1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,21.爬 山,第1页,学习目标,1.,认识课文生字，正确、流利地朗诵课文。,2.,体会作者克服困难，登上山顶高兴；要明白不论做什么事，都要有坚持不懈信念和持之以恒精神。,第2页,读一读,斯 凝 煮 蝉 哲,燃 煌 智 慧,逞 崎 岖,第3页,会认,：,尤其、又弯又
2、窄、征服、似懂非懂、,碧绿树海、若隐若现、当然、洞穿人心、逞强、观赏、沿途、厚实手、鸟鸣蛙叫、哲学家、随即、清脆蝉声、长夜漫漫、山路崎岖、迈出、黑暗而宁静山林、,灯火辉煌城市、沉静,第4页,会写,：凝视、煮熟、哲理、燃起、蝉鸣、,辉煌、智慧、一五一十、慢条斯理,近义词,：格外,（尤其、十分、非常）、,凝视,（注视）,多音字,：朝阳、露脸、确实、目标、待会儿,第5页,一、说一说课文主要写了什么？,主要写了,26,年前夏日清晨，一对父子爬山时，父亲教育儿子事。,第6页,自由朗诵课文，认真思索：,课文每个自然段写了什么内容？,二、理清文章脉络结构,第7页,学习课文,第一自然段,：,1.,全班同学齐读
3、课文第一段。,2.,你读懂了什么？,第8页,父亲爱山，爱水，也爱人,尤其是我。二十六年前一个夏日清晨，他带着十岁我爬山。,学习第一自然段：,（主要介绍了时间、人物、事情）,第9页,3,你从课文第一句体会到了什么？,4,同学们知道父亲为何要带我去爬山吗？,（体会到了父亲是一个热爱大自然人，也是一个十分疼爱我好父亲。）,锻炼身体、教育儿子,第10页,1,、在这次爬山中最让我难忘,是什么？,（父亲三次说话！）,第11页,自学提醒：,默读课文，找出父亲是在什么地方、什么情况下说出这些话？用笔勾下来，并写出自己批注。,句式练习,:,当我,时候，父亲说,：“,。”,第12页,当我爬,上山,时候，父亲说：“
4、,对,于我们爱流汗人来说，爬山是一件格外辛劳事。他人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。,”,父亲三次说话：,当我,爬到山顶,时候，父亲说：“,爬到山顶当然令人高兴，不过爬山过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重，主要是你是否尽了力。”,当我,下山,时候，父亲说：“,大自然美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要专心灵去体会，最终用你脑袋去思索。”,第13页,父亲第一次说话：上山途中,“,对于我们爱流汗人来说，爬山是一件格外辛劳事。他人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。,”,父亲一面说着，一面脱掉湿透了外衣。我似懂非懂地听着。,第14页,合作探究：,1,、父亲这一番话想要告
5、诉“我”什么？,2,、“我”真正明白父亲话了吗,?,父亲满意了吗？你是从哪些词句体会到？,3,、“我”从父亲话语中学到了什么智慧？,第15页,从父亲话中，我们能感受到他体会与 他人有什么不一样？,1.,征服山指是什么？,他人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。,爬到山顶！,2.,征服自己指是什么？,用信心和努力战胜自己，战胜自己也就战胜了困难,3,、父亲说这番话目标是什么？,教育我做事要有信心，要努力去做,第16页,想一想？征服还能够换成什么词？,战 胜,第17页,1.,父亲话,“,我,”,真了解了吗？所以文中用了一个什么词语？,似懂非懂,2,.,从父亲话中你明白了什么？,做事要有决心、
6、信心，要努力去做。,第18页,1,当登上山顶时，父亲又对我说了什么？,2,全班一起朗诵我和父亲对话。,父亲第二次说话：上到山顶,父亲喝了一口水,慢条斯理地说：,“,爬到山顶当然令人高兴，不过爬山过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不主要，主要是你是否尽了力。,”,第19页,1.,父亲对,“,我,”,说了什么？,“,爬山过程是让人愉快，其实能不能爬到山顶并不主要，主要是你是否尽了力。,”,2.,父亲话强调了什么？,过程比结果主要！,第20页,对于父亲所说意思，这个孩子了解了没有呢？从什么地方能够看出来？,2.,为何我脸就像煮熟虾一样红？,（因为在这次数学考试中我没有尽力，只考了,61,分，可我却
7、说已经尽力了，被父亲识破了。）,3.,你能举一个自己尽力做一件事例子吗？,（没有、从“我”自认为是说）,第21页,请同学们带着下面问题读读课文第八自然段。,1,.,在下山途中，我逞强地又跑又跳，父亲看到了怎么说呢？,父亲叫住我说：,“,假如你只是急着下山，又 怎么能观赏沿途美景呢？,”,第22页,了解父亲第三次说话。（下山途中）,说说这位父亲话给你什么启发。,“,大自然美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要专心灵去体会，最终用你脑袋去思索。,”,父亲像个哲学家似讲解着他哲理。,这句话教育我们：我们观赏大自然美，不但要用眼睛去观察，还要用耳朵去仔细听，更为主要是要专心去体会大自然美景，从中
8、得到美享受和美熏陶，以陶冶我们性情。,第23页,从青山那里，我学到了沉静；,从父亲那里，我学到了智慧。,山,“,沉静,”,是指山坚定，不动摇。,“,学到了智慧,”,是指知道了做事要尽自己最大,努力,，,要有坚持不懈,信念,和持之以恒,精神,，,以及明白了观赏大自然方法。,学习最终一个自然段：,第24页,思考,跟父亲一起爬山，,“,我,”,学到了什么？,“,我,”,知道了做事要有信心，要能征服自己，要尽自己努力做好每一件事。同时，也学会了怎样专心去观赏大自然艳丽美景,。,第25页,从青山那里，我学,到,了沉静；从父亲身上我学到了智慧。,第26页,从青山那里，我学到了沉静；,从父亲身上，我学到了智慧；,从终日忙碌蜜蜂那里，我,；,从飞行整齐大雁那里，我知道了,；,从运动会赛场上，我,；,从,，我学会了自信乐观；,从,，我认识到了团结力量；,从,，我 学会了尊重他人；,；,；,第27页,
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