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人教版七年级下册《海底两万里》教学设计.docx

1、人教版七年级下册《海底两万里》教学设计 人教版七年级下册《海底两万里》教学设计 教学目标 知识能力目标:梳理《海底两万里》情节,分析尼摩船长的形象。 过程方法目标:从语言分析人物心理,联系人物人生经历,从生命的角度去解读文本。 情感态度价值观目标:解读经典名著人物的生活态度,探索生命的意义,形成积极乐观的人生观。 预习任务: 1.通读全书,掌握章节脉络。 2.结合文章内容,分析尼摩船长这一人物形象。 教学安排: 一、落难王子的故事 1.今天我们谈论一个很重要的话题:生命的意义。先来看一个落难的王子的故事。 屏幕显示: 达卡王子天资聪明,从10岁到30岁,他积累了各方面

2、的知识,在科学、文学和艺术领域更具有杰出的才华。1849年,达卡王子娶了一个印度的贵族女郎为妻。一共生了两个孩子,夫妻俩非常喜爱他们。 和其他被奴役的印度人一样,达卡王子热爱自己的祖国,仇恨奴役压榨印度的英国殖民者。1857年,达卡王子组织了几次大规模的反殖民抵抗运动。战斗中,他总是身先士卒,站在战斗的最前列。为此,达卡王子赢得了广大印度人民的拥护和爱戴。英国殖民者对他恨之入骨,千方百计想杀害他。为了躲避敌人,他不得不逃离祖国。然而他的妻子和儿女,却被敌人残酷的杀害了。 达卡王子对敌人充满仇恨,他带着自己剩余的财产和忠于他的一群伙伴,在某一天忽然失踪了。 2. 国破、家亡,面对这样的人生

3、考题,如果你是达卡王子会怎么做? 预设:人生有无限可能性。无论选择什么,只要知道为什么而活,就能生存。达卡王子选择了遁入海洋变成了尼摩船长,在海洋上叱咤风云。尼摩船长身上,我们来了解3个关于人生的真相。 我们先听听尼摩船长选择海洋的理由 屏幕显示: “是的,我很爱大海!大海就是一切,它可以包罗万象,覆盖着地球十分之七的面积。海的气息清新、健康。大海浩渺广袤,人在这里不会产生孤独感,能感受到周围到处都有生命在颤动;海是一种超越自然而又神奇的生命载体,它是运动,是爱,像一位法国大诗人所说的,还是经久不息的生命。……海是大自然的一座宝库。可以说,地球上先有的大海,地球从大海开始,谁敢说将来它

4、不会归于海洋呢!海不属于压迫者,海里的环境是无比和平的。在海面上,暴君们可以行驶那些极不公平的权利,在那里相互战斗厮杀,互相吞噬,把陆地上的种种恐怖手段都带到海面上来。但是,在海面以下三十英尺的地方,他们的气焰便熄灭了,权力也起不到作用了,他们的威势便消失得无影无踪了!啊!先生,您要生活,就选择在大海里生活吧!在这里根本就不存在什么主人,我是完全自由的!人只有在这里才是独立的!” 《海底两万里》第一卷 第十章 《水中人》 1.从这段语言中,你能发现尼摩船长选择海洋的原因吗? 预设:海洋是一切,可以包罗万象。海洋浩渺广袤,人在这里不会产生孤独感能感受到周围到处有生命的颤动。海洋是一件超越自

5、然而又神奇的生命载体,它是运动,是爱,还是经久不息的生命。海是大自然的一座宝库。海不属于压迫者,海里的环境是无比和平的。尼摩船长在那里觉得很自由。 2.结合达卡王子的身世及性格,总结他选择海洋的原因吗? 预设:海洋一望无际,无遮无拦,能够让人的心胸变得宽广,也能使痛苦得到缓冲和解脱。在海洋中,达卡王子能够汲取力量,无论是外在的资源还是内在的精神。 3.从他的选择中我们学到的是—— 屏幕显示: 选择的自由 人一直拥有在任何环境下选择自己态度和行为方式的自由。 ——维克多·弗兰克尔《活出生命的意义》 面对生命对我们出的考题,我们有选择的自由。我们把划线句反复读三遍。 4.播放《哪

6、吒:魔童降世》官方宣传片。 ①这部影片中最震撼观众的一句话是哪句? ②如果你处在哪吒的位置,你会怎么做? ③抗争的方向有很多,也许做极端的事、报复社会、自暴自弃,国破家亡,也许跟电影里的哪吒一样。结合尼摩船长的选择,请大家说说这部片导演创作这个故事的目的。 ④哪吒和尼摩船长的选择都跟他们的性格和追求有哪些关联? 预设:每天我们都会面临抉择,是保持自我内心的自由,还是抛弃自由和尊严变成生命的囚徒。 余秋雨先生就说过—— 屏幕显示: 人生的路,靠自己一步步走去,真正能保护你的,是你自己的人格选择和文化选择,那么反过来,真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 ——余秋雨 5.这种

7、选择的能力是可以训练的,叫做十大积极结果练习。每次遇到自己难以解决的问题时,就写下这个难题可能会为你带来或已经带来的十个积极结果,然后思考如何让这些结果变成现实。 屏幕显示: 父母离异、成绩下滑、多了弟妹、朋友误解、亲人去世…… 6. 这样的练习能让我们面对生命考题时给出更符合自己内心的答案。我们读一读尼摩船长“十大积极结果练习,记住我们永远有选择的自由—— 屏幕显示: 大海就是一切,它可以包罗万象,…… 大海浩渺广袤,人在这里不会产生孤独感,能感受到周围到处都有生命在颤动; 海是一种超越自然而又神奇的生命载体,它是运动,是爱,像一位法国大诗人所说的,还是经久不息的生命。……

8、海不属于压迫者,海里的环境是无比和平的。…… 在这里根本就不存在什么主人,我是完全自由的!人只有在这里才是独立的! 生齐读。 1.要让生命有意义,除了要自由地选择你对生活的态度外,还需要有目标。我们需要怎样的目标才能让自己变得幸福呢? 明确:欲望不等同于目标。我们永远都无法通过外在的欲望实现内心的幸福。 2.分析尼摩船长的目标。 屏幕显示: “那么,先生,您认为由我收集起来,这些财富是丢了吗?照您来看,我车辛苦苦打扮这些财物是为我自己吗?谁告诉您我不是好仔地正当使用它们呢?您以为我不知道世上有无数受苦的人,有被压迫的种族吗?有无数要救济的穷人,要报仇的牺牲者吗,您不明白吗。……” 《海底两万里》第三十二章 ①尼摩船长的目标是什么? ②在通往尼摩船长卧室的墙上挂着许多英雄的画像,阿龙纳斯教授说:“在这些英雄人物的心灵和尼摩船长的心灵中间有什么联系呢?”同学能给出答案吗?

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