“双优双争”主题教育活动认识和体会5篇.docx

“双优双争”主题教育活动认识和体会5篇
第一篇：“双优双争”主题教育活动认识和体会“双优双争”主题教育活动认识和体会
“双优双争”主题教育活动认识和体会
“双优双争”主题教育活动认识和体会
根据局党委安排部署，从今年3月份开始，在劳动保障局系统开展“优质服务、优化环境，工作争排头，双评争位次”为主题教育活动，我通过年初局党委召开党建暨文明创建工作会议的动员，对开展“双优双争”主题教育的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实投身到这个主题教育活动中去，加强自身学习，不断培养和要求自己，约束自我，力求养成良好的学习、工作、生活作风，自觉地树立和维护好劳动保障人的好形象，努力打造阜宁社保品牌，
本人就此次“双优双争”活动的开展有以下几点体会和认识。
一、紧扣主题，提高认识。我个人充分认识到，深入学习贯彻党的十七大全会精神及县委提出“双优”和局党委开展“双优双争”教育主题活动之间关联及重要意义，加强劳动保障系统干部职工思想工作，行风、党风建设是关系到党的形象，是新时期、新目标、新形象的要求，是围绕实现县委县政府全体会议的需求，“双优双争”教育的开展是按照县委、县政府决定在全县开展“双优”主题的延升和深入，是贯彻落实的具体行动。在学习讨论中，树立为民服务，为参保群体服务的意识得到巩固和升华。叫响“阜宁社保”品牌是今后工作的出发点和落脚点，提高思想认识端正工作作风，珍惜时间，珍惜岗位，真情为参保人群服务尽责，亲情呵护为参保职工身心健康尽力，坚信工作就要实干、真干和敢干，抓好社保业务管理的每件事，落实好社保中心各阶段工作目标，执行
好每项任务。
二、学习交流，深入服务。按照“双优双争”教育主题活动要求，对照第一阶段部署要求，积极参与社保中心组织集中学习活动，做好自学笔记，撰写学习心得和体会，充分认识自我，彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识，责任意识，对工作服务的参保对象做到真心诚意的接待和处理工作，换位思考，做到热情礼貌，耐心细致，态度温和，接待时应做到问一声好，让一个座，倒一杯水，规范要求，耐心解答来访人员的问题，真心实意帮助参保人员解决所遇到的困难，热情服务好，加强联系，定期沟通，相互支持，相互理解，实现双赢，共同完成社会保险事业健康稳定发展。同时加强思想观念的转变，摒弃“三难”衙门作风，解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、法规和医保政策，提高服务质量，办事效率和服务水平。
三、对“双优双争”活动的认识和态
度。我认为随着新办公楼落成和使用，为我县劳动保障工作已搭建好一个崭新的工作平台，我们应该珍惜这么好的工作环境，要以饱满的热情投入所从事的工作，尽心尽力，尽职尽责开展“双优双争”教育，再度打造劳动保障人的良好形象，对完成今年的各项工作，提高工作效率具有重大推进作用，是继续实现和保持劳动保障人敢于争先、保持先进、力争上游的智力支持，也是贯彻落实县委、县政府提出“双优”主题教育的补充和加强。在这次“双优双争”教育活动中，自己作为一名党员，一定要以身作则，树立全局观念，增强事业心和责任感，力求做到：勤动脑多思考，勤动手多做事，勤动嘴多宣传解释政策，说实话、办实事、求实效，按照“三个立足于”的要求，执行好首问负责制，限时办结制，服务承诺制，失职追究制，否定报备制，无偿代办制的要求，从三个方面严格要求自己。一是牢固树立全心全意为人民服务的思想，爱岗敬业，严以律已，坚
守岗位，做廉洁奉公的模范；二是以务实的工作作风，办实事，抓落实，求实效，做实事，工作雷厉风行，实实在在。三是自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，兢兢业业、努力工作，争当“双新”活动的先进。
第二篇。参加“双优双争”主题教育活动心得体会根据县委、县政府“双优”活动的统一部署，局里组织开展了“优质服务，优化环境，工作争排头，双评争位次”为主题的“双优双争”教育活动。通过一系列主题学习和讨论，我对活动的认识有了进一步的提高。
