ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:27KB ,
资源ID:5988386      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5988386.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(《小学美术教学中学习方法研究》教师问卷调查表.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《小学美术教学中学习方法研究》教师问卷调查表.doc

1、《小学美术教学中学习方法研究》教师问卷调查表 请您认真阅读下列各题内容,并在每题后面的括号内填上您认定的A或B或C。谢谢您! 1、实施自主合作探究教学模式后,您认为备课所化的时间与以前相比( ) A、花更长时间 B、与以往差不多 C、花更短的时间。 2、您认为实施自主合作探究教学模式,要设计一个较好的教学方案其难度与以往相比( ) A、更大 B 差不多 C、更小。 3、结合您的自主合作探究教学,您认为在创设课堂情景方面( ) A、做得很好 B、做得较好 C、还可以。 4、在自主合作探究的课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( ) A、很重视 B、比较重视 C、不太重视。

2、 5、在自主合作探究教学的理念下,您有无根据美术《课程标准》的要求,在课堂教学设计和实施中对学生个性差异( ) A、很重视 B、较重视 C、不够重视。 6、目前反映较多的是新教材知识体系编排城乡跨度大,学生学习难度加大。你对此( ) A、有同样的认识 B、不是这样 C、没有感觉到。 7、目前反映较多的是新教材中学生学习材料及工具不好准备,你是怎样让学生准备的?( ) A、安排教材中的材料和工具 B、自己部分设计 C、全部自己设计。 8、组织好一次成功的合作学习活动,其关键是( )。 A、布置预习 B、安排好小组长 C、时间充裕。 9、合作学习的内容很多,但课时安

3、排较紧,如何来调整好教学进度与学期上课时间少之间的矛盾,您是怎么做的( )。 A、加时补课 B、少安排合作学习。 C、其他 10、在农村小学,硬件设施难以跟上,尤其是学生回家后的没有电脑无法去采集网上资源,作为教师怎样上自主探究的课?( ) A、分发资料 B、张贴资料 C、互帮互助。 11、您认为怎样的课才是一堂自主合作探究的好课?( ) A、教师少讲 B、讲解和实践结合 C、知识点落实。 12、自主合作探究的课堂教学评价是否需要一个明确的指标体系? A、是 B、否 C、无所谓。 13、您认为在课堂教学中运用现代教育技术以促进教师专业发展的教学评价之间是什么关系?( ) A

4、能提高教学质量 B、不能提高教学质量 C、反而使教学质量下降。 14、您认为合理运用现代教育技术是否被列入新课程评价体系?( ) A、应该 B、不应该 C、无所谓。 15、在自主合作教学模式下您评价学生的学业成绩的方法为( ) A、期末考作品 B、平时作业 C、考试加平时。 16、课改后课堂教学中实施多种评价方式对学生进行评价,与以前相比是( ) A、一样的 B、有改进 C、完全不同。 17、自主合作探究中您的评价是否促进了学生的学习与发展?( ) A、是 B、否 C、不清楚。 18、自主合作教学中鼓励赏识与批评教育的关系是( ) A、相辅相成的 B、格格不入的 C、没有办法的。 19、自主合作探究教学中的多元评价就一定能促进学生的发展吗?( ) A、能 B、不能 C、有一些。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服