初三英语what引导的感叹句总结(重点).pdf

1 (每日一练每日一练)初三英语初三英语 whatwhat 引导的感叹句总结引导的感叹句总结(重点重点)超详细超详细 单选题 1、Ben gets up at 5 oclock every morning to practice English._ hard-working boy!AWhatBWhat aCHowDHow a 答案：B 解析：句意：本每天早上 5 点起床去练习英语。多么勤奋的孩子啊！考查感叹句。what 引导感叹句后接名词或名词性短语；how 引导感叹句后接形容词或副词。句中 boy 泛指“男孩”，修饰词“hard-working”以辅音音素开头，可知用“What a+形容词单数名词+主谓”结构。故选 B。2、_ great time we had in the Palace Museum last month!AWhatBWhat aCHowDHow a 答案：B 解析：句意：上个月我们在故宫博物院度过了多么美好的时光啊！考查感叹句。分析句子可知句子里包含固定短语 have a great time“玩得开心”，此处是感叹句，中心词是 time，是不可数名词，但是这里指的是“一段时光”，所以变为感叹句时，a 要加上。故选 B。3、_ bad weather it is!We cant go for a walk at MountLongFeng Park.Dont worry.Lets go to the movies instead.2 AWhat anBHowCHow aDWhat 答案：D 解析：句意：天气真糟糕！我们不能去龙凤山公园散步。不要担心。我们去看电影吧。考查感叹句。本句修饰的中心词是不可数名词 weather，用“What+adj+不可数名词+主谓！”句型表示，故选 D。4、_ terrible weather!Im afraid well have to cancel the soccer game.AHowBWhatCWhat aDWhat an 答案：B 解析：句意：天气真差！恐怕我们不得不取消足球赛了。考查感叹句。根据句末的感叹号可知，此题应是考查感叹句，其构成为“What+(a/an)+形容词+名词（+主谓）！”或“How+adj./adv.（+主谓）！”；此感叹句的中心词为名词“weather”，所以此感叹句应用 What 引导；又因为名词“weather”为不可数名词，所以此感叹句不需要不定冠词。故选 B。5、_ amazing invention!Yes,it can help people sweep the floor easily.AHowBWhatCWhat aDWhat an 答案：D 解析：句意：多么了不起的发明啊！是的，它可以帮助人们很容易地扫地。考查感叹句。本句强调的中心词是可数名词单数 invention，用“What a/an+adj+可数名词单数+(主谓)！”句型表示，amazing 首字母发元音音素，故选 D。3 6、_ heavy traffic it is!AHowBWhatCHow aDWhat a 答案：B 解析：句意：多繁忙的交通啊！考查感叹句。句子的中心是“traffic”，是不可数名词，符合结构“what+adj+不可数名词+主谓”，故选 B。7、The medical workers in China have made great achievements during the COVID-19 epidemic._ brave and helpful men they are!AWhatBHow aCHowDWhat a 答案：A 解析：句意：中国医务工作者在新冠肺炎疫情期间取得了巨大成就。他们是多么勇敢和乐于助人的人啊！考查感叹句。在感叹句中，what 修饰名词或名词性短语，how 修饰形容词或副词。空后“brave and helpful men”是形容词短语，men 是复数名词，可知用“What+形容词+复数名词+主谓”结构。结合选项，故选 A。8、It is said that Lin Tao saved an old lady from a big fire two weeks ago.Yes._ brave young man he is!AWhatBWhat aCHowDHow a 答案：B 解析：句意：据说两周前林涛从一场大火中救了一位老妇人。是的，他是多勇敢的一个年轻人啊！考查感叹句。此处感叹句的核心词是单数可数名词 man，可知用感叹句句型 what a/an+adj.+名词单数+主+谓，故选 B。4 9、_ nice breakfast it is!AWhatBHowCWhat aDHow a 答案：C 解析：句意：这是一顿多好的早餐啊！考查感叹句。句子中心词是 breakfast，此处指的是“一顿美味的早餐”，可以用不定冠词修饰 breakfast，应用what 引导感叹句，符合“What+a/an+adj+单数名词+主谓！”的结构，故选 C。10、_ news report I am reading!It tells us so much about saving the wild tigers.AWhat goodBWhat a goodCHow goodDHow a good 答案：B 解析：句意：我正在读的新闻报道真的太棒了。它告诉我们很多关于拯救野生老虎的事情。考查感叹句。report 报道，可数名词，所以可以用 what+a/an.+adj.+n.+主语+谓语或者 how+adj.+a/an.+n+主语+谓语结构。再结合“news report I am reading”可知，此处应用 what+a/an.+adj.+n.+主语+谓语结构。故选 B。