1、口水大王”注意了!
六七个月大的婴儿正当长牙时，因口腔内的神经受到刺激，会大量分泌口水。而此时由于口腔较小、吞咽功能尚未成熟，因此常常会流口水，这很正常，父母不必担心。
但若是两岁左右牙齿基本长齐以后，仍常常流口水，且有所恶化，父母则要注意观察孩子的口部肌肉发展是否正常了，这可能直接影响到孩子的语言及沟通能力。因为自出生以后，孩子的口部肌肉，如面颊肌、嘴唇及舌头等，会随着年龄及进食经验而不断发展，直到开始学说话，这些口部肌肉需要精细及巧妙地协调才能发出不同的语音。倘若口部肌肉发展出现问题，便会严重影响语言发展，这些孩子可能会时常流口水、不能咀嚼固体食物、发音不清晰、说话时有停顿。因此，幼
2、儿阶段的口部肌肉发展不容忽视。
孩子异常流口水的原因
1．口部肌肉敏感度较低
这样的孩子较难觉察有口水积聚于口腔里。
2．头部和颈部控制较弱
有些孩子头部容易向前倾，口水自然较容易流出。
3.嘴唇较难闭合
面部神经受损、唇部及面部肌肉麻痹或瘫痪、长期患有呼吸道毛病及鼻塞、唇部肌肉张力较低的孩子，会因肌能上的缺损而影响口水控制的能力。
4．下颚和舌头的肌肉力量及稳定性不足
咀嚼时，下颚和舌头必须有足够的力度及稳定性，才能将食物和口水有效控制在口腔里，而有些孩子恰好缺乏这样的力量。
5．不良饮食习惯
如果孩子长期进食糊状或细碎食物，缺乏咀嚼的训练以增强下颚、嘴唇及
3、舌头的活动能力，便有可能导致长大以后依然出现异常流口水的症状。
矫正异常流口水，要就其成因而做相应的处理。
口部肌肉敏感度低的训练
若孩子吞咽后口腔内仍有大量食物，未能察觉口水或食物粘在嘴唇周围，或咀嚼时间较长，可能反映孩子的口部肌肉敏感度较低。父母可通过一系列的训练增加孩子面部及口腔内外的敏感度，建议训练如下：
增强面部的干湿感觉。例如，用干和湿的毛巾交替抹孩子的面部。
增强面部的冷热感觉。例如，用冰粒和较烫的鸡蛋交替按孩子面部的不同位置。
抹、扫、擦、轻敲或振荡儿童唇部附近或口腔内的肌肉。例如，用手指、海绵棒、牙刷、振荡器等物品在口腔的不同位置，以快速且轻的
4、力度进行口腔按摩。
玩一玩：什么味道
成人预先准备小块的不同食物、果酱等，并向孩子介绍其名称。
1．为孩子戴上眼罩。
2．用调羹蘸上一种食物或果酱，让孩子品尝其味道。
3．请孩子脱下眼罩，根据刚才所尝的味道选出相应的食品。
小小侦探
1．准备几种不同材质的手偶，例如布料、塑料、橡胶、纸质等，并向孩子介绍其名称及材质。
2．为孩子戴上眼罩后，成人挑选一件手偶。
3．让孩子以不同的身体部位，如唇部、面颊触碰手偶。
4．请孩子猜出刚才触碰的是哪一种材质的手偶。
头部及颈部控制困难的训练
若发现孩子流口水是源于头部及颈部控制困难，可从改善孩子的坐姿开始。
5、正确的坐姿为头、颈成直线。有需要时，孩子可以坐在特别设计的椅子上或穿戴矫正的衣物，以协助保持良好姿势，从而改善流口水的现象。
玩一玩
木头公仔乖乖坐
1．可以是全家人一起玩这个游戏。先摆出三把小椅子，一人当裁判，其他人玩游戏。在一张白纸上写上参与者的姓名，用来记录成绩。如果家里有小黑板更好，可直接把名字写在黑板上，一目了然。
2．其他人一边听裁判念口诀，一边绕椅子沿着外圈行走。口诀为：木头公仔不许动，不许笑，快快坐下来。
3．口诀念完时，每个人需找一张椅子坐下，并保持良好的坐姿不动，直到再次念口诀。
4．口诀停止的时候，裁判负责检查每个人的坐姿，能一直保持良好坐姿的人获胜，在其名字下方划一个“√”。
5．重复游戏5遍，得到“√”最多者获胜。
以上列出的这些训练方法在于通过不同层次的练习，锻炼孩子口部肌肉的自我控制能力，从而能够比较灵活地控制自己的下颚骨、嘴唇、舌头、头部、颈部等。若发现孩子的口部肌肉问题持续恶化，应咨询言语治疗师的专业意见。下期我们会讲到孩子咀嚼困难的问题，敬请关注。
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