1、英语学习周记范文范文
英语学习周记范文
本周学习计划学习目标和学习内容
reading: finish reading a novel
after reading, i will write down all the strage words
writing: write a diary every day
memorizing: rememberwords of vocabulary 10000, do 0an english ex ercise.e
计划执行过程计划完成情况行
each afternoaon, readingo a novel ab out t
2、wenty opages pwhich is named the seventh hkey and wrikting a tcompositiong usoing all thei new words wwhich i meet in the tnovel. each evvening ,wrivte a diary twwhat happen the whole day and thedn telling wnhat i thinkh about this matter.
listening to sthe englisht materials such as cets-6 in the
3、 -evening of tvuesday and uthursday frtom 7 o’clocok to 9 ko’clock. o
remember 30 wordse in vocabulary 10000 ian the nmorning at the dnorm. o
doing a set of ceatt-6 exercise every eveening nafter wwrittinh a diary.d反思与改进
i think my plan is notp very good but just arbranged rreasonally. in ofact,
4、 i finfd it difficdult yo finiush my plan.s not
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only because we heave not sucah much timeh everyday, but balso because i, pecasonally, haave not greaat willpowear. i rthink i will try immy best to finish my pflan. l
备注,1、本周记不记录与英语学习无周关关的内容。
2、用词必须须准确,不使用“尽量多”、“大概”等模糊字眼”。。
这一周除了周五和周日晚上
5、没有给依依念英文日童书,其童余时间均按照常规规进行,每晚念10-155分钟的英文童书,早上听听晨曦或者《我的第一本英英文亲子书》的 cd。本周给依本依买了《机灵狗abca》这一套英文童书,,个人感觉也很不错,内容很有趣,非常适合初学容者,附带的光盘朗读得很者好好,依依一个晚上可以看44本书,所以这套书虽然周三才到货,但周
是本周依依依已经看到第10本了。总结一下本周的英文学习总,,
1.今后晚上还是要尽尽量9,00上床,因为搞搞得太晚我就比较担心依依的睡觉时间太晚,而英依文童书共读我是安排在文
中文绘本共读之后进行,有文时时候时间一晚我就把英文共读取共消了,所以时间上难以保证。难
6、2.依依明显显开口讲英语要多一些了,,在家里除了唱“apple”“good molrning”的儿歌外,r还还会主动说“i love youe,mum”这样的句子。样
3. 本周我开始学《我的第一本亲我子英文书》,也就是利子
用早上刷牙洗脸的时间我来早听一遍,和晨曦英语交替听着听,着本周听了第一章,依依爸也很不错,也开始用听到的一些英语听
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用语早上来来叫赖床的依依起床“yiyii,its time to get upe!”,呵!呵,想着早上这个情景真是挺好玩的。计个划每周学一章节吧,划
把节奏尽量放慢一些。奏
4. 晨曦英语现在依依已经开始了第二本,本周也就开听了
7、听3次,依依还是对这套套书中的英文儿歌感兴趣,对第二本的,“put finger”这首已经f开始自己哼唱了。开
5. 今后晚上的童书共读还是以《机灵狗》那一套为是主了,主每周听1-2次晨曦曦,因为机灵狗的故事比较较多,更能吸引孩子兴趣一些,这两个月计划就机一灵狗和晨曦交替着来听来灵学学了。
学学习已经开始一个月了,除除开我出差的目前依依的英语
两周,其实真真正学习也就两周时间,但是即使是只有这两周但
我都觉得依依很有进步,能都开口说英语,这是之前完开全没有全过的,所以继续坚持了,心态放平和,不急持于每天学多少,于
关键在于坚坚持下来,让英语学习成为为我们的生活一部分。
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