一、开展“双优双争”主题教育活动就是要打破传统的按部就班，克服得过且过、骄傲自满思想。要求所有同志都要有一种“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，居安思危，见强思超，志存高远，无限胸襟。时刻保持积极进取的雄心、敢为人先的恒心和永不言败的决心。
二、开展“双优双争”主题教育活动就是要克服固步自封倾向，树立创新创业的豪迈气概。县委王书记的话说得好：惯性增长绝不是跨越，自然增长也不是跨越，跟随增长更不是跨越。高目标才能产生大动力，大动力才能产生加速度。阻碍我们跨越的最大障碍，恰恰是我们自己。我们只有比别人醒得更早、跑得更快、干得更多，才能不断超越，后发先至，在激烈的区域竞争中立于不败之地。每天都有新要求，每天都有新激情，每天都有新作为，两步并作一步走，一天干成两天事，以新求好，以快补晚，带领群众共同跨越。
三、开展“双优双争”主题教育活动就是要摆脱日常繁杂的工作事务束缚，提高工作效率。克服共性的困难，采取灵活的方法，让人和事的配备更加优化，打造黄金团队，创造出最高的价值和效益。
总之，在我县当前经济社会环境下开展“优质服务，优化环境，工作争排头，双评争位次”主题教育活动是十分必要和及时的，它必将对阜宁人的旧的思想意识形成一次强烈的撞击。我作为培训中心的分管班长，做优培训发展环境，强化培训中心服务形象，是自己职责所在。为此，我将带领培训中心全体师生员工，围绕争创盐城第一，苏北领先的劳动就业培训中心这一奋斗目标，积极投身文明创建中来，结合“双优双争”活动，进一步增强服务意识，切实做好就业培训服务工作，积极为县内用工企业和各类劳动力搭建培训就业供需平台。为企业提供用工指标，为下岗失业职工、农村劳动力、外来劳动力和有创业意向的各界有识之士提供就业指导、创业指导和技能培训服务。对参加培训的学员做到接待热情、耐心，服务周到、细心，培训高效、称心。不断提高培训服务质量，不断提升服务形象，以培训立信，职工立德为内容，扎实开展文明诚实教育。着立打造文明诚信的人文环境，构建一个和谐的就业培训环境，积极做到“优质服务、优质环境、工作争排头、双评争位次”，完成和超额完成局领导布置的各项任务。为实现县委扩大会提出的“奋战四年全面达小康，争先苏北跃进前八强”的宏伟目标，进一步促进我县经济发展和社会稳定做出自己应有的贡献。
第三篇：“双优双争”学习心得体会“双争”学习心得体会
近来，为实现环保工作在市级争创文明单位的宏伟目标，我局在全局开展以“优质服务、优化环境，工作争排头、双评争位次”为主要内容的“双优双争”主题教育活动。通过这次活动，给我们每位同志学习和讨论的机会。作为一名环保工作人员，我积极参与这次活动和大家一起学习和讨论。通过不断学习我感触很深，总结内容，颇有感受：
一、在“双争”主题教育活动中，我们认真学习，相互交流学习别人的长处，认识自己的不足之处，不断提升自己的思想素质。我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以保位争先为目标，积极改进工作作风，转变服务观念，提升服务水平，努力创造一流的工作业绩，打造最优的服务形象，推动和促进我区环保事业持续健康发展，为实现“市级争创文明单位”的宏伟目标作出应有的贡献。
二、通过“双争”活动，我们要加强业务知识的学习，提高自身的综合素质。我是环境监察工作，通过这次活动，我更加深刻的体会到我应该还要不断的学习，充实自己，让自己的业务知识更上一层楼。与学习教育结合起来，建立经常性的学习教育机制，不断提高干部职工的思想理论水平和业务工作能力。我们监察大队通过学习讨论，每个人自我检讨，认识自己的错误，通过不断的学习，改正自己的错误。
