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以爱育人薪火相传演讲稿.docx

1、 以爱育人薪火相传演讲稿 以爱育人薪火相传 各位领导,各位同仁,大家好。我们所处的世界,变化太快,快得总会有太多遗忘和失落。长久以来,我们一直在叩问内心,什么样的人生才是有意义的。有人说是流芳千古;有人说有钱、有权、有地位;还有人说是事业有成;而我则认为:俯仰无愧于天、地,行止无愧于人、心的担当精神,以及精神的承继才是其中的翘楚。 所以今天,我要演讲的题目是:以爱育人薪火相传 人说世上最强有力的武器是感动,而最大的感动是爱。什么是爱。我们给它赋予了太多的定义,而作为一名教育工作者,爱之于我们来说是一种全身心的、毫无保留的投入和付出,它不仅是一种感

2、情,更是一种责任。 当XX县区映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 “救—妈妈。救—爸爸。”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水,鼻涕,全部流了出来。她只有一岁半,说话还不清晰。地震之后,四天里,她再也没有听到过爸爸妈妈的

3、声音,哪怕一个字。没有人告诉她,她的妈妈——映秀小学老师严蓉,在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,依然音讯全无。 似这样的老师有很多很多,他们把爱和责任铭刻在了自己的血肉里,他们或在偏远山村奋斗一生,或为救学生牺牲自己的生命,他们有自己的家庭和孩子,却让奉献和牺牲成为了自己的一种本能。在我们教育的过程中会有各种各样不同的琐事缠绕在我们的身边,但只要我们时时处处保持一颗爱学生的心,我们身边就会有令你意想不到的感动。 曾经有一个女孩儿,她自小便很聪慧,在他们村小很得老师们的喜欢,成绩也好,于是,11岁那年,她带着些许自信和骄傲,被父母寄予厚望,送到了城里新建的民办寄

4、宿学校上初中,她满心欢喜的认为,无论在哪儿,她都一定是最优秀的,很快,第一次月考到来了,成绩出来以后,她傻眼了,她考了班级倒数第二名,她不知道怎样去跟对她抱着莫大期望的父母去说这件事,所以她选择了隐瞒,带着歉疚,她更努力了,可是第二次、第三次,渐渐地她发现无论自己怎么努力,她的成绩永远都是倒数,背井离家的她身边没有可以倾诉的对象,她很无措,也很无助,不知道该找谁来帮帮自己,眼看要开家长会了,她很害怕呀,害怕看到母亲眼里的失望,隔着电话,听着母亲的声音,她很想哭,她想告诉妈妈,妈妈我过的并不好,我一点儿也不开心,我想要回家,但她咬着牙坚持了下去。家长会过后,母亲没有说一句话就回去了,她觉得,母亲

5、一定失望透了,她自责,觉得自己没用极了。但很快,她在宿舍接接到了母亲的电话,母亲安慰她说:“没关系的,咱这次考不好,还有下次呢,妈相信你。”然而,情况并没有好转,一次又一次,她开始怀疑自己,仅仅一年,女孩儿就从原来的活泼阳光,变得沉默寡言,她开始抵触周边的一切,虽然在父母面前她仍旧爱说爱笑,开朗阳光,但是她的内心却充满负担。就在她迷茫的时候,她的班主任老师把她叫到办公室,对她说:“咱们班就你一个住宿生,你爸妈又不在你身边,有什么困难你别一个人扛着,可以来找老师。”那一刻,她没能忍住长久以来的委屈,当着办公室老师的面,大哭了一场,老师对她说:“丫头,人不是神,有不擅长的事情,就一定有他擅长的事情

6、你如果一直盯着自己不擅长的地方,那么你擅长的事情最后说不定也会被你丢失,你虽然不擅长理科类,但是没关系,你只要将你擅长的科目变成自己最有力的武器,那么有一天,你一定会找到一个最适合自己的位置,有一番属于自己的成就。” 老师的那句话,一直伴随着女孩儿,让她在今后的人生里无论遇到什么困难,都能一直坚持下去,直到现在,她一直觉得自己能遇到那样以为老师是那样幸运。而那个幸运女孩儿就是我。 冰心曾有一句名言,道。“爱在左、同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可落也不是悲哀。有了爱,就有了一切。”我的班主

7、任老师和大多数奋斗在教育一线而籍籍无名的普通老师一样,她不是教育行业的名优骨,但是她却用爱,在我的心里种下了一粒名为“希望”的种子,用宽容和关爱洗涤了我的灵魂,那也是我第一次知道了,为什么教师会被成为人类灵魂的工程师。 现在,我站在了,我的老师所处的位置,成为了一名人民教师,我渐渐懂得了我的老师教给我的,从来不是简简单单的知识,她教会了我要怀揣爱与希望,让我知道了: 有一种爱,叫做无私奉献,不求回报;有一种爱叫默默无闻,润物细无声;有一种教育叫做有教无类,因材施教;有一种教育叫做以文化人、以爱育人;有一种工程,不是建房修坝,而是打造灵魂。 而有一种传承,它所传递的,不仅仅是知识,还是爱、希望和责任。 第4页 共4页

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