1、小班幼儿家庭早期阅读情况调查问卷尊敬的家长：您好！我正在做一项关于小班幼儿家庭早期阅读情况的调研，您是我们所要访问的对象，希望能听取您的一些意见！此问卷只作调查统计数据之用，对于您的个人资料以及您的一些意见，我将严格保密，请您放心！非常感谢您的支持！（请选择您认为符合的选项，可以多选）学历：大学职业：军人1、家庭所有儿童图书数量（）50册以上（）2050册（）20册以下（）没有2、家庭儿童所有的阅读光盘（）20册以上（）1020册（）10册以下（）没有3、家庭为幼儿订阅刊数（）1种（）2种（）3种以上（）没有4、家庭有适合幼儿听的磁带数（）20盘以上（）1020盘（）10盘以下（）没有5、幼儿
2、阅读的图书主要来源（）自己购买或征订（）向社区图书馆借阅（）向别人借阅（）由亲戚朋友赠送6、家庭每月为孩子购书支出（）10元以下（）1019元（）2029元（）30元以上7、家庭中是否有固定的书柜等（）有（）没有8、家庭中是否有孩子专门的阅读角落（）有（）没有10、什么是儿童早期阅读能力？（）独立阅读图书的能力（）对文字符号的兴趣、接触和初步理解（）读书、看报能力（）不清楚11、对小班儿童早期阅读重要性的认识：（）没有意义（）不清楚（）有意义（）意义重大12、您觉得“亲子阅读”或“儿童早期阅读”最重要的功能是什么？（）教育功能（）增强综合能力（包括审美、想象、管理能力等等）（）帮助识字（）养成
3、阅读兴趣和习惯（）其它13、家庭在培养儿童早期阅读能力中的作用：（）提供儿童阅读氛围，使儿童养成爱阅读的习惯。（）检查儿童在园的阅读情况，查漏补缺。（）阅读是幼儿园的事情，家庭没必要再费工夫。14、最经常给孩子看的书：（）彩色图画书（）立体彩色图画书（）黑白连环画书（）不带图画的纯文字书。15、何时和孩子一起看书？（）有时间就一起看（）晚饭时（）晚间边看电视边看书（）晚间入睡前16、和孩子一起买书时的通常做法：（）不干涉，让孩子自己挑选图书。（）买自己计划好的图书，不让孩子自己挑选。（）和孩子商量，共同挑选图书。17、孩子的图书通常能保存多久？（）看完一遍就扔掉。（）看过一遍就放起来保存。（）
4、看过多遍后就不管它了。（）看过多遍后也保留起来。18、你经常给孩子看什么内容的图书？（）中国古代诗歌（）外国幽默图书（）古今中外故事、童话书（）市面流行的卡通书（）有关自然科学的图书19、是否和孩子经常谈论已看过的图书？（）很少（）偶尔（）经常20、是否经常和朋友谈论、分享自己孩子的图书？（）很少（）经常21、是否喜欢和孩子一起看书？（）不喜欢（）不得已才喜欢（）喜欢（）很喜欢22、您的孩子每天阅读时间的安排？（）每天20分钟或者20分钟以上（）每天510分钟（）没有固定时间（）心血来潮23、您在家是否关注指导孩子早期阅读？（）经常指导（）从不指导（）偶尔指导24、您对孩子早期阅读的态度？（）
5、经常教育（）不知道如何指导（）不在意25、您和孩子一起看书时给予怎样的指导？（）不指导，让孩子自己体会（）认真读好每句话，帮孩子慢慢理解图文（）遇到生字就给孩子讲解，使其养成认真学习的习惯（）教给儿童阅读的技巧，为上小学做准备26、您最喜欢让孩子接受的阅读媒体形式是？（）书籍（）电视（）计算机（）VCD27、在和孩子阅读的过程中经常提问一些问题吗？（）没有提问，不与孩子交流。（）只是回答孩子的提问，很少主动提问（）主动提问又回答孩子的提问。28、你是怎样指导孩子看书的？（）图读法边讲故事边指图画（）点读法边讲故事边用手指读文字（）诵读法把故事连贯讲完，尽量不让幼儿打断。（）跟读法自己讲一句，让孩子跟讲一句。29、您的孩子是否自己整理图书？（）自己整理（）家长整理（）一起整理30、给孩子买书参照什么建议？（）幼儿园教师的建议（）自己的兴趣和主意（）邻居和朋友的介绍（）电视和报纸等媒体的宣传（）根据孩子自身的特点和阅读阅读的兴趣。31、谈谈您对幼儿早期阅读的认识？幼儿早期阅读非常重要，是人生潜力开发的基础，是成长的基石，更是阅读兴趣与阅读能力培养的重要时期，但家长缺乏科学性，所以寄希望于幼教。32、您在指导过程中都有哪些困惑？对于指导缺乏科学性，总感觉与自己的期望值有距离。
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