1、《对不良诱惑说“不”》习题
一、单选题
1、上课了，老师走进了教室，但是你喜欢的一篇侦探小说还没看完，这时你应该（ ）
A、手里摸着书，眼睛看着老师，心里却想着结局到底是什么
B、只要老师不注意就把书拿出来看两眼
C、立即收起来，告诫自己认真听课
D、不管他，接着看
2、电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐。下面对游戏认识错误的是（ ）
A、我们要全力以赴地投入到游戏中
B、它可以开发智力，锻炼人的眼、手、耳、脑并用的能力
C、它可以丰富我们的精神生活
D、我们可以适当地用游戏放松和调节自己，但不可以沉迷其中
3、因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段，
2、所以青少年（ ）
A、做事虎头蛇尾、见异思迁没关系
B、长大以后自然就能做到持之以恒了
C、更容易受到不良诱惑的影响
D、将来长大以后再去锻炼自己的意志也不迟
4、每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑，我们必须（ ）
①用科学的态度对待它
②用坚强的意志战胜它
③用正确的方法摆脱它
④用清醒的头脑拒绝它
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
5、为有效预防和戒除未成年人网瘾，弘扬先进网络文化，创建绿色网络环境，中央文明办、共青团中央、文化部等部门出台10项举措，以求变“网瘾少年”为网创人才。对此认识不正确的
3、是（ ）
A、这有助于未成年人抵制不良诱惑
B、是对未成年人的社会保护
C、会抑制未成年人好奇心的发展
D、有助于青少年健康成长
6、在禁毒斗争中，青少年应该做到：（ ）
①珍爱生命，拒绝毒品
②增强禁毒意识，不种毒、不吸毒、不贩毒
③积极宣传毒品的危害
④发现有人吸毒和贩毒，及时向公安机关报告
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②
7、小军在他人的引诱下迷上了用老虎机赌博。小军应改掉这种恶习，因为赌博有很大的危害性，主要表现在：（ ）
①赌博严重影响学习，妨碍休息，损害健康
②赌
4、博严重妨害社会管理秩序，毒化社会风气
③赌博严重影响人际关系，造成家庭矛盾和纠纷
④赌博腐蚀人们的思想，诱发违法犯罪
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
8、有人认为：“现实生活中处处充满诱惑，任何人都不可能拒绝不良诱惑。”这种观点（ ）
A、是正确的，因为现实生活太复杂，有些诱惑是无法拒绝的
B、是正确的，因为只有勇敢的人才能战胜诱惑，一般的人无法战胜诱惑
C、是错误的，因为聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑
D、是错误的，因为不良诱惑是很容易被人战胜的，任何人都会拒绝不良诱惑
9、一天，小明的同桌拿出一本黄色书籍给小明看
5、小明正确的做法是（ ）
A、先仔细阅读这本书籍，然后交给老师
B、在课余时间阅读此书，然后还给同桌
C、拒绝看此书，为同桌保密，劝同桌将此书不要再带到学校
D、拒绝看此书，劝同桌将此书交给老师并配合有关部门追查此书的来源
10、每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑，我们必须：（ ）
①用科学的态度对待它
②用坚强的意志战胜它
③用正确的方法摆脱它的干扰
④用清醒的头脑拒绝它
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
二、材料分析题
王义是家里的独生子，奶奶疼孙子，对他百依百顺。父母在外地工作，很少回家，因此，王义就放任
6、自流。父母为了弥补对孩子缺少的关爱，对王义的零花钱从不约束，使他养成了花钱大手大脚的坏毛病。他特羡慕港台电影中黑社会老大的样子，认为那才叫“酷”。在学校里他被同学们前呼后拥，他也做起了老大；在社会上，他和那些无业小青年整天泡在一起，上网聊天、玩游戏，跟他们学会了抽烟、喝酒，还经常旷课、留宿在“哥们儿”家中。奶奶劝他，他不听；老师找他做工作，他当成耳旁风。有一次，他认为一位同学斜眼瞪了他一眼，就叫来他的“哥们儿”，对那位同学一顿毒打，把那位同学打得住进了医院。
阅读材料，回答问题：
1、在王义身上，存在哪些不良行为？
2、请你分析王义不良行为产生的原因。
3、王义的案例给我们哪些启示？
7、
参考答案：
一、单选题
1､C 2､A 3､C 4､D 5､A 6､A 7､D 8､C 9､D 10､A
二、材料分析题
1、抽烟、喝酒、打架斗殴、夜不归宿、旷课。
2、从王义个人角度看：辨别是非的能力差，受影视作品中哥们儿义气的影响，结交不良朋友，又缺乏自我保护意识，从而染上抽烟、喝酒、打架斗殴的坏习惯，甚至旷课，不思进取。从家庭角度看，父母对子女教育责任的缺失，奶奶的溺爱，使得王义从小就没有培养良好的学习、生活、遵守行为规范的习惯。从学校角度看，老师对王义缺乏耐心细致的帮教工作。从社会角度看，网吧经营者违反未成年人保护法的相关规定，允许王义进入网吧，使王义受到不良影响。
3、第一，树立明确的是非观念，慎重交友，要交益友，不交损友，不盲目从众。
第二，培养积极向上的兴趣爱好，学会拒绝不良诱惑。例如，采取避开诱因法、婉言谢绝法，同时学会专时专用、改正不良习惯等。
第三，在家庭中父母教育缺失的特殊环境下，学会料理自己的生活、安排好学习计划，照顾老人，学会自立自强。
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