1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,和 田 维 吾 尔,人教新课标小学语文,第1页,中小学教育资源站整理（）,和田,和田古称“于阗”，位于新疆维吾尔自治区最南端，曾是古丝绸之路重镇。公元前60年，西汉政府在乌垒（今轮台县）设置西域都护府，和田正式纳入我国版图，其间，佛教传入，和田成为西域最早佛教中心，直到公元11世纪，伊斯兰教以铁骑、利剑东进，将和田纳入其统治之下。清初，“于阗”更名为“和阗”，1959年，“和阗”又改为现名。和田古代文明十分辉煌，尼雅遗址、阿
2、克斯皮力古城、买力克阿瓦提古城、喀拉墩古城、安迪尔古城、约特干遗址、热瓦克佛塔、库克玛日木石窟等世界著名古遗址及众多出土文物，如古木版画、丝绸地毯残片、金饰佛像、干尸、最古老钱币、各种衣饰用具等像一部部光彩照人史诗，令无数中外游客叹为观止。另外，和田神奇多样地貌巍峨雪山、瑰丽冰川、幽深岩洞、神秘荒漠丛林、辽阔草原、漂亮绿洲、多姿湖沼也吸引着众多探险勇士。,第2页,教学目标：,第一、能够掌握词语正确读音，在朗诵中体会文字之美。,第二、能经过品味文章语言、尤其是品味富有表现力字、词感受维吾尔乡村风情，而且了解和田维吾尔精神。,第3页,请用4个字分别概括维吾尔风情特点,土,花,谜,歌,第4页,和田维
3、吾尔人有着,一样,和田维吾尔人有着,一样,和田维吾尔人有着,一样,和田维吾尔人有着,一样,土,质朴、粗犷、豪放,花,漂亮、自信,谜,神秘,歌,豁达乐观,第5页,土,一样,质朴、粗狂和豪放,花,一样,漂亮和自信,谜,一样,神秘,歌,一样,豁达与乐观,生活在豁达乐观、载歌载舞之中和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜。,第6页,土一样维吾尔,当沙尘暴铺天盖地地袭来时，一个汉子迎风引吭；,沙尘漫天飞扬，人们终年摘不下“防尘装”；,他们喜食土馕坑、沙土灰里烧制食物；,他们把衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。,第7页,馕,第8页,花一样维吾尔,总说：和田维吾尔人尤为爱美。,分述：他们爱花天性和他们在许多物品上营
4、造出鲜花般幽香和情调；维吾尔姑娘有花一样容貌和花普通名字；维吾尔姑娘名字中还有激励自信意味。,第9页,天山雪莲,第10页,谜一样维吾尔,生活并不富，却很好客；,维吾尔族人睫毛长，维吾尔姑娘跳舞时“摆脖子”；,维吾尔族人单手提壶洗手洗脸；,他们少有戴近视眼镜，少有单眼皮，用“奥斯曼”草染过头发浓黑发亮。,第11页,第12页,歌一样维吾尔,唱歌跳舞不受人员、场地和时间限制；,他们想跳就跳，想唱就唱；,“生活在豁达乐观、载歌载舞之中和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜。”,第13页,第14页,小结：行文中小标题,便于将材料分门别类地组织，多方面多角度展示材料、表示主题，使行文条理清楚；,能吸引读者
5、对主要内容有一个概括性了解，更加快速更准确地了解文章内容和写作意图。,第15页,作业:,积累词语：引吭、撕扯、摇曳、肃然起敬、拙笨、淋漓尽致、载歌载舞。（从其中任选三个词语造句）,依据文章内容,画一幅关于”维吾尔”风土人情图画,并配上几十字文字讲解。,第16页,维吾尔族是新疆维吾尔自治区主体民族，人口882.35万人（年），占新疆总人口45.62%。主要分布在天山以南和田、喀什、阿克苏三地域。,维吾尔族历史悠久，其族源可上溯到公元前3世纪游牧贝加尔湖一带丁零。5世纪称铁勒。唐初称“回纥”。贞元4年改称“回鹘”。公元840年，黠戛斯出兵攻灭回鹘汗国，大部分人西迁至西域，逐步由游牧过渡到定居农业，同时融合了居住在塔里木盆地周围于田、疏勒、龟兹等古国土著居民和两汉以来移居西域汉族，还有以后迁来吐蕃人、契丹人、蒙古人等，至13世纪初，已形成近代“畏兀儿”，在此基础上逐步形成了维吾尔民族。,课堂拓展,第17页,维吾尔族有自己丰富文化，如突厥语词典、福乐智慧和大量古代文件丰富了中华民族文化宝库。大型套曲十二木卡姆，多姿多彩歌舞和众多乐器，使维吾尔人成为能歌善舞民族。维吾尔族体育活动丰富多彩，有叼羊、达瓦孜、秋千、摔跤等。在民间还举行一个包含歌舞、说唱、诗歌朗诵等项内容麦西莱甫活动。,第18页,感谢观赏,第19页,
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