1、六年级上期原文填空（语文出版社S版）1、这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人（ ）。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到（ ），传到（ ），使全中国人民的心（ ）。2、画蛇添足中能回答“为蛇足者”“终亡其酒”的原因的一句话是： 3、詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要（ ），哪里要（ ），哪里要（ ），哪里要（ ），都要经过勘测，进行（ ）。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作（ ），不能有（ ）。（ ）这类说法不应该出自工程人员之口。”4、遇到困难，他总是想：这是（ ），一定要把它修好；否则，不但那些外国人（ ），而且会使（ ）。
2、5、一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要（ ），这种（ ）是（ ）。但是仅有这个是不全面的，它可能（ ）。所以还需要（ ），需要有人时常提醒你：“（ ）”。6、我从心底里知道，（ ）也好，（ ）也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点（ ）。在爱的鼓舞下，我（ ）。7、他的声音时而（ ），（ ），如同（ ）；时而（ ），（ ），如同（ ）；时而（ ），（ ），如同（ ）；时而（ ），（ ），如同（ ）抗敌演剧队队员们的每一颗心，都随着( )的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动人民，发出战斗的警号”，整个窑洞( )。随即，掌声( )。8、在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺
3、着。我们可以( )。还可以想象( )，因为( )。从那块琥珀，我们可以推测( )，并且可以知道，在远古时代，( )。9、站在这雄关之上，人的精神顿时感到( )，心胸也( )。我真想顺着那( )的山峦，大踏步地向西北走去，一路上登临那一座座( )，( )。从一直走到那长城的尽处( )。我又想返回来，( )奔腾于( )的塞外草原之上，( )的幽燕群山之间。我还想随着那蜿蜒南去的老龙头，纵身跳进那( )的渤海，去一洗那( )的汗水，关山万里的风尘10、在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在那些( )、征战频仍的岁月里，这雄关( )于华夏的大地之上，山海之间，咽喉要地，一次又一次地( )着异族的入侵，
4、( )着神圣的疆土。这( )的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的( )？11、啊，雄关，它就是我们伟大民族的( )的见证人，它本身就是一个( )、( )的英雄好汉！12、如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它却仍以它那( )的风貌、( )的历史，鼓舞着人们的( )，激励着人们的( )。山海关，将以它那( )、( )，永远地刻在人们的心中。13、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花( )，白色的花( )，紫红色的花( )，( )，秋风中正开得( )。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活14、一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自( )，这种爱的
5、力量是( )和( )的( )。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人( )。所认还需要警告的力量来( )，需要有人时常提醒你：“( )”15、( )，望我故乡；( )，永不能忘。( )，望我大陆；( )，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；( )！16、在亿万炎黄子孙中，有一位伟人( )。他用超人的( )，为你绘制了( )。( )，破巨浪，前进的步伐不可挡。百年之梦( )，拥抱里的泪水中( )。回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、( )。17、老人吃罢饭，( )上床睡了。这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：( )的( )海滩，( )的海水，高耸的( )，( )的高山，海上( )的( )的岛顶，还
6、听到( )的怒号18、现在鱼游起来慢多了，钩丝慢慢地上升，鱼露出来了，水从它的身边往四下直涌。阳光下，它浑身( )，头、背都是( )，( )似的尾巴在水里出没，嘴长得像一根( )，尖得像( )。19、当船驶进渔港的时候，已经是半夜了，老人已经( )。他上了岸，( )茅屋，( )在床上( )。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的( )，一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有十八英尺长。”20、完璧归赵这个故事出自我国( )朝著名文学家、史学家( )的巨著 。课文奴隶英雄是根据( )国著名作家( )的 的相关片段改编的( )（填空体裁）。21、课文赤壁之战选自章回小说 的第四十九、五十回，作者是( ) 代的( )。 课文老人与海是根据( )国作家( )的中篇小说 改写的。2六年级上期原文填空
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