1、学校关工委五好活动实施方案 鲍峡镇中心学校关工委创建“五好”关工委活动 实施方案 为推动我镇教育系统关心下一代工作深入扎实开展，进一步加强各校关工委组织建设，根据县教育局关工委下发的XX县区教育局关工委创建“五好”关工委活动实施方案（郧教关20113号）要求，特制订本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以关注弱势群体，开展扶困助学为重点，以加强关工委组织建设为根本，紧紧围绕中心工作，充分发挥补充配合作用，围绕“领导班子建设好，骨干队伍作用好，制度健全执行好，活动经常效果好，积极探索创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活动，充分发挥教育系统关工
2、委组织和“五老”队伍在关心下一代工作中的作用，扎实有效地开展关工委工作，努力把广大青少年学生培养成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、创建内容 （一）领导班子建设好 各学校必须成立关工小组，关工小组领导班子由组长、副组长和若干成员组成。组长由校长担任，副组长由分管领导及1名离退休同志担任。关工小组应有办公地点、兼职干部、联系电话和工作经费，各校领导班子每年至少听取一次关工小组工作汇报并帮助解决实际困难。关工小组的重要会议有党政主要领导到会指导。 （二）骨干队伍作用好 1.根据老同志个人意愿和身体情况，积极组织动员“五老”（即老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）参加关心下一代工作
3、，骨干队伍不断壮大。建立健全“五老”信息库。 2.中心学校关工委组建“五老”报告团，各学校关工委组织配有“五老”报告员。 3.中心学校组建“五老”关爱工作团，各学校有关爱工作小组。“五老”与“五生”（即特困生、留守生、学困生、单亲生、残疾生）实行实名制结对帮扶、帮教。 4.中心学校组建“五老”网吧义务监督组织，各校要聘请“五老”监督员积极参加网吧义务监督活动。 （三）制度健全执行好 1.各校要建立学习、会议、工作、调研、宣传信息等制度。 2.各校关工小组工作（各项活动）要有计划、有检查、有总结、有汇报。 3.各校要有创建活动方案，有安排部署、有考核评估。 4.各类文件、资料、材料等，分类立卷归
4、档，做到规范、完整、有序，专柜存放、专人管理。 （四）活动经常效果好 1.各校每年要有一个关心下一代主题活动，如社会主义核心价值体系主题教育活动，道德教育体验活动等。 2.各学校要聘请法制副校长，对青少年进行经常性的法制教育，做好问题学生和失足青少年的帮教工作。 3.各校要协调社会力量，开展捐资助学和扶贫助困活动。 4.各校要抓好城乡青年的职业技术和农业实用技术培训，提高他们的就业技能和致富本领。 5.各校要积极宣传科学家教知识，指导办好家长学校，促进“三结合”教育深入开展。 6.公路沿线学校要聘任离退休同志担任交通协管员，协助学校做好交通安全工作。 （五）探索创新成果好 1.加强调查研究，每
5、年至少抓一个重点调研课题，撰写一篇调研文章。鼓励“五老”开展调研活动，并为其提供必要的条件。 2.根据形势发展，更新观念，创新活动形式，丰富活动载体，拓宽工作领域，创出特色品牌。 3.树立典型，以点带面，及时总结典型经验，推动全面工作。 三、活动步骤 “五好”关工委创建活动共分三个阶段进行。 第一阶段成立创建领导小组，明确专人负责，制定创建方案。第二阶段全面组织实施创建工作。 第三阶段向县关工委提出申请，接收验收。 四、活动要求 1.“五好”关工小组创建活动是做好关心下一代工作的重要载体和基本前提，是落实党的十七届五中全会关于“切实加强党的基层组织建设，深入开展创先争优活动，带领广大群众推动经
6、济社会又好又快发展”要求的具体形式。教育系统各级关工委要高度重视，认真谋划，精心组织，切实加强对创建活动的领导，确保创建活动取得实效。 2.鲍峡镇中心学校关工委成立“五好”关工委创建活动领导小组，主任由校长黄万飞同志担任，副主任由工会主席张永平同志担任，成员由中心学校其他成员和各校校长担任。各校关工小组也要成立创建活动领导小组，制订实施方案，积极开展“五好”关工小组创建工作。同时，各校要提高认识，高度重视，明确创建“五好”关工小组活动的重要意义。 3.各校关工委建设要做到“十有”，即有阵地、有牌子、有计划、有制度、有队伍、有活动、有资料、有形式、有内容、有效果，确保关工委各项工作落到实处。 4.各校关工组织要充分调动“五老”队伍的积极性、主动性和自觉性，确保创建活动参与面广，效果明显。 5.各校关工小组要以开展“五好”关工小组创建活动为契机，采取有效措施，抓好宣传工作，加大对创建典型的宣传力度，彰显“五好”关工小组创建活动的特色。 6.各学校关工小组于9月23日前以纸质形式向中心学校关工委上报本校创建“五好”关工委活动实施方案、关工委领导小组成员名单、“五老”报告团成员名单、“五老”关爱工作团成员名单等材料，同时上报电子文档。 XX县区鲍峡镇中心学校2011年9月16日第5页 共5页
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