1、
《我的美丽家乡--镇江》动画作品制作 教学设计
学段
初中
学科
信息技术
学校
丹徒区石马中学
执教
朱雯
课题
《我的美丽家乡--镇江》动画作品制作
教学目标
知识与技能目标：
1. 复习巩固flash中基本概念（帧、关键帧、空白关键帧）
2. 复习两种补间动画：形状补间和动画补间
3. 掌握时间轴上帧的操作（插入、删除）
4. 掌握导入图片的方法
过程与方法目标：
1. 通过制作《我的美丽家乡——镇江》动画任务，驱动学生掌握flash制作动画的相关操作
2. 通过实践操作，培养学生动手操作能力和探究学习的能力
3. 通过小组协作，培养学生的
2、合作意识
4. 培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力
情感态度与价值观目标：
1. 培养学生学习flash的兴趣，感受创作作品的乐趣
2. 培养学生积极探索、敢于实践、大胆创新的精神和意识
3. 培养学生尊重他人，发现他人长处，欣赏他人，相互学习的良好品质
4. 培养学生对家乡的热爱之情
行为与创新目标：
1.给学生一个可以充分发挥自己创造力的舞台，让他们在简单的操作中感受到创作的快乐。
2.给学生一个可以充分交流合作的平台，让他们之间互相取长补短。
教材分析
（含重、难点）
本节课以八年级2014版教材第一章内容为基础，着重于学生
3、对前面所学内容的巩固加深,回忆flash软件中帧，关键帧，空白关键帧，补间动画等概念，并结合介绍《我的美丽家乡——镇江》这个主题制作动画。具体内容是让学生理解flash动画制作的方法步骤，体会并理解flash中的动画补间和形状补间的区别与运用，突出flash动画制作的重点、难点及制作的全过程。作为flash简单动画制作的综合复习课，对于学生巩固Flash基本知识，进一步灵活应用能起到很好作用。
重点：帧的操作，形状补间和动画补间的制作
难点：层的相关操作习惯，补间动画中的分离
教学方法、
手段
情景导入、任务驱动、小组协作
教学过程
教学流程
学生活动
教师活动
设
4、计意图
新课教学
1. 学生举手回答
2. 学生举手回答
3. 学生观察欣赏
1. 视频：外国友人的提问
水漫金山是个什么故事？故事发生在哪？
2. 视频：外国友人的请求
你能介绍一下镇江吗？
3.展示纽约介绍的flash
激发学生的学习兴趣和对家乡的热爱之情
1.观看课件，自主学习
1. 回顾旧知
展示课件
帧、关键帧等概念
教师进行简单讲解
复习旧识，加深记忆
1. 学生根据课件自主学习制作动画
2. 完成的同学上台演示操作步骤
3. 小组协作完成作品
1. 动画制作
教师提供自学课件
（1） 添加图层
（2
5、 导入图片
（3） 图片图层的制作
教师提醒：将不操作的图层锁定
（4） 文字图层的制作
a形状补间
教师提醒：对象要打散
b动画补间
2. 教师适当点拨
3. 教师巡回指导
培养学生的自主学习能力、积极探索、敢于实践、大胆创新的精神和意识，培养学生的合作意识
1.学有余力的同学根据帮助课件完成探究任务
1.提供探究学习课件
教师巡回指导帮助
培养学生探究精神
1.学生欣赏并评价
1. 作品赏析
展示学生制作的优秀作品
教师评价
培养学生尊重他人，发现他人长处，欣赏他人，相互学习的良好品质。
板书设计
《我的美丽家乡--镇江》动画作品制作
动画制作步骤：
（1）添加图层
（2）导入图片
（3）图片图层的制作
（4）文字图层的制作
《我的美丽家乡--镇江》动画作品制作 教学反思
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