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走向共和的艰难历程
作者：吴沈劼    文章来源：本站原创    点击数：2277    更新时间：2007-7-10

文理基础第一轮复习《走向共和的艰难历程》

深圳市龙岗区东升学校 吴沈劼
※   
※    第一部分：教材分析
课标要求：
知道法兰西第三共和国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同。
重点：法兰西第三共和国建立的曲折过程和1875年宪法
难点；1875年宪法的特点以及立法权和行政权的分立
※第二部分：教学目标
目标

内容
知识与能力

过程与方法

情感态度与价值观
识记
理解
共和政体的初步建立
专制等级，《人权宣言》，1791年宪法，初建共和国
在历史的转型时期，革命往往是推动社会前进的决定性力量。
①通过讲解线索，让学生整体把握法国共和政体的确立过程。
②通过课本所引《1875年宪法》的原始材料，认识法国1875年宪法的特点。

①通过学习，让学生理清法国走向共和国时期不同阶段的发展线索，概括、提炼各个阶段的突出特征，了解法国在资本主义世界中颇具特色的共和政治制度，使学生学会阐释历史的发法，提高逻辑思维能力和分析能力；②通过学习法国共和制确立的艰难历程，了解事物发展的曲折性和渐进性，认识由专制走向民主是历史的必然。
历史的曲折
第一帝国，波旁王朝复辟，七月王朝，第二共和国，第二帝国

新生事物的发展壮大规律是：道路曲折，前途光明
共和政体的最终确立
1875年宪法
共和政体的最终确立
※第三部分：教学方法
讲授、讨论、情景模拟、启发式、探究式等教学法交替使用。本课重在比较法的掌握与应用以及学会如何从历史材料中获取有效信息。

※第四部分：教学内容
作为综合班的第一轮复习，本课主要以问题回顾以及跟踪式选择题训练的形式巩固基本知识，加深印象；并通过课堂思考讨论训练学生历史思维能力。

[导入]
幻灯片展示现在正在进行的法国总统大选中最有竞争力的两个候选人。引出法国现在正在进行的总统候选，进而说明作为一个总统制的民主共和德国家，并且是当今世界资本主义强国之一，它的共和历程却走得很艰难。

[线索清理]
问题一：你能说一说法国政体演变的历史么？
（根据这一问题让学生回忆法国共和之路的艰难历程。并掌握“两帝国两王朝三共和”的特征。）

练习：下列关于法国共和体制的确立过程，最准确的是 （ ）
　A．君主专制—君主立宪制—共和制—帝制—共和制—帝制—共和制
　B．君主专制—共和制—帝制—共和制
　C．君主专制—君主立宪制—帝制—共和制—帝制—共和制
　D．君主立宪制—共和制—帝制—共和制—帝制—共和制

[详细讲解及训练]
一.共和政体的初步建立
1，大革命爆发原因
问题二：法国大革命爆发的原因是什么？
结合课本材料以及幻灯片提供的补充资料来思考和回答。

练习：法国大革命前，处于被统治地位的是（ ）
①资产阶级 ②城市贫民 ③手工业者 ④农民
A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．④
（了解法国国情和大革命性质，并且引出大革命奋斗的目标。）

2，《人权宣言》 大革命的纲领性文件
问：作为革命的纲领性文件，它必然是反映了革命要反对的内容和奋斗的内容，那么它反对了什么？它以什么为奋斗目标？

练习：1789年法国大革命爆发后，为巩固反封建斗争的成果，随即颁布了法律文件。这个法律文件是（ ）
A.《人权和公民权宣言》 B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D.确立君主立宪制的宪法

有的历史学家赞誉《人权宣言》是“旧制度的死亡证书”这主要是因为该文件( )
A 保障了议员选举的自由 B 确立了法国的共和政体
C 开创了三权分立的法制体系 D 反对封建专制与等级

3，《1791年宪法》 君主立宪制的到来
4，共和制政体初步建立 1792年
练习：法国大革命时期，与1689年英国政体相仿的法国政权存在于 （ ）
A.1791－1792年 B.1789－1792年
C.1792－1793年 D.1793－1794年