三、随着12639落实使用，为我局信访工作已搭建好一个崭新的工作平台，我们应该珍惜这么好的工作环境，以饱满的热情投入所从事的工作，尽心尽力，尽职尽责地投入到“双争”教育活动中去。对完成今年的各项工作，提高工作效率具有积极推进作用，是继续实现和保持劳动保障人敢于争先、保持先进、力争上游的智力支持。在这次“双争”教育活动中，自己作为一名入党积极分子，力求做到：勤动脑多思考，勤动手多做事，勤动嘴多宣传解释政策，说实话、办实事、求实效，按照“三个立足于”的要求，执行好首问负责制，限时办结制，服务承诺制，失职追究制，否定报备制，无偿代办制的要求，严格要求自己。
通过这次“双优双争”活动的学习，我充分认识到了自身的不足，在以后的工作当中我要以创新创优服务方式，把窗口服务延伸到服务对象现场，实行跟踪服务、预约服务。努力实现一般服务向特色服务转变，千方百计提高服务对象的满意度。加强学习技术、学习业务、学习政策、学习文化等各领域的先进内容。以增加自身的知识储备，从而更好地为社会服务；实现局党委提出的“争创市级文明单位”目标。我们要从现在做起，从自我做起，为开创环保工作新局面贡献力量。
第四篇：“双争”主题活动学习心得体会“双争”主题活动学习心得体会
3月6日，我县在县迎宾楼召开全县组织系统“争当行家里手争做党建标兵”主题活动学习会。各基层党（工）委组织委员、组织干事，县直各单位人事（秘）股长、组织部全体人员参加会议。县委常委、组织部长陈紫光出席会议并作重要讲话。
本人通过多场参加县委组织部举办的有关培训班的学习，参加本单位的传达学习会议，通过自己定期与不定期的自我学习，不断提升了自身对新时期“双争”主题活动意义的认识，提高了如何当好海丰组工干部思想意识，现将几点粗浅体会汇报如下：
一、关于“双争”主题活动的几点认识
通过“双争”主题活动的不断学习，我在思想上有几点收获：一是“双争”主题活动是落实总书记要求的重大举措。这次，县委组织部根据市委组织部（汕组通【2015】
22号）文件精神，在全县各级党组织开召“落实总书记要求，建设模范部门”教育实践活动和市委组织部关于开展“争当行家里手争做党建标兵”主题活动，对习近平总书记关于努力把各级组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门要求贯彻落实，是一大重要形式和重大措施。通过具体的安排，可以有计划有步骤地把总书记的要求逐一分解贯彻落实。二是“双争”主题活动可以促进“学习型机关、学习型干部创建活动”的深入开启。通过“双争”主题活动的一系列培训学习，系统地全面地提高组工干部的整体素质和履职能力，更好地引导组工干部加强自学，营造浓厚的学习氛围。三是“双争”主题活动有利改变组工干部的传统旧的做法。特别是改变往常的“四拍四”、“按部就班”的做法，树立组工干部与时俱进、超前创新的新思维新做法；树立便捷、高效、优质的服务意识，不断提升组织部门和组工干部的良好形象。
二、关于对组工工作的几点见解
组织部门是党委的核心部门，是党委联结基层党员群众的重要纽带。固此，身为组工干部，要站得高看得远，要有较好的整体素质。一是对待工作要有事业心。要热爱组工这份工作，要耐得住单调、枯燥；要抵得住金钱、物质的诱惑，守得住清贫，还要付得起辛苦，担得起责任，以较强的事业心做好组工工作。二是业务操作要专心。要研究业务、熟悉工作，对组工工作的全年工作日程要全面了解，心中有数，统筹部署，科学合理安排各项工作。三是服务领导尽责及时提供有关材料，让领导放心。四是服务基层党员群众要热心。在服务党委中心工作服务领导的同时，还要服务好基层党员群众。这就要求我们组工干部要树立正确的服务观念，杜绝表情冷漠、态度生硬的做法，要以满腔热情接待基层党员群众，热心解决他们反映的有关事项，让基层党员群众放心满意。五是处理问题要公心。工作实践告诉我们，组工工作就是要在实际工作中，在处理问题时，要真正做到公平、公正、公开，切实体现公心。另外，领导有很多事情需要我们去协调处理，这就需要我们坚守底线，原则至上，准确地把握好基本原则，分清主次，分清轻重缓急，合理地去安排好各项工作。六是能力提高要用心。作为一名合格的称职的组工班干部，一定要具备方方面面的工作能力，包括表达能力、观察与思考能力、沟通协调能力、处理问题能力、现代办公手段的应用能力等。是一个多面手，要博学多长，不一定要样样精，但起码要门门通。这就要求我们组工干部平时要通过读书、看报看电视、上互联网、参加各种培训等多种渠道加强学习。即要学习与本单位、本岗位工作有关知识，以及社会科学知识，为自己做知识上的储备积累。总之，我们组工干部也通过多方面积累，然后逐一付出，把简单平凡的组工工作做得更深更细更好。
