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中考化学练习32 生活中常见的盐.doc

1、第11单元 盐 化肥 练习32 生活中常见的盐 自主学习 1.粗盐提纯的实验中,主要操作顺序正确的是 ( ) A.过滤、溶解、蒸发 B.溶解、蒸发、过滤 C.蒸发、溶解、过滤 D.溶解、过滤、蒸发 答案:D 2.下列各组物质的溶解,不能发生复分解反应的是 ( ) A.HCl和Ca(OH)2 B.Na2CO3和H2SO4 C.AgNO3和BaCl2

2、 D.KCl和CuSO4 答案:D 基础巩固 3.在熟石灰、碳酸钠、氯化钠三种物质中,可用于配制医用生理盐水的是________________;家庭蒸馒头常使用的是________________;能用来改变酸性土壤的是________________. 答案:氯化钠 碳酸钠 熟石灰 4.检验长期敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质,可选用的试剂是________________,如果变质了,请选择适宜试剂除去杂质,其化学方程式为________________. 答案:盐酸等酸、Na2CO3溶液等 Ca(OH)2+ Na2CO3====CaCO3↓+2NaOH等(开放

3、题,合理即可) 5.表11-1是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明.请根据此表,结合初中学过的化学知识回答下列问题: 表11-1 配料表 精制海盐、碘酸钾(KIO3) 含碘量 20—40mg/kg 储藏方法 密封避光、防潮 食用方法 烹调时待食品熟后加入碘盐 (1)碘酸钾属于哪类化合物?________________________________(填:酸、碱、盐或氧化物). (2)根据含碘盐的食用方法,可推测碘酸钾的化学性质:碘酸钾在受热时________________________________. 答案:(1)盐 (2)容易分解 能力

4、提高 6.下列物质中,在玻璃、洗涤剂等工业上广泛应用,著名化学家侯德榜对改进它的生产技术做出杰出贡献的是 ( ) A.碳酸钠 B.氯化钠 C.硝酸钾 D.硫酸铜 答案:A 7.下列每一组内各物质两两间均能发生化学反应的是 ( ) A.硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、石灰水 B.碳酸钙、盐酸、铝 C.氧化铁、稀硫酸、氯化钠溶液 D.

5、氯化铜溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液 答案:A ( ) A.能跟锌发生置换反应 B.能跟烧碱溶液发生反应生成新盐和新碱 C.溶于水后得到五色溶液 D.能跟盐酸反应生成新酸和新盐 答案:B 9.下列各组物质的溶液,不用其他试剂即能鉴别出来的是 ( ) ①FeCl3,NaOH,KOH,HCl ②NaCl,BaCl2,NaOH,CuSO4 ③HCl,NaCl,AgNO3,NaNO3

6、 ④NaCl,HCl,Ba(OH)2,Na2CO3 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 答案:D ②中的CuSO4溶液显蓝色,观察便知,再用CuSO4溶液鉴别出BaCl2溶液(白色沉淀)、NaOH溶液(蓝色沉淀)、NaCl溶液(无明显现象).④中,每一种溶液与其他三种溶液混合各自都会出现不同的现象,如NaCl溶液与HCl、Ba(OH)2、Na2CO3溶液混合都没有明显的现象,所以将溶液两两混合即可.本题属于“物质鉴别”问题,其特点是:不用其他的任何试剂.解答这类题,首先考虑能否通过物质的物理性质,如特别的颜色等,从中找到一种物质作为检

7、验其他物质的试剂.由于看不到实物,这一点很容易忽略.如不能通过溶液的物理性质(如颜色等)找出其中一种物质作为鉴别其他溶液的试剂,一般的方法就是将它们两两混合,根据各自出:现的不同现象来鉴别.关键是熟悉物质之间的反应规律,能够迅速判断彼此之间能否反应、反应时会出现什么明显现象. 10.只用一种试剂就能鉴别Na2CO3、H2SO4和BaCl2三种五色溶液,则该试剂可能是____________________.(最少写出两种不同类物质的名称或化学式) 答案:石蕊等指示剂、硫酸等酸.(开放题,合理即可) 11.A,B,C,D分别是盐酸、碳酸钠、氯化钙、硝酸银四种溶液中的一种.将它们两两混合后,

8、观察到的现象如下图11-1所示(“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成气体,“—”表示不反应).请据此回答: 图11-1 (1)A,B,C溶液中溶质的名称或化学式:A.____________;B.____________;C.____________. (2)B和D反应的化学方程式为_____________________________________________________. 答案:(1)氯化钙 碳酸钠 硝酸银 (2)HCl+AgNO3====AgCl↓+HNO3(解析:只有B和D反应产生气体,说明它们分别是盐和酸中的一种,又B与A、C都产生沉淀,所以B是碳酸钠,D是

