语文S版五年级下册《虎口藏宝》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,语文,S,版五年级下册第四单元第,18,课,虎口藏宝,第1页,虎口藏宝,第2页,学习目标,掌握生字新词。,认真阅读课文，提出不懂问题，把握课文内 容，了解威廉叔叔为何称赞纳塔莉是个聪明孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢精神品质。,领悟作者是怎样经过对人物,心理活动,和,动作,刻画，来表现人物特点写作方法。,第3页,陶瓷虎,第4页,胶卷,第5页,胶卷,第6页,胶卷相机,第7页,相机,第8页,第十八课 虎口藏宝,会认字：,pi,c,x,ku,ng ch,ng di,瓷,栩,瞥,拼 音,眶,忡,谍,会写字：,pi,c,x,j,zu,ku,ng zh,ji,o m,k,n y,n d,i t,瞥,瓷,栩,拼 音,寄,琢,眶,遮,胶,陌,堪,晕,歹,徒,第9页,词 语,pi,瞥见,瞥视,纳塔莉转过身，恰好瞥见放在过道里陶瓷虎。,拼 音,句 子,第10页,词 语,c,陶瓷,瓷器,纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般眼睛。,拼 音,句 子,瓷,第11页,词 语,栩栩如生,陶瓷虎眼睛闪闪发亮，栩栩如生。,拼 音,句 子,栩,x,第12页,词 语,ku,ng,眼眶,热泪盈眶,在右眼眶旁边，她手指碰到了一处鼓起地方。,拼 音,句 子,眶,第13页,词 语,ch,ng,忧心忡忡,他看起来忧心忡忡。,拼 音,句 子,忡,第14页,词 语,di,间谍,谍报,那两个家伙是间谍。,拼 音,句 子,谍,第15页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,pi,上下结构,瞥见 瞥视,纳塔莉转过身，恰好瞥见放在过道里陶瓷虎。,目部,第16页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,c,左右结构,陶瓷 瓷器,纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般眼睛。,瓦部,第17页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,左右结构,栩栩如生,陶瓷虎眼睛闪闪发亮，栩栩如生。,木字旁,x,第18页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,j,上中下结构,寄放 存放,这只陶瓷虎是他刚从那儿寄回来礼品。,宝盖头,第19页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,zu,左右结构,琢磨,纳塔莉一边琢磨着这些字句意思，一边用手指去摸陶瓷虎那对眼睛。,王字旁,第20页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,ku,ng,左右结构,眼眶 热泪盈眶,在右眼眶旁边，她手指碰到了一处鼓起地方。,目字旁,第21页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,zh,半包围结构,遮蔽,遮掩,虎纹将这里巧妙地遮掩着。,走之底,第22页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,ji,o,左右结构,胶卷 胶布,虎嘴慢慢张开，露出一个小洞，里面放着一卷胶卷。,月字旁,第23页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,m,左右结构,陌生 陌路,他面前站着两个陌生人。,双耳旁,第24页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,k,n,左右结构,不堪 难堪,威廉叔叔看上去疲惫不堪。,提土旁,第25页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,y,n,上中下结构,头晕 晕倒,听到坏消息，她顿时感到一阵头晕。,日字旁,第26页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,d,i,独体结构,歹徒 歹毒,高个子歹徒猛地把她推向一边。,歹部,第27页,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,t,左右结构,歹徒 徒弟,他独自面对歹徒也没有退缩。,双人旁,第28页,词语采集,瞥见 陶瓷 琢磨 眼眶遮掩 胶卷 陌生 歹徒,栩栩如生 价值连城 疲惫不堪,忧心忡忡 迷惑不解 翻箱倒柜,无能为力,第29页,疲惫不堪 琢磨 瞥见,忧心忡忡 戛然停下 攥,喜出望外 翻箱倒柜,栩栩如生 不禁 看管,第30页,多音字组词,：,m,磨,m,ju,n,卷,ju,n,ji,n,间,ji,n,di,o,调,ti,o,(,石磨,),(,折磨,),(,卷走,),(,胶卷,),(,中间,),(,间谍,),(,调皮,),(,调动,),第31页,三,、填上适当词语。,（）,眼睛,（）,宝物,（）,忡忡,（）地,搜寻着,（）,停下,无能,（）,课堂练习,第32页,初读课文,虎口藏宝,课文讲了一个什么故事？,第33页,本文以,胶卷,为线索，写了纳塔莉,；陌生人,；纳塔莉,；歹徒,；威廉叔叔,。,第34页,课文主要内容：,虎口藏宝讲是纳塔莉,在十分危急情况下，,巧妙地将虎口里藏胶卷进行调包，躲过了歹徒搜查，保护了胶卷故事，表现了纳塔莉聪明、机智和勇敢。,第35页,再读课文，理清脉络。,1.,“,虎口藏宝,”“,宝,”,指什么？是谁藏？为何藏？怎么藏？,2.全文围绕着,“,藏,”,字，分几部分来写？,第36页,再读课文，理清脉络。,第一部分：,写纳塔莉从陶瓷虎口中发觉了一卷胶卷。,第二部分：,27,写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包胶卷过程。,第三部分：,28,35,写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷而惊呆了，高兴地称赞纳塔莉“真是个聪明孩子”。