三、关于对组工工作的几点意见和建议
多年来，我县的组工工作，已积累了不少经验和做法，取得了丰硕的成果，为我们基层组工干部引领了工作方向，但风格发展的形势为我们组工工作提出了更新更高的要求。我认为，当前的组工工作必须做到三个“继续”一是必须断续加强组工干部的培训学习。采取定期与不定期、全县集中与单位或个人自我学习，走出去与请进来、专题学习与圈定浏览、分组讨论与个别交流、视频讲座与网络培训、下达学习指标与个别汇报抽查等多种多样的形式，全面系统地组织组工干部开启政治理论和业务知识的学习，进一步提升组工干部的整体素质。
二是必须继续加强组工工作的宣传与交流。一方面，要求多地多单位继续把组工工作做法包括问题与建议，定期或不定期地汇报县委组织部，然后通过《海丰组工信息》印发宣传；另方面，建立持之以恒的汇报交流制度，或全县集中，或各地各机关分片进行，以较短的时间较快的速度，听取基层组工干部的经验做法，研究问题对策，在听取汇报的同时，及时把上级组工工作信息宣传到基层组工干部中去。
三是必须继续加大组工干部的培养力度，十多年来，经过县组织部门的精心培养，一大批组工干部已先后输送到乡镇或机关，担挑起重任。但是，必须加大组工干部的培养力度，使组工干部在做好本职工作的同时，看到奔头看到希望。即在业务知识获得长进，又在政治待遇上得到信任提拔，使之早日成为各地各单位的有生骨干力量。
由于本人理论水平有限，组工工作经验不足，很多体会和看法比较肤浅。本人有决心有信心在下来“双争”主题活动过程中，继续学习，充实自我，在县委组织部和单位的领导下，把组工工作做得更好。
第五篇：双争教育活动xxxx学校
开展“争做敬业先锋，争当师德表率”教育活动
实施方案
为进一步加强和改进教师职业道德建设，提高广大教师的职业道德水平，办让新泰人民满意的职业教育，根据新教发【2010】
78号《XX县区教育局关于在全市教育系统开展“争做敬业先锋，争当师德表率”教育活动实施方案》的文件精神，结合目前学校实际，学校决定开展以“争做敬业先锋，争当师德表率”为主题的师德教育百日活动，现制定如下实施方案：
一、指导思想
和目标
认真贯彻落实《中等职业学校教师职业道德规范》要求，以增强教师的爱岗敬业精神、提高广大教师的道德修养水平实现办人民满意的职业教育为目标，结合全市“创先争优、争做泰山先锋”活动和教育系统开展的“爱岗敬业，争做教育兴新先锋”主题活动，通过学习教育、查摆整改、社会监督、制度建设等措施，切实查摆出影响教师形象的师德师风问题，进一步弘扬高尚师德，教育广大教师不仅要教好书，还要育好人，不断提高师德水平，鼓励教师爱岗敬业，热爱学生，乐于奉献，为人师表，建设一支师德高尚、业务
精湛，能够担当起教书育人重任、受学生尊敬爱戴、让家长社会满意的高素质教师队伍。
二、活动内容和安排
本次师德教育活动从2010年12月初开始，到2011年2月底结束。活动分为学习教育，查摆问题，典型宣传，整改落实四个阶段：
（一）学习提高阶段（12月1日---12月15日）
1、组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《XX省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《中等职业学校教师职业道德规范（试行）》、《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《XX市关于进一步加强中小学师德建设工作的意见》《XX市教师行为十不准》等文件规定，学习师德高尚优秀教师的先进事迹，进一步提高加强师德教育重要性的认识，增强自觉遵守教师职业道德的自觉性。
2、开展师德师风教育大讨论。学校将针对目前师德方面存在的突出问题和学生、家长的意见、建议，广泛开展不同层次的师德师风大讨论，研讨加强师德教育的重要意义，课程改革背景下的师德规范，当前违背教师职业道德的表现
