1、坪田学校小组评价制度
一、评分细则
（一） 早读：
1、每天早进教室、读书认真的小组早读加1分。如坚持一周没有扣分，则周末每人次加1分，读书特别优秀者每早加1分。
2、迟到、讲小话、吃零食、随意走动及不读书的每人次扣1分。
3、主动帮助组员且有进步的每周加1分（师徒都加）。
（二）课堂：
1、没做好课前准备（课本、笔记本、导学案、双色笔等）的每人次扣1分
2、上课迟到、早退、缺席分别扣1、2、3分，旷课2节以上的叫家长来学校。
3、上课不认真（讲闲话、走神、瞌睡、吃东西、上甲课做乙事）组内有几人就扣小组几分。
4、标准分数
① 学案完成：根据完成情况及质量分为2、1、0分
2、
② 课前板书：根据板书质量及完成情况分为2、1、0分
③ 讲解展示：根据讲解内容难易及精彩程度分为2、1、0分
④ 对抗质疑：产生对抗质疑一次2分
5、分类分数：为了使全体学生都尽可能多的合作交流，达到人人参与学习的目的，不同类别的学生参与学习活动分别赋给不同的分数，激励学习困难的学生积极参与学习的过程。要使b层、c层的同学能积极的展示和质疑，可以采用加分的形式鼓励。比如a层展示给分为2分、1分，b层展示为4分、2分，c层展示为6分、4分，这样在展示的过程中就可以激励更多的b、c层学生参与到展示中来。在质疑和解疑中同样也可以采取这种记分方式，鼓励更多的学生参与到学习中去。
6.
3、鼓励分数：在板书、展示、质疑等环节表示特别优秀，或者产生意外良好效果得到老师和同学一直认可的，一次加10分。
（三）晚自习：
1、晚自习不认真、讲话的每人次扣1分并同时扣小组1分。
2、未完成老师布置的作业及预习任务的扣1分。
（四）成绩：
1、每次考试排年级前十名的1——3名加5分，4——6名加3分，7——10名加2分;11---40名的加1分。每次考试在班上前进5个名次的加1分，10个名次的加2分，依次递加1分。
（五）仪容仪表：
1、穿着不整齐、衣服不干净的，每人扣1分。
2、男生留长发、女生戴首饰、留长指甲的每人次扣1分，情节严重的叫家长来校。
3、课间追打、大声嚷
4、闹者每人次扣1分。
4、带手机、MP3、MP4进教室影响学习纪律的每人次扣2分，警告再犯的没收。
5、吵架的每人次扣2分，打架扣3分，情节严重的扣5分并叫家长来校。
（六）晨跑、课间操、午休、眼保健操及读报：
1、迟到、不认真的每人次扣1分，缺席的扣2分。
2、眼保健操不闭眼、讲话、做其他事的扣1分。
3、读报不认真听、讲话等每人次扣1分。
4、午休迟到、吵闹、吃东西、做其他事（如下象棋、玩手机等）的每次扣1分。
（七）晚就寝：
1、迟到、讲小话的每次扣1分，无故缺席的扣2分并叫家长来校。
2、水桶、口杯牙刷、毛巾没摆好的扣分。
3、被子没叠好、衣服、鞋子袜子、书包等乱丢
5、乱放的扣1分。
4、被子没叠的扣2分。其他同学帮助叠好的加1分。
（八）劳动卫生：
5、乱丢乱扔、乱写乱涂的每人次扣1分。
6、个人卫生不清洁干净、身上有异味的扣1分。
7、课桌上摆物乱、脏、差，课桌下及附近有垃圾的每次扣1分。
8、教室、寝室、公共区卫生没及时搞干净的每次每处扣小组2分。
（九）就餐：
1、就餐不在指定区域的每次扣1分。
2、不及时领饭领菜、洗好菜盆饭桶的每次扣2分。
3、不及时搽干净餐桌、凳子、碗柜，每次扣2分。
4、乱丢乱扔饭菜的每次扣1分。
（十）其他:
1、有意破坏公物者扣3分，并按学校规定赔偿。
2、没及时参加会议、上交材料，没按要求完
6、成老师交给的任务的学生干部每次扣2分。
3、评为优秀小组的每个组员加1分，评为优秀个人的加1分。
4、班干部小组长工作不负责任的每次扣2分，如因不负责被撤职的扣2分，且本学期不能再担任干部。
5、积极参加学校各项竞赛活动取得名次者获一等奖的加3分、二等奖加2分、三等奖加1分，特别突出的加五分。
6、好人好事每人次加1分，影响较大的加3至5分。
7、月评优者加2分，期评优者加5分。
8.凡是被学校扣分的则加倍扣分，凡获学校奖分的则加倍加分。
二、 记录方法
每天安排一个行政小组负责执勤，记录全班各个学习小组一天的情况；而每组由行政小组长安排本学习小组内的两名学生分别记录，轮流进
7、行，这样避免负担过重的问题出现。记录内容为各个学习小组课堂学习情况的量化，如板书、展示、对抗质疑等环节进行量化赋分（课堂外按以上各项量化）。
三、 统计方法
行政小组分别统计汇总。每天下午第六节课由行政小组长进行汇总统计，将一天来全班每个学习小组团队及个人量化情况记录结果报送班主任。
四、 结果利用
每周统计汇总，因分数既统计到个人，又加到团队，由此可以评选班级个人 “ 预习之星 ” 、 “ 展示明星 ” 、 “ 质疑明星 ” ，在学习小组中评选 “周优秀小组 ” 等。
文明礼仪六条
称呼有礼貌 遇人先问候
餐桌不浪费 穿着应朴素
购物真自觉 举止要端庄
老师需尊敬 同学要团结
集会守纪律 升旗要严肃
赛场讲风格 网络要文明
优秀课堂标准
预习是前提 文本我有底
板演要工整 重点用彩笔
组长是总管 事事有分工
讨论要投入 声音洽自然
展示声洪亮 体态要大方
质疑要积极 聆听也美丽
归纳与总结 评比是武器
课堂活不乱 确保高效率
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