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教育学生要出新招
四川省开江县甘棠初中 秦毅
根据人的心理发展阶段来看：青少年时期是一个人最叛逆的时期。因此我们对其进行思想教育的难度就更大了。他们尤其反感特别唠叨的老师，而我们班主任又是与学生接触最多的时候，如果对其教育时不讲究方法，往往会落得“费力不讨好”，“众叛亲离”的结局。结合自己做班主任以来的工作实践，我认为应该做到：尽量少说；要说时就抓住有利时机。
一、尽量少说
列宁曾说：少说漂亮话，多做实事。我们平常也说：身教重于言教。作为与学生接触时间最多的班主任来说，身教显得尤为重要。因为家长们“望子成龙”、“望女成凤”心切，整天都喜欢在孩子耳边唠叨：一定要好好学习，将来才有出息一定要好好学习，将来才能出人投地……让他们觉得都很烦了。如果在学校他们听到的依然是这样的话，岂不是烦上加烦？这样我们能“制服”他们吗？所以我们得想其他办法，即使同样的意思，也要用不同的表达方式。我认为：此时我们应该尽量少说，更多地是为学生作出表率。比如：我们要求学生上课不迟到，我们自己也应该做到不迟到；要求学生课堂上要遵守纪律，我们自己也应该注意不能太随意；要求学生着装整洁，自己着装也应该大方整洁；要求学生要努力读书，自己平时也应该养成爱读书的好习惯；要求学生要团结友爱，互相帮助，我们自己也应该首先做到和同事们处理好关系，更需要从身边需要帮助的人做起……这样一来，他们成天耳濡目染，我们便能在潜移默化中感化他们，让他们养成良好的习惯。
二、抓住有利时机，对其进行思想教育
﹝一﹞ 抓住开学的有利时机
俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。对于学生来说，则是“一期之计在于初”。因此，我们一定不能忽视开学之初的时期。由于我现在所担任的是一个比较特殊的班级的班主任，他们大多数是其它乡镇来我校就读的学生，全部寄宿在学校。对于这么一个特殊的集体，我在开学的第一课就做了这么一件事情：对全班学生做了一次问卷调查。表格设计如下：
x年级x班问卷调查表
你住校的主要目的是什么？
新学校给你的总体印象怎样？
你的座右铭是什么？能说说你为什么选它为座右铭吗？
你最大的兴趣和爱好是什么？
作为一个班集体，你认为最需要的是什么？你对于如何建设好我们现在的这个班集体，有什么好的建议？
之后，我便利用周末的时间对每个学生的问卷调查表进行了仔细的阅读，并给予了适当的评价。然后，及时把它返还到学生手中，让他们时时记住自己的“承诺”。这样，对于全班同学，我便有了一个初步的了解。而学生，更觉得这第一课新鲜而刺激，对初中生活更是充满了希望和遐想。
﹝二﹞ 假期作业布置要有新意
学生最喜欢的便是放假，所以如果假期作业仍是他们在上学期间做过的，他们必然觉得索然无味，根本不会认真完成。因此，我们在布置假期作业时一定要少而精，并且富有新意。我曾经在寒假时布置了这样的作业：
1、 读一部名著，适当作摘要，并进行简单的赏析﹝可以从人物形象，小说结构，语言等方面入手﹞
2、每天尽量多看新闻，关心了解国际国内重大时事，通过了解社会动态，从而增强他们的社会责任感。
3、 设计了一个表格，内容如下：
今年过年，我共有﹝﹞元压岁钱
﹝﹞月﹝﹞日，我买﹝﹞，花去了﹝﹞钱；
﹝﹞月﹝﹞日，我买﹝﹞，花去了﹝﹞钱；
﹝﹞月﹝﹞日，我买﹝﹞，花去了﹝﹞钱；
返校时，我还剩﹝﹞元。我打算用剩余的钱做﹝﹞？要求学生先如实填写上表，之后以“我学会了……”或“我懂得了……”为题，写一篇心得或作文。
在来期中，我惊奇地发现：虽然我们这里经济条件并不算很好，可孩子们的压岁钱高的竟达三、四百元。更让我惊奇的是：竟然大部分同学在开学时就把压岁钱用得所剩无几了。庆幸的是，在学生的心得和作文中，有不少佳作。比如“我好后悔”，“我理解了爸妈的辛苦”，“我学会了节俭”……看到这些作文，我很欣慰，因为我的目的达到了。可也有让我心痛的文章，诸如“我好过瘾”，“我学会了花钱”……其主要内容便是只有过年时他们才有机会大把大把的花钱，家长也不会过多地干涉，所以他们觉得很痛快，很过瘾。更有甚者，居然高唱：只有小时候学会大把大把地花钱，长大后才能挣大钱。否则，将来挣了大钱，还不知道如何去享受呢﹗看了之后，让人不寒而栗。
针对后一种情况，我在开学之初，便开展了一次主题班会——〈〈钱如何花更有意义〉〉，在班上进行广泛讨论。当然，我在此之前，有意识地收集了一些生活中献爱心的鲜活的事例，在学生们边讨论边发言的时候讲述给他们听。最后基本上达成了共识——钱应该花在刀刃上，不能盲目攀比，不能乱花。
（三）抓住节日开展主题班会，对学生进行思想教育
上学期的节日诸如“三•八”妇女节，“五•一”劳动节，“母亲节”……下学期的节日诸如“教师节”，“国庆节”……我们可以有针对性地根据相应的节日确定主题班会的主要内容，并采用灵活多样的形式，让学生尽可能地参与到活动中来，让他们在轻松的氛围中受到教育。记得去年母亲节前夕，我在批改同学的作业中发现有几个同学没有认真做，完全是敷衍了事。于是，我在母亲节的那个晚自习时，临时宣布了这次活动。当时，大家都很兴奋。于是，我“慷慨”地把第一节晚自习给了他们准备，我有意识地点了那几个没有认真做作业的同学要出节目。第二节课上，形式多样的节目出现了：诗歌朗诵，歌曲演唱，小品亮相，给妈妈说悄悄话……最后，我便要求那几个没有认真做作业的同学各自说一句此时最想对母亲说的话。大多数人都说到了一个内容：妈妈，我们一定不辜负您对我的期望。因为他们都不知道原因，所以都很放得开，说了他们最想说的话，活动就在这样热烈的气氛中结束了。第二天，我便趁热打铁，将几个同学叫出来与其谈心，要他们一定要以实际行动来证明自己。此后，他们的作业几乎没有马虎的时候了。
班主任工作就想红军长征一样：漫长而艰辛，但是，只要我们有红军那样的韧劲，加上自己的独特方法，一定会让繁琐的班主任工作干得更加得心应手。