,第37页,品读感悟：,1、,浏览全文，“塔莉玛”给你留下了什么印象？,2找出描写塔莉玛动作、心理句子。,说说自己感受。,3、找出文中含义深刻句子，说说自己了解。,4、,作者是怎样刻画,人物，,表现人物特点,？,第38页,品读感悟：,（,1,）娜塔莉一边琢磨着这些字句意思，一边用手指去摸陶瓷虎那对眼睛。突然在右眼眶旁边，她手指碰到了一处鼓起地方，虎纹将这里巧妙地遮掩着，她用力一按，之间虎嘴慢慢张开，露出一个小洞，里面放着一卷胶卷。（体会“琢磨”，娜塔莉当初会怎样想，想象她内心活动）,第39页,品读感悟：,（,2,）娜塔莉来到楼上自己卧室，朝四面扫视了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜,却没有找到藏胶卷地方。还是藏在那只陶瓷虎里最保险，对，应该把胶卷放回那儿！（这一段话是写什么？想象当初娜塔莉动作、神态等）,第40页,品读感悟：,（,3,）突然，她看见了自己摄影机，眼睛,不禁一亮,。（娜塔莉这是在想什么？）,第41页,品读感悟：,（,4,）娜塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起地方按了一下。老虎嘴慢慢张开，娜塔莉一松手，赶忙不胶卷放进老虎口中。（她放是叔叔寄来胶卷吗？她这么做，不但是聪明，还需要什么）,第42页,学习课文第一部分：,朗诵第一部分，思索：,课文第,1,自然段在文中有什么作用？,“,神秘色彩,”,与下文有什么关系？,这封信内容说明了什么？,为下文故事发生作铺垫。,为下文描写陶瓷虎中藏有胶卷埋下了伏笔。,说明了发觉胶卷方法。,第43页,4.,从第,4,自然段话中能够看出纳塔莉是个怎样女孩？,是个善于思索女孩。,第44页,“胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想，“莫非威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为何又要让我再把它藏起来呢？”,这句话是什么描写？有什么作用？,是心理描写，突出了纳塔莉勤于思索,。,第45页,学习课文第二部分：,“,疲惫不堪”“忧心忡忡”两个成语说明了什么？,“,疲惫不堪”,说明威廉叔叔为了逃避歹徒追击，经过了很久躲避，而显得非常劳累。,“忧心忡忡”,是因为怕胶卷被歹徒搜到而非常担心。,2.,第,17,自然段是什么描写？表现了纳塔莉怎样性格？,心理描写，表现了纳塔莉聪明、机智。,自读课文第二部分，思索：,第46页,胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在口袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意儿！为何呀？他们必定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”,第47页,3.找出第,1827,段中动词，这些动词写出了什么？,来到、扫视、,“关上”“搜索”“取出”“装了进去”“塞进”等一系列动词形象地写出了纳塔莉换胶卷过程。,4.第23段话中“感到一阵头晕”说明了什么？,说明纳塔莉为威廉叔叔信而担心、担心、害怕心情。,第48页,纳塔莉来到楼上自己卧室，朝四面扫视了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜,却没有找到最适合藏胶卷地方。,纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突然，她看见了自己摄影机，,眼睛不禁一亮,。她快速取出摄影机里胶卷，把威廉叔叔胶卷装了进去，然后把自己胶卷塞进口袋。,纳塔莉点了点头，跟他一起来到过道。,纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起地方按了一下。老虎嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中,。,第49页,学习课文第三部分：,“惊呆”和“连连摇着头”分别表现了什么？,“惊呆”,表现出了威廉叔吃惊神态。,“连连摇着头”,是因为威廉叔叔为纳塔莉冒险举动而担心。,威廉叔叔简直,惊呆,了，,连连摇着头,，高兴地说：“你可真是个聪明孩子。”,第50页,2.最终一段话中对陶瓷虎描写，其用意是什么？,用意是：,表现出了纳塔莉聪明、机智、勇敢精神品质。,第51页,小组交流讨论：,找出描写纳塔莉动作句子，用,表示。,找出描写纳塔莉心理活动句子，用,_,表示,。,第52页,a,、,“,纳塔莉一边琢磨着这些字句意思，一边用手,指去摸陶瓷虎那对眼睛。,”,b,、,“,纳塔莉来到楼上自己卧室，朝四面扫视了一,遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜,却没有找,到最适当藏胶卷地方。,”,c,、,“,纳塔莉关上房门,然后把自己胶卷塞进口,袋。,”,d,、,“,纳塔莉尽力把目光避开摄影机,她顿时感到,一阵头晕。,”,e,、,“,纳塔莉点了点头，跟他一起来到过道。,”,f,、,“,纳塔莉背对着那个高个子,赶忙把,胶卷放进老虎口中。,”,动作描写句子,第53页,a,、,“,胶卷算什么宝物呢？,”,纳塔莉想，,“,莫非威廉,叔叔是在同我开玩笑吗？他为何又要让我再把它藏,起来呢？,”,b,、胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在口袋里摸摸。,“,原,来他们是要找这玩意儿！为何呀？他们必定不是,好人。我得把胶卷快藏起来,!,”,c,、,“,还是藏在那只陶瓷虎里最保险，,对，应该把胶卷放回那儿！,”,心理描写句子,第54页,用自己的话夸一夸纳塔莉,第55页,课堂小结,课文讲是纳塔莉在十分危急情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏宝物,胶卷进行了调包，保护了胶卷里秘密，赞扬了纳塔莉,聪明、机智和勇敢,。,体会中心,第56页,三、学习课文后，你以为纳塔莉是个怎样人，用一段话写下来。,_ _ _ _,第57页,