1、
烈士纪念活动主持词模板
习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧。”
2、
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲。同学们，雷锋的故事，当然不止这些。雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务。
乙。说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记。雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉
3、子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合。风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生
4、活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲：不信。请看小品《一粒钉子》：
俊杰。（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦。（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事。原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬。早上好，俊杰，你怎么了。心神恍惚的
俊杰。没、没什么事。
彬彬。（坐在椅子上）哎呀，真痛。钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）
班长。大家早上好。
俊杰。班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗。能教教我吗。
班长。当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西。是一粒钉子。
5、
（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长。哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬。好，我来帮你。
（小品结束）
乙。雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲。雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐。不信，请听同学们是怎样说的。
甲。哪位同学能说说你身边的好人好事。
学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）
1、捐款……，
6、 2、献花……，
3、劳动……，
4、学习……
[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到。雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
乙。同学们在这次学
7、雷锋过程中，都很积极。但是不是只凭一份热情就可以呢。下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改编）
甲。看完这个小品，同学们有什么看法呢。我们请大家说一说。
（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）
乙。学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年。
小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
甲。在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧。
乙。现在我们学雷锋主题班会到此结束，谢谢同学们的踊跃参与和精彩表演，我们下次班会再见。
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