1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版六年级数学上册,求一个数比另一个数增加（降低）百分之几,第1页,教学目标,1.,使同学们在详细情境中了解“增加百分之几”或“降低百分之几”意义，加深对百分数意义了解。,2.,使同学们能计算出实际问题中“增加百分之几”或“降低百分之几”，提升同学们利用数学处理实际问题能力。,第2页,1.,说说百分数意义。,求一个数是另一个数百分之几数叫百分数。,（百分数也叫百分率或百分比）,2.,依据题意列出式子,（,1,）甲数是,32,，乙数是,28,，乙数是甲数百分之几？,（,2,）果园有桃树,56,棵，苹果树,
2、72,棵，桃树是苹果树百分之几？,第3页,3.,想一想：怎样解答“求百分之几 问题”？,（找出一个数和另一个数）,一个数,另一个数,100%,第4页,试一试,红星乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林是原计划百分之几？,第5页,例,红星乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。,实际造林比原计划增加百分之几？,原计划：,12公顷,实际：,14公顷,实际比原计划增加,“增加百分之几”是什么意思？,想,（14,-,12）12,=212,0.167,=16.7%,答：实际造林比原计划增加16.7%。,是求实际造林比原计划多公顷数占原计划百分之几。,14 12,-,100%,116.7
3、%,-,100%,=16.7%,先算增加了多少公顷,也可先算实际是计划百分之几,第6页,计算中碰到除不尽时,普通保留三位小数。(百分号前面数保留一位小数),第7页,红星乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。,原计划比实际造林降低百分之几？,实际：,14公顷,原计划：,12公顷,原计划比实际降低,（14,-,12）14,=2 14,14.3%,答：原计划比实际造林降低14.3%。,100%,-,1214,100%-85.7%,=14.3%,先算降低了多少公顷,先算计划造林是实际造林百分之几,第8页,做一做,某工厂九月份用水800吨，十月份用水700吨。十月份比九月份节约用水百分之几？,（8
4、00,-,700）800,=100 800,=0.125,=12.5%,答：十月份比九月份节约用水,12.5%。,100%,-,700 800,=100,%-87.5%,=12.5%,第9页,解答“百分数”问题解题关键是：,弄懂问题中求谁占谁百分之几，找准单位“1”。,第10页,以下句子是求谁占谁百分之几？,哪个量是单位“1”？,今年产量比去年多百分之几？,彩电降价了百分之几？,这个月用电比上个月节约了百分之几？,（今年增加产量占去年百分之几）,（这个月节约用电量占上个月百分之几）,（彩电降低价格占原价百分之几，原价是单位“1”）,第11页,这台音响降价了百分之几？,原价:1200元,现价:900元,第12页,我国第一大岛台湾岛面积大约是3.6万平方千米,第二大岛海南岛面积大约是3.4万平方千米。台湾岛面积比海南岛大约大百分之几?,第13页,我国年有在读硕士82万人,20增加到98万人。20在读硕士人数比年增加了百分之几？,第14页,谢谢大家,再见,第15页,
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