政教处范文小学美育工作总结 .doc

政教处范文之小学美育工作总结
在新的一轮根底教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目的，改变人才的培养方式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经历和多样化开展的课程内容，发挥评价促进学生开展的作用；强调了“美术、人文、科技”于一体的创新教育理论。美育是学校教育中综合了特别多学科知识的一门学科，尽管它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容无视的作用。本质上，美育是素养教育的代名词。学生的综合素养提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是由于他们的审美认识和审美才能提高了。提高学生的美育教育质量是不容无视的一件大事。本学期，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上获得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。
一、思想注重，计划明确。
   思想是指导工作的根根源头。我校领导特别注重学校的美育工作，开学初就安排我们术科组筹划好本学期的美育工作，制定好工作计划。由于美育教育工作涉及的范围比拟广，面比拟大，是一项不好作的工作。因此我们在制定计划时把各项工作都安排得特别细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的根底。
二、有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作
为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作浸透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调老师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的认识，树立美的思想。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不同意出现“放羊式”的课堂教学。
三、开展多方式的竞赛，给学生提供表现美的舞台。
要让学生把本人对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的竞赛活动。如：组织“校园朗读会”、参加“镇小学生文艺演出”、 “‘六一’节的各种游园活动”还组织学生参加了“全镇师生艺术作品展、”亲近大自然，描绘大地”儿童妈妈写生画竞赛、小学生现场临书大赛等系列的美术活动，这一系列的活动，使学生在美育方面开展得到了进一步的推进。
美育对学生来说是特别重要的，它妨碍着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解，妨碍着学生的人生观。同时，美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美认识和思想，把美育工作做得更好。
中心小学
中心小学美育工作总结（学年度）
美育关于培养学生健康的审美观念和审美才能，熏陶高尚的道德情操，培养全面开展的人才，具有重要作用。艺术教育是学校施行美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。本学年，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一年来的工作中，我校的美育工作获得较理想的成绩，现总结如下：
一、明确计划目的。我校领导特别注重学校的美育工作，开学初就安排、筹划好本学期的美育工作，制定好工作计划。由于美育教育工作涉及的范围比拟广，面比拟大，是一项不好做的工作。因此我们在制定计划时把各项工作都安排得特别细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的根底。
二、把美育工作与各科、各项教学工作有机结合。 为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作浸透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调老师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中提高审美认识，树立美的思想，并严格要求要认真上好每一节课，提高教学效率。
三、积极开展课余艺术教育活动，鼓舞学生参加艺术实践。开展方式多样的竞赛，给学生提供表现美的舞台。要让学生把本人对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的竞赛活动。如：“六一”组织学生开展“经典美文朗读竞赛”，组织学生美术、书法作品展览，利用学校广播、墙报、手抄报等方式宣传艺术知识，推行艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、专长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组等等。引导学生从本人的校园、本人的生活中，发觉艺术、制造艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动，使学生在美育方面开展得到了进一步的推进。
美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美认识和思想，把美育工作做得更好。