李集小学XX年节能目标实施方案.docx

李集小学XX年节能目标方案
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。在学校开展好节能减排工作，既能产生直接的节约环保效益，又能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。我校充分认识节能减排工作的重要意义，并积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。
按教育局通知并结合我镇实际，我校节能减排计划如下：
计划安排
一、把节能环保知识教育作为学校校本课程的一项，班级间周开展一次讲座，让节能环保知识进课堂。
二、班级每学期召开2次节能减排主题班会。每班教室内建立节能减排宣传栏一个。
三、将教科书循环使用方案、总结存校本课程档案盒。
四、学校积极行动起来对学生及家长进行节能环保宣传，开展活动。走出学校结合五个一工程宣传群众，服务社会。
主要内容
1、宣传、准备
利用广播向广大师生发出倡议。让学生清楚的认识到节能减排关系到国家的长远发展，与全社会每一个成员的切身利益密切相关，需要全社会的积极支持和共同参与。我们青少年是祖国的希望，更应该从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起，齐心协力推动节能减排。在良好的氛围中，帮助青少年树立节能环保意识，养成珍惜资源，爱护环境的行为习惯。
2、学校建立健全节能环保制度。要求后勤人员加强对学校水、电路及设备的日常管理工作，有计划的淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗。要求教师循环使用教科书、教参。为推动我校高效节约型校园的建设献出自己的一份力量。
3、全校开展浪费可耻、节约光荣主题队会，各班中队辅导员组织召开，畅谈节约风尚，然后进行节约金点子征集活动，选出5～10个金点子参加校级评选。
4、全校开展以节约资源为主题的征文比赛，引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。
5、学生自制小报《我与绿色校园》增强学生的忧患意识和环保意识，达到自我教育的目的。
6、组织一次全校性的节能减排知识竞赛，对表现优秀的学生授予节能环保小卫士的光荣称号。知识竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内容，出题展开。引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。
总结评奖
全校开展节能减排评选活动，评选节能环保标兵若干名。
李集小学2017年3月
第二篇：李集小学班主任安全目标责任书李集小学班主任安全目标责任书
安全工作重于泰山，学生的人身安全及财产安全责任重大。为了加强学校管理，落实安全责任，确保班级稳定和学生安全，学校各项工作顺利进行，结合我校实际，学校与各班主任签订以下安全目标责任书：
1、遵照“安全第一”的方针，把安全工作纳入班级管理和教育教学的各项工作中去。做到有计划、有目标、有措施。学生在校期间，班主任是学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。
2、班主任有责任、有义务经常性地对班级学生进行思想品德和安全教育。发现学生有不良行为要及时教育引导，防范于未然。
3、班主任应经常和家长沟通，了解学生在家里的表现等情况；及时掌握学生的思想状况和身体状况。对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。
4、学生在校发生伤病或有危险时，班主任要先实施救护，并及时报告学校和通知家长。
5、班主任应教育学生注意交通安全、饮食安全、季节安全、用电、用火等安全，教给学生安全防范和脱险自救知识；教育学生不打架，不攀爬，不乱投掷，不做危险游戏，不到危险的地方去。
6、班主任要严格教育学生遵守学校规章制度，学生无故旷课旷宿或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在1小时内报告学校并及时通知家长。
7、班主任要及时处理班级同学发生的问题，如打架，被索要财物，旷课等。
8、教学期间，不准陌生人将学生带出学校，对身份不明的人来校找学生，班主任要问清情况并密切注意，防止打架斗殴等意外事件发生。
