《农业》教案.doc

第四章 中国主要的产业
第一节 农业
●教学目标：
知识目标：
1.了解农业的概念及主要产品。
2.了解建国以来我国农业发展的主要成就。
3.掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布，识记7个商品粮基地的位置。
能力目标：
会分析我国农业分布的特点。
情感、态度与价值观：
对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。
●教学重点：
主要农作物的分布
●教学难点：
主要农业区与商品粮基地的分布。
●课时安排：
一课时
●教学用具：
地图册、多媒体
教学过程：
通过前面的学习，我们对中国的疆域与人口，自然环境，自然资源和区域差异已有了大致的了解。接下来主要学习人文地理知识，地理与经济发展之间的关系。下面我们就开始学习第四章 中国的主要产业，第一节农业。
●导入新课：
课前猜谜语活动：
谜头“2 3 4 5 6 7 8 9”（打一成语）
谜底（缺衣少食）
谜头“1 2 3 4 5 6 7 8 9 10”（打一成语）
谜底（风衣足食）
这两个谜语中，“衣”和“食”都是农业生产的对象，本节课我们就开始学习我国的“农业”。
（板书）第一章 第一节 农业
●完成导学案
了解本节的学习目标，独立完成导学案的【预习案】，并展示结果。
（活动）
小组合作完成导学案的【探究案】，老师进行辅导。
●学习成果展示
通过完成导学案说说你学到了哪些知识？
一、让“土地奉献”的产业。
1．农业的概念：农业是一种直接利用土地资源所从事的生产活动，是一种让“土地奉献”的产业。
2．农业的构成：狭义指种植业。广义的农业包括种植业、林业、牧业、渔业、副业等部门。
二、中国农业的发展
新中国成立以来，我国的传统农业生产取得了突飞猛进的发展，目前，我国的谷物、肉类、籽棉、油菜籽、茶叶、水果等主要农产品的产量，都位居世界第一位；主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。
同时，我国新型农业也得到了进一步的发展。新型农业是相对于传统农业而言，如创汇农业、观光农业、绿色农业等。
三、主要农作物的分布
1.粮食作物
我国北方的主要粮食作物是小麦，南方的主要粮食作物是水稻。
注：小麦有冬小麦与春小麦之分。
黑板上画出中国地图，描出400mm等降水量线以西为西部东为东部，在东部找出秦岭-淮河一线以北为北方，以南为南方。我国北方的主要粮食作物是小麦，南方的主要粮食作物是水稻。
拓展知识：主要粮食作物的成熟期限的分布。
2．商品粮基地
城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗？（不是，它们主要是商品粮基地生产的）
七大商品粮基地：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原、江汉平原、江淮地区。
活动：学生上讲台在地图上标出七大商品粮基地的位置。
3.经济作物
我国的经济作物种类繁多，按用途分，有纤维作物、油料作物、糖料作物、饮料作物、药用作物等；按生长温度带分，有温带、亚热带、热带经济作物。

作物种类
油料作物[
糖料作物
饮料作物
纤维作物[来
南方
北方
南方
北方
代表作物
油菜籽
花生
甘蔗
甜菜
茶叶
长绒棉
棉花
分布地区
长江
流域
山东、河南两省
广西
东北地区
秦岭—淮河以南的丘陵、山地
新疆
黄河、长江中下游地区

●总结：
在图上总结主要农作物的分布

●板书设计：
第一节 农业
一、让“土地奉献”的产业
二、中国农业的发展
三、主要农作物的分布
3 / 3