1、政教处范文之学校年度德育工作计划
一、常规工作：
1、加强德育队伍建立，提升我校德育团队的整体战斗力。
（1）班主任队伍建立：接着开展班主任培训活动，定期开展班主任工作经历交流、研讨活动，促进班主任之间的互相学习和提高，同时，通过学校搭建平台，推行个别班主任的特色治理方法，以个体带动群体，不断提高治理水平；通过对班主任的量化考核，不断完善班主任考核细则和竞争机制，提高班主任工作的积极性；加强德育科研建立，认真做好青年班主任的培养、指导工作。
（2）年级组治理：加强年级组的常规治理，充分发挥年级组的纽带作用，依照年级学生的年龄特点和实际，制造性地开展富有特色的教育活动，
2、促进学生全面开展。
（3）办好家长学校，有效地开展家庭教育指导活动（召开家长会、建立完善家长委员会、家访、家庭教育讲座等），和家长获得联络，互相沟通，协调教育。
2、接着开展以“做一个有道德的人”和“廉洁文化进校园”为主题的各种德育实践活动，整合现有德育资源，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。培养学生廉洁质量，全面提升学生的思想道德素养。
3、以提高学生的自主治理才能为重点，大力加强校园文化建立。①狠抓校风建立，加强对新编《实验中学学生治理手册》的学习和落实，注重学生行为习惯的养成教育。强化班级常规治理的检查、催促、评比，使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为标准化”
3、的方向良性开展，为良好的教育教学环境提供有效的保障。②组织开展方式多样的校园文化活动；③狠抓班级卫生工作，落实卫生检查评比制度，创立优美校园环境；④加强班集体建立，特别是班级文化建立，以班级小组建立为载体，培养学生的自主治理认识，提高自主治理才能，营建良好的班风和学风。
4、强化学生平安教育。认真落实平安制度措施。通过开展警校共建、课堂平安教育、紧急疏散演练、法制讲座等活动，加强学生的法制平安、交通平安、消防平安等认识，提高学生自我保护的才能，防止严重平安事故发生，构建平安校园。
5、接着坚持长期开展的读书节等传统校园文化活动，培养学生良好的审美情趣和人文素养。协助医务室开展卫生健
4、康教育，做好疾病防治和疫苗的接种。
6、接着贯彻落实各种评优奖励制度，开展学典范，树立学习目的的活动，大力表彰先进，同时及时严肃处理违纪行为；接着严格执行《乐山市实验中学试读制度与试读协议》，确保教育效果，确保校风纯粹。
7、指导校团委工作，通过开展团校培训、开展新团员、大队委竞选、健全学生会组织、文明使者活动等途径加强学生干部队伍建立。同时发挥校园广播站的教育功能，完善德育网络，优化德育资源。
8、加强心理健康教育，培养学生良好的心理质量。本期除了开展心理健康教育的常规活动外，首先将重点加强初中女生心理健康教育。其次，在七年级进展心理测评，建立心理档案，开展怎么样习惯初中学
5、习的团体辅导或讲座；在八年级开展防止分化的心理辅导，在九年级进展目的导向的团体辅导或讲座，尤其注重对德困生、离异家庭学生、网络成瘾学生的心理疏导。再次，关注老师心理，带着全体老师特别是班主任学习相关怀理健康教育知识。
9、构建爱心教育、感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育方式，结合严重节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题活动和各种方式的爱心捐助活动。培养学生有爱心、明白关怀、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀质量。
二、创新工作
1、强化学生良好行为习惯的养成教育，创设良好育人气氛。
（1）礼仪习惯
（2）诚信习惯
（3）节俭习惯
（4）学习习惯
（5）健体习惯
（6）卫生习惯。
2、建立好学生自主治理的重要工作平台（校团委、学生会、班委会），让学生参与制度的制定、落实和过程评定，提高学生自主治理才能、责任心和使命感。
3、重点加强对德困生、离异家庭学生、网络成瘾学生的心理疏导，提高他们的心理健康水平，加强自我开展才能。
4、加强校园平安教育，争创市级应急示范校。
5、加大不良行为学生转化力度，成立实验中学纪律学习班，加强咨询题研究，执行班级、年级、学校三级治理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。
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