9、班主任要加强学生的心里健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系，防止学生中出现严重的心理问题。
10、班主任要对班级学生安全工作的各种资料妥善保管。
11.要树立对学生安全高度负责的思想，经常对学生进行安全教育，教会学生必要的避险知识，提高学生的自我保护能力。
12.密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤，立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。
13.严禁体罚和变相体罚学生，严禁私自将学生赶出教室或者赶回家中。
14.对班级内物资要妥善看管，经常检查门窗是否牢固，防止可能的失窃现象的发生；同时注意开窗通风，防止班级可能的传染病的蔓延。
15.经常注意观察教室、卫生区及所辖范围内的电路是否安全，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。
16.参加学校或者班级组织的活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。
17.进一步加强对学生的安全教育，如防火、防盗、防触电、防溺水人身安全、做好学生的交通安全、饮食安全、交友安全等安全宣传工作，并体现在班会课中。
18.培养学生辨别是非能力，抵制网络上的各种不良诱惑合理利用网络，避免迷恋网络带来的危害。
19.教育学生不得携带管制刀具，杜绝打架斗殴现象发生，妥善保管好财物，学生放学离开教室要由责任心强、品质好的学生负责关好窗、锁好门，要加强对学生的法制教育。任何班级未经学校批准，不得组织学生到校外参加其它活动。
20、重视学生安全自救知识的传授和技能的训练，培养学生的自救能力，使学生处乱不惊，从容应对各种突发事件。教会学生正确使用
110、1
19、120急救电话。
以上各条，作为学校对班主任年度安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。
___年级____班
班主任：
2012--2--8
第三篇：李集小学节能减排工作总结节能减排创造节约型校园
李集小学
为了更好的贯彻上级“节能减排”工作精神，培养学生健康良好的行为习惯，从小树立节约意识，共同营造良好社会氛围，推动建设资源节约型、环境友好型社会的建设，学校开展了系列教育活动。
一、领导重视，狠抓制度规范建设
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为组织的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。
二、主题活动，重塑学生绿色行为
1.加强节能减排理念解读和宣教。学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等，向学生宣传节能减排知识及措施等，通过跟学生算一算、比一比的方式，让学生明白我国虽然“地大物博”，但因“人口众多”而变得资源匮乏的理状，改变错误思想，从“四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张
纸）”活动开始，做“绿色生活达人”；
2.积极开展节能减排主题实践活动。我们本着节能减排从小事做起，从学生身边做起的思路，为传统的实践活动注入节能减排元素。
（1）开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；在争创文明班级和文明学生的标准中加入“环保”要求，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵；开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。
（2）结合节假日，开展环境教育。在植树节、世界环境日、世界水日、世界地球日、世界气象日等教育日里，积极对学生进行环境资源、环境状况的主题教育。
我们还注重在传统节日中注入环保元素。如在中秋节中，我们开展“低碳过中秋从月饼盒再开发利用开始”主题活动，组织学生动手，把收集到的月饼包装盒做成“贺卡”向社区居民祝福节日，做成“七
巧板”做为节日礼物送给社区小伙伴。我们组织学生进行了“自制益智玩具”“废旧物品再利用”“改造旧玩具”“科普图书拍卖会”等项目，在培养学生动手动脑的同时，养成善于“变废为宝”生活理念。