9、盐酸,A是氯化钙,C是硝酸银.本题属于“物质推断”问题.解答方法一般有两种:任意选取一种物质,分析它和其他物质反应的现象,然后在表中找到对应的物质.也可以先将几种物质之间相互反应的现象列表,然后和题目中所给的表相对照找出答案.) 12.实验室现有五瓶失去标签的无色溶液,根据实验室的记录,只知它们分别是KCl,K2SO4,K2CO3,AgNO3,BaCl2中的一种.为确定它们的成分某学生将它们依次编号为A,B,C,D,E并设计了一组实验.实验记录如下: (1)将A和B混合,产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀; (2)将C和D混合,产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀;(3)将A和

10、E混合,产生的沉淀既溶于盐酸也溶于稀硝酸;(4)将D.和E混合,产生的沉淀仅在稀硝酸中消失;(5)将B和C混合,没有沉淀生成. 由以上实验确定:A是________________,B是________________,C是________________,D是________________,E是________________. 答案:BaCl2 K2SO4 KCl AgNO3 K2CO3 13.运用侯氏制碱法制取的纯碱中可能会有少量氯化钠.现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中,向烧杯中加入167g水使样品全部溶解.再向烧杯中加入100g氯化钙溶液,恰好完全反应后过滤

11、称得滤液的质量为272g. 试计算:(1)纯碱样品中氯化钠的质量分数? (2)所得滤液中溶质的质量分数? (3)欲使所得溶液溶质的质量分数增加至20%,需蒸发掉水的质量为多少克? 解:设25 g纯碱样品中碳酸钠的质量为x,生成氯化钠的质量为y,需要蒸发掉水的质量为z. Na2CO3+ CaCl2====CaCO3↓+2NaCl 106 100 117 x 20 g y y= (1)纯碱样品中氯化钠的质量分数=×100%=15.2% (2)所得滤液中溶质的质量分数=×100%=10%

12、 (3)272g×l0%=(272g-z)×20%,z=136g 答:(1)纯碱样品中氯化钠的质量分数为15.2%.(2)所得滤液中溶质的质量分数为10%.(3)欲使所得溶液溶质的质量分数增加至20%,需蒸发掉水的质量为136 g. 中考链接 14.(2010,山西)某同学知道干粉灭火器(如图11-2)中装的干粉的主要成分为碳酸氢钠后,对其使用碳酸氢钠产生了疑问,便着手进行以下探究(如表11-2).(作答时,问题1与猜想1、问题2与猜想2分别对应,填出其中的问题2与猜想1以及验证内容) 图11-2 表11-2 问题1:碳酸氢在受热时是否能发生化学反应? 问题2:________

13、 猜想1:___________________________________________ 猜想2:碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳. 验证 实验方案 所需主要仪器、药品 猜想1 猜想2 答案:如表D11-1所示. 表D11-1 问题2:干粉灭火器中为什么用NaHCO3而不用Na2CO3? 猜想1:碳酸氢纳受热分解会产生CO2 验证 实验方案 所需主要仪器、药品 猜想1 加热NaHCO3,并验证产物 铁架台,试管(加塞导管),酒精灯,NaHCO,Ca(OH)2溶液

14、 猜想2 分别加热Na2CO3、NaHCO3,验证其是否反应和反应产物 铁架台,试管(加塞导管),酒精灯,Na2CO3,NaHCO3,Ca(OH)2溶液 15.(2010,福州)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小军很感兴趣,于是,他和同学们进行探究. 提出问题:过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧? 猜想:①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有能量变化. 设计装置:如图11-3所示. 实验一:探究反应后生成的气体是什么? (1)打开上图装置中分液漏斗的活塞,控制

15、滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是____________________. (2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:________________________________________________ 实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么? (1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.小军的依据是:_________________________. 为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO2不存在的实验,并填写表11-3. 表11-3 实验步骤 实验现象

16、 实验结论 (2)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入五色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈__________________性.由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式_________________________________________________________________________. 实验一:(1)氧气(或O2) (2)过氧化钠与水反应放出热量,使吸滤瓶中的空气受热膨胀.因此,伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生 实验二:(1)根据质量守恒定律,反应物中没有碳元素,所以生成物中不可能有Na2CO3. 取少量反应后所得的溶液于试管中,滴入稀盐酸 没有气泡产生 没有存在 (2)碱 2Na2O2+2 H2O====4NaOH+O2↑.

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