1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元,我们在公共场所,第,十,课 我们,不乱扔,第1页,这,首小诗写真好，你们想做一名小诗人吗？,新课导入,家,蓝天是白云家。,树林是小鸟家。,小河是鱼儿家。,泥土是种子家。,我们是祖国花朵，,祖国就是我们家。,同学们还记得我们在一年级学这首小诗,家,吗？,第2页,我们坐在教室,里,（）,就是我们,家,我们,市试验小学,学生,（）,就是我们,家,通,榆县是我们长大,地方,（）,就是我们,家,下面大家就跟随老师一起去看看我们漂亮试验小学吧！,第3页,请,同学们说一说，在这么漂亮校园里你有什么感受呢,？,我
2、们,生活环境需要大家共同去,保护。,探究分享,第4页,请,同学们对比，你更喜欢哪一幅，洁净整齐环境给你什么样情绪,？,活动设计,一、我喜欢哪种情景,下面,我们来,看看这两幅,图片：,第5页,洁净,整齐环境人人,爱,脏乱,环境使人不,愉快,阅读教材,38,页图片，请你把喜欢图片打上,对号。,第6页,活动设计,二、不只是,为了洁净,你会把垃圾放在哪,？,垃圾,也有自己,家！,第7页,乱,扔垃圾造成垃圾,成堆！,探究分享,思索：假如垃圾不能回到自己家会带来什么样后果呢？,第8页,应该把垃圾放在垃圾桶里！,当我们产生垃圾时候我们要怎么做？,第9页,每个人坚持做环境保护小卫士我们生活环境会变得愈加美好，
3、公共场所环境卫生要靠大家来维护，我们要把自己垃圾带走，因为这是文明做法，也是我们一份责任,。,活动小结,第10页,活动设计,三、这么,可不行,我们已经知道把自己制造垃圾带走是一个文明行为，同时也是我们每一个人应尽责任，保护环境应该从我做起，那么我们详细该怎么做呢？,第11页,观察,身边不讲公共卫生现象，完成“我观察统计”,。,我观察统计,时间,地点,我看到不讲公共卫生现象,探究分享,第12页,要,怎么改变这些现象？你有没有好提议？,时间,地点,我看到不讲公共卫生现象,我提议,第13页,活动设计,四、我,能做到,为了保护和美化我们家园我们还能做些什么,？,使用一次性,筷子造成,后果,：,随意丢弃
4、，影响环境卫生而且易造成第二次污染。砍伐树木，影响造林，降低氧气，造成水土流失，严重时会引发洪水,。,浪费木材,。我国,森林覆盖率只有,13.92,%,，却还在大量砍伐树木，造成资源严重浪费,。,第14页,美化环境从身边小事做起，从现在起不使用一次性,筷子、一次性纸杯、塑料袋,等。,第15页,废旧,物品再,利用,请,同学们说一说，用了什么材料？怎么做,？,你,有没有更加好创意,？,探究分享,第16页,从今天起，让我们做一个环境保护小卫士，在学校里看到不合理乱扔垃圾现象我们要勇于向他们提出意见，在家里也要做父母身边小小环境保护监督员，从身边小事做起为美化我们家园做一份贡献吧！,课堂总结,第17页,做,一朵文明花把你做到涂上颜色，让文明开花,！,课后延伸,不随地大小便,不随地,吐痰,第18页,第19页,
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