展各项活动,培养学生专长,活动效果好得2.5分。2、指导工程获市以上奖励得0.5分。3、已在“指导学生”栏中得分的此栏不计分。六、教研教改工作(4分)1、按时参加学校组织的教研活动得2.5分,无故缺席规定的教研活动、备课组活动,每次扣0.1分。(公假除外)2、教研教改课题组长

6、得0.5分,教研组长得0.4分,备课组长得0.3分。3、教研教改专题、课题在市级交流(含与“公开教学”栏不重复的专题教研开课、讲座、经历总结论文)得0.5分。(课题组成员以校备案为准)4、教研教改专题、课题在地级以上交流得0.5分。七、经历总结、论文、论著等(5分)1、文章在省级以上国内统一刊号专业刊物上发表的得5分,在省级以上专业会议交流得4分。2、文章在市级获一、二等奖得4分,三等奖得3分,收入汇编得2分,文章在市级专业刊物上发表的得3分。3、文章在县级获一、二等奖得3分,三等奖或收入汇编得2分,在县级专业刊物上发表的得2分。4、文章在校级交流并收入汇编得1.5分,交流未入汇编得1分。说明

7、:以上论文一稿多投者或多种文本,只要内容有三分之一以上是重复的,均以一篇论文计分,同一篇论文在六栏(教研教改工作)中已得分,本栏不再得分。属于教案,试题类和通讯报道的,在相应级别中降一档次得分。八、指导老师(3分)1、积极参加指导老师活动得1分。2、结对子培养老师得0.5分。(以校备案为准)3、指导老师获校级教学比武一等奖得1分,二等奖得0.8分,三等奖得0.5分。4、指导老师获市级以上竞赛获奖得0.5分。九、进修培训(4分)1、积极参加校级业务学习、市进校组织的接着教育,培训得3分。无故每缺一次扣0.2分。2、自学业务书籍且有较详细笔记者得0.5分。3、参加高一级学历进修,市级以上培训得0.5分。十、奖惩情况(4分)1、市级以上表彰、省级老师个人竞赛获奖得4分。2、县级表彰、市级老师个人竞赛获奖得3.5分。3、县级老师个人竞赛获得者得3分。4、校级表彰得2.5分。注:此评分细则讨论稿,将由学校第一届教代会二次会议通过,从2006/2007学年度开场执行。评分细则中未列入的特别情况,由校年度考核组成员决定是否得分。一学期累计请病、事假超过60天者不予考核,特别情况校务会酌情处理。在同等条件下,需评高一级职称老师且无“优”可优先。

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