ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:51KB ,
资源ID:5973791      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5973791.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(八年级语文《阿房宫赋》人教版知识精讲.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级语文《阿房宫赋》人教版知识精讲.doc

1、语文阿房宫赋人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容:阿房宫赋二. 学习目标:1. 学习本文“描写为议论蓄势、议论使描写增加深度”的写作特色。2. 理解文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆、奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。3. 认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛的罪恶,了解秦云的原因及作者借古讽今的写作目的。三. 学习方法:1. 揣摩语言,领会写作意图,学习写作特点。2. 比较阿房宫赋与过秦论在写法上异同。四. 作者介绍:杜牧(803852年)字牧之,京兆万年人,宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年进士。为弘文馆校书郎。历任官职,官终中书舍人。杜牧诗文兼擅,是晚唐著名作家。他的散文以议

2、论见长,气势纵横敢于论列军国大事,指陈时弊,具有较强的现实性,继承了韩、柳、派古文家的优良传统。他的诗意境清新,风格豪健俊爽,在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜,后人因此称他为“小杜”,又因和李商隐齐名,被称为“小李杜”。五. 诗作欣赏:赤壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。过华清宫绝句(其一)长安回望绣成堆,山顶干门次弟开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。泊秦淮烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。山行远上寒上石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。总结:

3、杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合,同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。六. “赋”的介绍:阿房宫赋历来被人们视为“文赋”的开先河之作,典范之作。“赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为滥觞,至荀况始有定名。它出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。关于赋的特点:“赋者,铺也;铺采摛文,体物写志也。”体物写志,指赋的内容;铺采摛文指赋的形貌。七. “阿房宫”介绍:(始皇)三十五年(公元前212年)始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小,吾闻周文王都丰,武王都镐,丰镐之间

4、,帝王之都也。乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房。东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗。周驰为阁道。自殿下直抵南山。表南山之巅以为阙。为复道,自阿房渡渭,属之咸阳,以象天极阁道绝汉抵营室也。阿房宫未成;成,欲更择令名名之。作宫阿房,故天下谓之阿房宫。隐宫徒刑者七十余万人,乃分作阿房宫,或作骊山。选自史记秦始皇本纪 八. 写作目的:阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年,杜牧在上知已文章启中说:“宝历大起宫室,广声色,故作阿房宫赋。”本赋表面上写秦因营造,阿房宫,挥霍奢靡,劳民伤财,终至亡国,实则借古讽今,意为规劝敬宗李湛,不可淫奢极欲,重蹈秦亡的覆辙。九. 全文结构:(一)(12)由外到

5、内,由楼阁建筑到人物活动,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华,极写宫中生活荒淫、奢靡。(二)(34)由古及今,铺写秦始皇骄奢淫逸,终于导致灭亡,讽喻当朝切勿重蹈覆辙。铺陈写志十. 重、难点:全文结构示意图十一. 阿房宫赋与过秦论比较,它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里? 共同特点是:都以秦与六国的灭亡为论题,都针对当时朝政有为而发,规劝当政者要引以为鉴。独创性是:1. 贾谊在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是“仁义不施而攻守之势异也”的道理。2. 阿房宫赋可以说用赋的形式来写议论文。这写法本身就具有独创性;其次,作者选择了一个具体,形象地事物作为立论的角度,把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象征,作为秦始

6、皇压榨人民的见证,作为秦王朝覆灭的标志,这种方式更具特色。【模拟试题】阅读下面这篇文言文(有删节),回答第15题。建中四年,李希烈陷汴州。既又将盗陈州,分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛,俘累其男女,以会于陈州。县令李侃,不知所为。其妻杨氏曰:“君县令,寇至当守;力不足,死焉,职也。君如逃,则谁守?”侃曰:“兵与财皆无,将若何?”杨氏曰:“如不守,县为贼所得矣!仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!”于是召胥吏百姓于庭,杨氏曰:“县令诚主也;虽然,岁满则罢去,非若吏人百姓然。吏人百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之

7、人耶?”众皆泣,许之。乃徇曰:“以瓦石中贼者,与之千钱;以刀矢兵刃之物中贼者,与之万钱。”得数百人,侃率之以乘城,杨氏亲为之爨以食之,无长少必周而均。使侃与贼言曰:“项城父老,义不为贼矣,皆悉为守死。得吾城不足以威,不如亟去;徒失利,无益也!”贼皆笑。有蜚箭集于侃之手,侃伤而归。杨氏责之曰:“君不在,则人谁肯固矣!与其死于城上,不犹愈于家乎!”侃遂忍之,复登陴。项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉,率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。其帅,希烈之婿也。贼失势,遂相与散走。项城之人无伤焉。刺史上侃之功,诏迁绛州太平县令。厥自兵兴,朝延宠旌守御之臣,凭坚城深池之险,储蓄山

8、积,货财自若,冠胄服甲负弓矢而驰者,不知几人,其勇不能战,其智不能守,其忠不能死,弃其城而走者,有矣。彼何人哉!若杨氏者,妇人也。孔子曰:“仁者必有勇。”杨氏当之矣。(唐李翱李文公集) 1. 下列语句中,加点词的意思和用法相同的一项是( )A. 无长戟劲弩,高城深沟之固 君不在,则人谁肯固矣B. 夺贼之财而食其食 杨氏亲为之爨以食之C. 重赏以令死士 力不足,死焉,职也D. 项城父老,义不为贼矣,皆悉为守死 君如逃,则谁守2. 下列语句中,加点词的意思和用法相同的一组是( )A. 有蜚箭集于侃之手 于是召胥吏百姓于庭B. 使侃与贼言曰:“项城父老” 以瓦石中贼者,与之千钱C. 得数百人,侃率之

9、以乘城 有以弱弓射贼者,中其帅D. 项城父老,义不为贼矣 县令李侃,不知所为3. 下列语句中的“其”字,都替代人物的一组是( ) 俘累其男女,以会于陈州 其妻扬氏曰:“君县令” 宜相与致死以守其邑 重赏以令死士,其必济 府库皆其财也 A. B. C. D. 4. 下列各项中,全都是表现杨烈妇识大体、有智谋品格的一组言论是( ) 君县令,寇至当守;力不足,死焉,职也 夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济 杨氏亲为之爨以食之,无长少必周而均 宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶 诏迁绛州太平县令,杨氏至兹犹存 A. B. C. D. 5. 下列各项所述,与原文内容完全一致的一项是( )A. 项城县令李侃,是个无所作为的人,幸而有其妻为他出谋划策。B. 杨烈妇以大义动员项城吏民齐心抗敌,终获成功。C. 作者认为杨氏是个有大智大勇的人,其才智远在其夫李侃之上。D. 李侃升迁为太平县令,其妻又随同前往,协助处理政务【试题答案】1. D 2. A 3. D 4. A 5. B用心 爱心 专心

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服