学院思政部“两学一做”学习教育活动方案 .docx

学院思政部“两学一做”学习教育活动实施方案 “两学一做”学习教育活动实施方案 为认真贯彻落实中央和省、市、县委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育部署，根据县委关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案文件要求，我村制定如下实施方案： 一、目的意义 开展“两学一做”学习教育，是“三严三实”专题教育的继续和深化，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。使我村增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 二、主要内容 通过集中学习、研讨交流、专题辅导、个人自学等方式，深入学习党章党规，学习领会廉洁自律准则和纪律处分条例，践行宗旨观念，树立正确的道德观念，牢记党员是人民群众的紧密联系人。 三、主要措施 （一）围绕专题学习讨论 我村开展“三个一”活动，即“一送一征求一集合”。将党章、准则送至每个党员；广泛征求党员、群众对党委、总支的意见和建议；通过对流动党员的摸排、联系、沟通，挽救一批党员，处置一批党员，吹响党员集结号，将所有党员集中到党的身边来，学习党的章程，履行党员义务，真正体现党员先进性。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 （二）召开党总支专题组织生活会 年底前，我村党总支召开专题组织生活会。会前，总支班子及其成员要采取发放征求意见表、召开座谈会等形式面向党员和群众广泛征求意见；会上，总支班子及班子成员要紧密联系实际、聚焦突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评。会后，要针对总支班子和班子成员查找出的、总支党员点出的突出问题和薄弱环节，剖析根源症结，按照具体化、可操作、能落实的要求，制定整改方案，确定整改清单，明确整改措施和完成时限，使整改任务直观可见、一目了然。 （三）开展民主评议党员 以党总支为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。 .严格方法步骤。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。 2.细化评议内容。内容要有针对性，要突出立足岗位争当优秀、带头创新创业、联系职工群众、突出宣传党的政策、弘扬文明新风、维护和谐稳定、服务身边群众等内容。党总支综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀、合格、不合格”三种情形，确定每名党员的评议等次。 3.用好评议结果。对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。 （四）认真抓好问题整改 坚持边学边查、立行立改，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。 （五）立足岗位作贡献 深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动。教育引导全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。 （六）推进机关效能建设 结合学党章党规、学系列讲话，大力提倡“马上就办”的工作精神，讲求工作时效，提高办事效率，使少讲空话、狠抓落实在全镇进一步形成风气、形成习惯、形成规矩。 四、工作要求 通过召开村党（总）支会议，成立“两学一做”学习教育活动领导小组，由村第一书记吴平担任组长，村总支书记汪惟正为副组长，其它村两委干部为成员。第4页 共4页