1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,鲁周公世家,史记选读之,1/18,本节课任务,1、梳理掌握重点文言知识。,2、分析周公伟岸君子形象，体会周公思想对中华民族传统文化影响。,2/18,重点文言知识梳理检查,3/18,重点实词,1旦为子孝，,笃,仁,2旦常辅翼武王，,用事,居多,3.使管叔、蔡叔,傅,之,4周公恐天下闻武王崩而,畔,5,无以,告我先王太王、王季、文王,6于是,卒相,成王,4/18,
2、7武王,克,殷二年，天下未,集,8,用,能定汝子孙于,下地,9,明日,，武王,有瘳,10东土,以,集，周公归报成王,11王亦未敢,训,周公,12人或,谮,周公,5/18,13故中宗,飨,国七十五年,14,信,有，昔周公命我勿敢言,15今天动威以,彰,周公之德,16马牛其,风,，臣妾,逋逃,17.未能够,戚,我先王,18.遂诛管叔，杀武庚，,放,蔡叔,6/18,19.卜居焉，曰吉，遂,国,之,20.,奸,神命者乃旦也,21.周公,奔,楚,7/18,词类活用,东伐至盟津,宁淮夷东土,南面倍依以朝诸侯,乃泣，反周公,周之官政未次序,以明予小子不敢臣周公也,成王与大夫朝服以开金縢书,昔周公勤劳王家,三
3、王之忧劳天下久矣,8/18,句子翻译,今我其即命于元龟，尔之许我，我以其璧与圭归，以俟尔命。,我之所以弗辟而摄行政者，恐天下畔周，无以告我先王太王、王季、文王。,王少未有识，奸神命者乃旦也。,鲁有天子礼乐者，以褒周公之德也。,9/18,文本研习,从文中所叙述相关周公事迹中，你能看出在周公身上有哪些值得颂扬精神？,司马迁用与主人公性格相一致深沉有力语言，娓娓到来，为我们树立了一个,胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳一生、鞠躬尽瘁伟岸君子形象,，从字里行间透露出司马迁对周公崇敬景仰之情。,10/18,你认为周公最闪光精神是哪一点？,奉献,对国贡献辛劳一生 鞠躬尽瘁,对家贡献勤劳王家,11/18,对
4、家贡献勤劳王家,无坠天之降葆命，我先王亦永有所依归。,恐天下畔周，无以告我先王太王、王季、文王。,为人父母，为业至长久，子孙骄奢忘之，以亡其家，为人子可不慎乎！,夫天下称诵周公，言其能论歌文武之德，宣周邵之风，达太王王季之思虑，爰及公刘，以尊后稷也。,太史公自序,12/18,问题探讨,周公是我国政治史、文化史上一个极为主要人物。他对我国民族文化传统形成含有开山意义。结合生活实际，想一想当代有哪些人和事能够表达出周公贡献精神？,13/18,对国贡献辛劳一生、鞠躬尽瘁,14/18,中国人之所以能够经受这么多苦难还能繁衍下来，靠就是家庭关系、伦理关系维系。,余华,对家贡献勤劳王家,15/18,周公胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳一生、鞠躬尽瘁伟岸君子形象，千百年来感动着后世有识之士，成为后世为政者典范。他思想和作为直接影响了数百年后孔孟儒家学说形成奠定了我国“文明礼仪”之邦思想文化基础。至今在中华民族文化心理之中，仍涓涓流淌着西周时代那种重伦理、轻逸乐、好俭朴、乐献身君子风度和集体精神。,16/18,请用一段简短文字对周公进行评价。,【,要求,】1.可采取灵活形式。,2.字数控制在25100字。,拓展延伸,17/18,兴国兴家无私贡献弘仁德,立功立德经天纬地作礼乐,万世榜样,18/18,
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