3.积极实施主题教育进家庭活动。家庭是教育的重要一环，我们积极开展“小手拉大手”节能减排进家庭活动。我们先后组织实施了撰写“我的低碳生活计划书”活动、“低碳生活金点子”征集活动、“我的家庭我扮靓”活动、“我的社区我扮靓”活动、“家庭消耗能源大调查”活动等，将“四节四不”，即“节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸，不使用一次性塑用品、不扔饭菜、不买零食、不乱扔学习用品”，洗完手及时关水龙头、用完电器及时关闭并及时拔插销等，举办节能减排手抄报和征文比赛等，使学生时时想着环保、处处做到节约，并以自己的实际行动影响和带动家庭成员和周围的人共同行动，将家庭教育与学校教育融为一体，共同教育引导学生从小养成“节能减排”的生活理念和行为习惯，齐心协力创建和谐可持续发展的国家。
第四篇：李户庄小学节能宣传活动方案李户庄小学节能宣传周活动方案
根据要求，为配合我县节能宣传周活动，同时积极开展创建“节约型学校”，营造节能校园文化氛围，提高广大师生的节能环保意识，我校将开展以节能为主要内容、丰富多彩的主题活动。
一、根据学校实际，制定了活动实施方案，进行了详细的责
任分工，布置了具体的活动内容。
二、充分利用板报、手抄报进行形式多样的宣传活动。教育学生从
“节约一滴水”、“爱惜一张纸”、“爱护每支笔”、“珍惜每粒粮”入手，培养节约的好习惯。
三、各班级将召开“节能金点子”主题班会；在中、高年级中举行节
能环保小制作和征文比赛等。此外学校还积极开展“1+2”活动，即让每位学生回家向父母宣传节能知识，共建“节能绿色家庭”。活动结束后，学校将对活动情况进行总结评比，对活动中涌现出来的先进班级和个人，给予表彰。
李户庄小学
2009.6.17
第五篇：节能目标核查实施方案〔2011〕4号
关于印发《2011年度节能工作核查
实施方案》的通知
各街道办事处、镇人民政府，市高XX县区，市政府有关部门、单位，重点用能企业：
现将《2011年度节能工作核查实施方案》印发给你们，请据此安排相关工作。
二〇一一年十月九日
2011年度节能工作核查实施方案
为深入推进节能降耗工作，全面落实国家及省、市节能减排电视会议精神，根据《市人民政府批转节能减排统计监测及考核实施方案和办法的通知》（政发〔2008〕30号）文件精神，决定对各镇政府、街道办事处，市高XX县区，有关部门、单位，重点用能企业2011年度节能目标完成情况进行核查，方案如下。
一、核查内容
2011年度节能目标责任书完成情况，其中节能指标完成情况主要是今年1—9月份完成情况及全年预计完成情况。
对镇政府、街道办事处，高XX县区。节能目标完成情况、预警调控措施落实情况、节能制度建设情况、调整和优化产业结构情况、节能重点工程实施和节能技术产品推广情况、高效照明产品推广情况、发展循环经济情况、重点企业节能工作情况、节能法律法规执行情况、节能基础工作落实情况等。
对有关部门、单位。按照市政府《关于落实2011年部门节能目标任务的通知》（政发〔2011〕39号）要求及部门职能，总结节能工作进展情况。
对重点企业。节能目标完成情况、预警调控措施落实情况、能耗水平对标活动开展情况、节能技术进步和节能技改实施情况、节能新技术、新工艺、新材料、新产品应用推广情况、节能法律法规执行情况、节能管理工作执行情况、节能主要成效等。
二、核查形式
2核查工作采取各单位自查和实地核查（抽查）相结合方式进行，各镇政府、街道办事处，市高XX县区要组织好对本辖区规模以上企业的核查，形成核查报告。实地核查由市局会同市局、局、局等部门，抽调人员组成联合核查组。实地核查采取听取汇报、召开座谈会、核查资料和查看现场方式进行。
三、核查时间安排
核查工作从2011年10月至11月，共分为三个阶段。
1、自查阶段。2011年10月开始，组织各镇政府、街道办事处，市高XX县区，有关部门、单位，重点用能企业开展自查自纠，自查自纠工作结束后形成书面自查报告，自查报告要有分析、有数据、有实例、有建议，实事求是，突出重点、特点、特色，全面总结自查，并将自查报告连同相关证明材料复印件装订成册，加盖公章，务于11月20日前报市政府节能办。
2、实地核查阶段。2011年10月下旬，核查组分赴各镇政府、街道办事处，市高XX县区，有关部门、单位，重点用能企业进行实地核查，收集第一手资料，全面了解有关情况，并提出整改意见。
3、核查总结阶段。2011年12月，核查组汇总情况，对各镇政府、街道办事处，市高XX县区，有关部门、单位，重点用能企业进行综合评价，形成书面报告报市政府审核。
二〇一一年九月二十九日
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