单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,对称现象,西师大版三年级数学下册,1/14,学习目标,结合实例感知生活中对称现象。,经历观察、讨论、交流等活动,深入培养学生合作精神,初步建立起“对称”概念,使“对称”两个字在儿童脑中有较为丰富详细事例。,2/14,蝴蝶蜻蜓树叶图,3/14,生活中对称现象,4/14,5/14,6/14,判断下面图形是不是对称图形,是画“”,(),(),(),7/14,(),(),(),(),8/14,(),(),(),(),9/14,课堂活动:,做墨渍图,墨,渍,图,10/14,小组活动:,拼对称图形,11/14,经过这节课学习,你有什么收获?,12/14,动脑筋:,下面字母哪些是对称图形?是画“,”,判断,A B C D,E F G H,13/14,口工用中,由日甲水,14/14,