二.历史的曲折
把握法国共和制和君主制互相交替的历史，并升华出新生事物的发展壮大规律是道路曲折，前途光明的结论。

三.共和政体的最终确立
练习：标志着法国资本主义共和体制最终确立的事件是　（ ）
A、1791年宪法的通过　
B、1792年国民大会正式宣布法国为共和国
C、1848年法兰西第二共和国成立
D、1875年宪法的颁布

问题三：法国1875年宪法是怎么体现立法权和行政权分立的？
根据宪法的内容掌握法兰西第三共和国政体的特点，并了解1875年宪法阻止了君主制之路出现的原因。

讨论：试比较美国、法国国家元首的异同。
通过讨论比较两国国家元首，把握法国政体的特殊性。

练习：下列关于法国1875年宪法表述有误的是 ( )
A、立法权由参众两院共同行使
B、总统和内阁共同掌握行政权
C、总统是由直接选举产生，是国家元首、军队最高统帅
D、总统和内阁部长共同向议会负责

下列关于法兰西共和国总统的叙述不正确的是（ ）
A、总揽行政大权
B、能连选连任，有任期限制
C、是国家元首和军队最高统帅
D、在参议院赞同下可解散众议院

[总结]
就法国政体演变的历程，回忆本课并总结。最后通过播放马赛曲再移到感受法国人民孜孜不倦地追求自由、平等、博爱，并因此克服艰难险阻，走上共和的伟大。

※第五部分：课后练习
完成练习卷上的选择题。
1、根据1791年宪法的规定，法国成为
A、君主专制的国家　 B、共和体制的国家
C、君主立宪制的国家　 D、总统制的共和国
2、在法国大革命选举产生的立法机构是（1）制宪会议（2）立法议会 （3）国民大会 4）救国委员会
A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（3）（4） C、（2）（3） D、1）（2）
3、在英法两国，资产阶级开始反封建斗争时相同形式是
A、抵制征税 B、武装斗争 C、议会斗争 D、对外扩张
4、《权利法案》、1787年宪法、1791年宪法的相似点是
A、都体现三权分立原则 B、都限制王权
C、都体现民主原则 D、都体现中央集权原则
5、以下对《人权宣言》的评价，正确的是①宣言体现了摧毁君主专制的要求　②宣言否定了封建等级制度　③宣言揭示了天赋人权、自由、平等的原则　④宣言维护了资产阶级的利益
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
6、1791年法国宪法的叙述，正确 ①由制宪会议制定颁布　②规定法国为共和制国家　③是法国历史是第一部宪法　④实行三权分立原则
A ②③④　　　B ①③④　　　　　　C ①②④　　　　D ①②③
7.（2005天津文综）1791年法国宪法规定，路易十六被称为“国家的第一公务员”，必须宣誓效忠国家和法律。这表明
A． 法国人民推翻王权成立共和国 B． 该宪法体现了霍布斯的主张
C． 国王权力受到三级会议的制约 D． 法国国王的权力受到了限制
8、拿破仑对欧洲历史发展所产生的作重要影响在于
A、强化了封建君主制。 B、以武力和法典推广法国大革命的观念。
C、恢复了封建帝国制度。 D、扩大了法国的疆域
9、法国二月革命不久，路易·波拿巴在总统选举中以压倒的优势当选，广大选民对他寄予的共同希望是
A巩固共和政体 B结束动荡，实现稳定
C渴望恢复帝制 D对外侵略扩张
10、在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。对这句
话的理解最准确的是
A拿破仑帝国维护了资产阶级革命的成果
B拿破仑的对外战争传播了资产阶级革命思想，巩固了统治
C拿破仑借助法国人民的革命热情多次打败反法联军    
D“拿破仑神话”惠及后代
11、2002年当地时间5月5日晚，法国总统大选第二轮投票统计结果揭晓，现任总统希拉克以绝对优势挫败极右势力代表勒庞，赢得本次总统大选胜利。你知道法兰西第三共和国的总统是如何产生的
A．众议院选举 B．参议院选举
C．选民直接选举 D．参议院和众议院组成的国民议会以绝对多数票选出
12、以下法国政权中，更迭顺序正确的是
A第一帝国、第二共和国、第二帝国、第三共和国
B第一帝国、第二帝国、第二共和国、第三共和国
C第一帝国、第二共和国、第三共和国、第二帝国
D第二共和国、第一帝国、第二帝国、第三共和国