1、混合运算整理与复习教学设计保定市厚福盈小学 郭丹丹 教学内容：人教版数学二年级下册第五单元混合运算 教学目标：1、使学生正确理解和掌握含有两级运算的混合运算的运算顺序，能正确按照运算顺序进行脱式计算。2、在经历探索和交流解决问题的过程中，使学生感受解决问题的一些策略和方法，并逐步学会列综合算式解决需要用两步计算才能解决的问题。3、通过解决问题的教学，培养学生发现和提出问题、分析、和解决问题的能力，同时培养学生认真审题、独立思考、准确计算、规范书写等学习习惯。教学重点： 学会用正确的运算顺序进行脱式计算。教学难点： 用综合算式解决生活中的数学问题。教学准备多媒体课件、一些上课用的材料教学过程一、
2、 热身环节（刚开始的时候按照班里面的座位简单的分四大组）同学们，我姓郭，你们可以叫我郭老师。今天是郭老师第一次见到你们，对于你们还不是很了解，咱们一起做个游戏，咱们相互了解一下，好不好？（如果没有多媒体：在游戏过程中，老师也会选六位表现好的小朋友，一起参与到本节课中哦！）那就赶快进入到我们今天的热身环节吧！（自由答题）二、 入场通过刚才的游戏，郭老师对同学们有了一定的了解，你们表现的很积极，郭老师给你们一个大大的赞！今天郭老师会带着大家参加一场别开生面的羊羊运动会，你们期待吗？（期待）下面有请我们的运动员入场。仔细观察这六位小运动员，根据他们身上算式的运算顺序，猜猜谁与谁报的是同一个运动项目。
3、30秒钟同桌讨论时间。（老师可以走下去询问，指导。）时间到！找学生汇报交流结果。并说明这么分的原因。原来小羊的身上有这么大的秘密呢！你们真厉害！下面就随着我们小羊的步伐来到我们第一个运动项目吧！百米跨栏。（准确地说出每个算式先算什么）三、 百米跨栏从老师进入教室，你们这一组听课就非常认真，并且坐姿非常标准，奖励你们队来参加第一场跨栏比赛！看来认真听课，如此迅速的进行跨栏啊！下面老师倒数三下，哪组举手人数最多，哪组获得答题机会。你们组真是眼疾手快，挑战开始。通过我们和喜羊羊们一起参加了百米跨栏，开不开心？（开心）下面还有更精彩的运动项目呢，进入到我们第二个运动项目三级跳四、三级跳这个项目考察了我
4、们的细心与耐心，不知道你们敢不敢挑战！（敢）可别吹牛哦！五分钟挑战开始。（下面巡视学生做题情况）讲解两种巧妙的方法。五、 投篮刚刚同学们在三级跳项目中取得了不错的成绩，下面到了考察我们眼力的项目投篮。每道题30秒中的思考时间，看哪个队员在规定的时间内，能够又快有准的将球投进框中。你们组速度真快，超出了老师的想象，你来答。你们组不仅速度快，而且纪律也好，选你来答题。六、 违规处其他两组没有抢到不要灰心，后面还有机会等着你展示哦！快看！在比赛过程中有三位小运动员违规了，裁判罚了黄牌。谁来说一说，他们哪里不合格呢？原来是这样的啊！快看，懒洋洋不哭了！经过同学们的帮助，红太狼也笑了！你们真了不起，连最生气的灰太狼都心服口服了！七、 接力赛在运动场上，不仅需要自己的拼搏，还要有团队的合作，这样才会取得更大的进步，下面使我们的接力赛。因为是团体赛，所以难度会更大一些，你们接受挑战吗？（接受）那就赶快用咱们的智慧去挑战吧！限时五分钟！八、 小结今天我们和喜羊羊们参加了一场有趣的运动会，同学们你们开心吗？（开心）郭老师也很开心，因为认识了这么多用自己的智慧解决数学中问题的小能手，老师为你们骄傲！期待你们以后更加精彩的表现！
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