及解决的措施，提高师德修养的途径和方法，建立师德师风教育和管理的长效机制。要做到“四有四定”，即：有计划、有记录、有总结、有结论，定时间、定地点、定主题、定中心发言人。讨论主题要具体、实际，要有针对性和可操作性。如：如何增强教师的责任心。如何做一名充满爱心的教师。如何做好学生的引路人等。讨论要充分、热烈，畅所欲言，集思广益，不要回避问题；要注重讨论的实际，切实让每一位参与讨论者有所感悟、触动、反思、提高。
3、学习提高阶段是活动开展好的前提和基础，学校在本阶段绝不走过场，不搞花架子，抓细、抓实、切实抓出成效。学习讨论中要搞好考勤，确保学习不缺席、不迟到、不早退、不请假。教师必须达到人人有记录、有心得、有提高，学校要对教师笔记集中收集检查。在学习期间，教师要每人至少撰写一篇学习体会，对优秀学习体会进行交流、展评。
（二）查摆问题阶段（12月16日—12月31日）
1、学校将对照《中等职业学校教师职业道德规范》，组织开展师德师风评议“八查八看”活动：查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；查热爱学生，看是否关爱和尊重每一名学生，有无不尊重学生现象；查严谨教学，看是否勤奋钻研业务，认真组织教学、批改作业；查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见、建议；查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律，
有无接受家长宴请或礼品现象；查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德，用心育人；查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务，有无体罚学生现象。通过查看活动，找出师德方面存在的问题。
2、广泛征求社会各界、学生家长及学生的意见和建议。学校将采取问卷调查、印发征求意见书、上门征求意见或召开座谈会的形式，向社会各界、学生家长及学生广泛征求加强和改进师德建设的意见和建议，并进行汇总整理。
3、在一定范围内公开征求到的意见和建议，接受社会的监督，督促广大教师力行师德规范，树立师表形象。
（三）典型宣传阶段（1月1日-1月20日）
1、学校将以这次师德教育活动为契机，总结宣传师德高尚的优秀教师典型，严厉查处违背师德规范的行为和教师。
2、组织师德典型宣讲报告会，宣传先进事迹，大力弘扬高尚师德，鼓励教师争做师德的表率、育人的模范、教学的专家。
（四）整改落实阶段（1月21日-2月28日）
1、学校将所征求的意见及建议进行认真梳理，根据师德存在的问题，逐条逐项制定切实可行的整改措施，向社会做出公开承诺。
2、学校将利用寒假期间对教师开展培训，重点是加强师德师风教育，教师心理辅导，教育管理和教学方法指导，提高教师师德水平和教书育人的能力。
3、学校要建立师德档案，完善师德师风考核和评价机制、奖惩机制。将教师参加师德教育活动情况、师德建设计划、学习体会、师德反思总结、师德考核情况记录在个人师德档案中，把师德师风考评结果与教师的聘用、评优、晋职以及绩效工资紧密挂钩，对于违背师德规范的教师实行一票否决，情节严重者将上报教育主管部门予以解聘、辞退，撤销教师资格。
4、学校按照整改承诺，及时进行整改督查，确保整改到位，承诺兑现，不流于形式，不走过场，以实实在在的整改实效取信于民。
三、组织领导和要求
1、加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长，学校班子成员为副组长，有关科室负责人为成员的活动领导小组。同时，设立活动办公室，具体负责活动的组织实施。
2、制定方案，加强宣传。活动期间，学校将利用宣传栏、校园网、新闻媒体等大力宣传优秀教师事迹，在全社会形成弘扬高尚师德的良好氛围。学校将活动开展情况及时上报市教育局。
二〇一〇年十二月八日
第16页 共16页