学法指导演讲稿.docx

学法指导演讲稿 首先自我介绍，先进行自我介绍，我叫王刘平，因为我爸姓王，我妈姓刘，平字的缘由据我母亲讲是希望我做一个平安平凡的人，可事与愿违，一路走来并不平凡，小学偷吃、中学数学英语、大学世纪歌曲比赛、学生会、工作以后的不平凡是最让我引以为为傲的，同学们全军万马从独木桥来到高新一中沣东中学，一定是同辈中的佼佼者，我是佼佼者的历史老师，能平凡吗。呵呵。 第二，为什么要学习历史。一个现实的回答是高考要考，这样问题也就来了，在座的很多同学是要学理科的，高考不需要考历史，那是不是就不用学历史了呢。不是。 首先，作为一个人你需要学习历史。为什么一万年前的蜜蜂同今天的蜜蜂没多大区别。一千年前的猴子同现在的猴子没什么不同。而一百年前的人同现在的人相比，却有很大的变化呢。因为动物没有历史，人有。人类通过学习历史，了解和吸收先辈的经验和智慧，在此基础上进行实践创新，然后再把自己的智慧和经验传给后人，如此代代相传，人们的知识越来越丰富，改造世界的能力也就越来越大，人类社会也就不断向前发展了。每个人既是历史知识的继承者，又是历史知识的创造者，也是历史知识的传播者。 中国是一个有着数千年历史的文明古国，很长时间内，由于完善的制度，灿烂的文化，领跑于世界。可是到了近代，我们却落伍了，备受宰割。为什么有这么大的变化呢。有人说这同中国人的性格有关。有这样一个笑话，中国人、德国人和美国人在沙漠里迷路了，三个人在饥渴交迫中等待死亡的时候，忽然发现了一个瓶子，打开后发现瓶子中冒出一个神仙。神仙为报答救命之恩，许诺他们每个人三个愿望。美国人听后欣喜若狂，很快说出了自己的三个愿望：金钱、别墅、回家，神仙满足了他，美国人幸福的回家了。接着德国人也迫不及待的说出自己的三个愿望：金钱、美女、回家，神仙也满足了他。现在只剩中国人了，中国人不慌不忙的说出第一个愿望：一瓶酒。酒出现了，中国人一口喝干，又说出第二个愿望，还是一瓶酒。两瓶酒下肚，醉眼朦胧的中国人对神仙说：我现在倍感孤独，请让哪个美国人和德国人回来吧。这样他们三人又开始在没有边际的沙漠中寻找出路，一路上，中国人听到的都是美国人和德国人的斥骂。骂着骂着，他们又发现了一个瓶子，打开后，出现一个神仙。神仙说：刚才你们救的是我哥哥，我的法力没他强，只能满足你们每个人两个愿望。这次美国人和德国人吸取了上次的教训，他们让中国人先说。中国人提出了第一个愿望，仍是一瓶酒。喝下去后，他满意的对神仙说：你走吧。从这个笑话中我们似乎可以看出中国人在性格方面同西方人的巨大区别，中国人淡薄名利，知足长乐，容易沉醉于几千年的文明当中。西方人讲求实效，物质至上，对未来充满憧憬，不断改造现实，推动社会进步。 唐太宗的“以史为鉴，可以知兴替”；近代孙中山五权分立；钱乘旦大国崛起与胡锦涛；一带一路与习近平。 第三初高中历史的区别： 第四、怎样学习历史。对于这个问题，我想同学们应当是见仁见智，这里我只是通过两个故事让大家获取一点启示。 故事一：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦。”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事。儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦。”牛应声而动。 要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 故事二：一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。学会合作，才会双赢。第3页 共3页