1、小数四则混合运算教学目的：1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力。教学重难点：掌握小数四则混合运算顺序。教学过程：一、复习：1、口算: 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-72、先说说下面各题的运算顺序,再计算。7325-714+146-89 10000-(981-326)+1483、导入:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。二、新课:创设情景解决问题。环城自行车赛段资料如
2、下表。今天第2赛段的比赛已经结束了，要完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米？小组合作要求：先确定有几种方法可以解决问题。分工合作，用不同的方法解决。说说解答时你都用到了什么旧知识。汇报。（1）483.4(39.5+98.8) = 483.4138.3 = 345.1(千米)（2）165+80.7+99.4 = 245.7+99.4 = 345.1（千米）（3）483.439.598.8 = 443.998.8 = 345.1（千米）三、巩固练习1、练一.练: 先说出运算顺序,再计算。185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-8.9-(3.96+1.3) 22.8+5.23-9.1
3、25+14.75 32.5-(5.07+6.13)+8.252、解决问题：（1）根据下图，请你说说肖红跳过了多少米？（2）地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？四、总结：今天我们学习了什么新知识？五、作业（一）计算题。 1口算。0.91+1.25= 10-0.76= 3.99-0.9= 0.567+4.44= 0.37+0.6= 7.46+2.54= 1-0.08= 45.9+1= 2.竖式计算。15.782.45= 33.49.48= 13.1120.95= 10019.2= 2. 简便计算。 43.25-10.4-3.25 3.
4、8+1.37+6.2+12.63 76.827.412.6 5.85+1.892.85 3. 列式计算。 1. 23.5减去12与6.8的差，差是多少？ 2. 43.8加上38.6与25.2的差，和是多少? 3. 36.8与17.5的差减去2.8，差是多少？（二）解决问题。 1、小刚和小红两个人的钱比小红的多0.95元,比小刚的多3.46元,小刚和小红两人一共有多少钱? 2、李老师身高1.75米，他站在高0.6米的凳子上，他能顶到2.4米高处的灯管吗？ 3、一辆卡车运化肥，上午运走9.5吨，下午比上午多运1.8吨，全天共运了化肥多少吨？ 4、甲、乙两个工程队共同修一条公路，甲队每天修62.5米，乙队每天修77.2米，10天完成任务。这条公路有多少米？ 5、李老师买书用去76.8元，买5千克苹果共用去12元，她带了100元，还剩下多少元？ 6、水果超市第一天卖出樱桃67.3千克，比第二天卖的多18.8千克，第三天卖的比前两天的总和少30.8千克。第三天卖了多少千克樱桃？
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