水粉静物画课程教学计划.doc

水粉静物画课程教学计划
一、教学目的和任务
水粉画是色彩种类里的基础，通过四个阶段的教学，培养学生掌握色彩造型语言及形式。教学中以具象造型为主，同时注重对学生创造性思维与个性化的培养，力求为学生奠定良好的造型基础。
二、教学方法与教学要求
教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。在绘画造型基础阶段，注重造型规律和基本技法，使学生尽快掌握色彩造型的技法要领，教学中要发挥教师的主导作用，采用理论讲授与教学示范相结合的方式。在创造性思维的培养方面，教师除了经验传授以外，通过对优秀作品的理论分析，加强对学生艺术思维的启发，引导学生博取众长和避免绘画语言的单一做到因材施教，教学相长。
三、教学内容与教学安排
第一单元：
课程名称：单色练习（单个物体）
课程学时：2学时
课程安排：1周
教学目的和教学内容：
教学目的：通过单个物体的写生训练，帮助学生建立最基本的色彩造型艺术的观察方法，以及对体积、空间、明暗、结构、比例、质感的认识。使学生初步掌握水粉的性质、对用笔和水分的控制能力。
教学内容：
1、水果写生 第1周 作业：八开图画纸一张
2、器皿写生 第1周 作业：八开图画纸一张
第二单元：
课程名称：单色练习（组合物体）
课程学时：2学时
课程安排：1周
教学目的：本单元组合写生练习。通过讲解、分析、示范，使学生对黑白灰的关系能控制的更好，能深入刻画细节和处理厚薄的关系。
教学内容：　　
1、花瓶与水果的组合写生 第1周 作业：四开图画纸一张
第三单元：
课程名称：色彩练习（单个物体）
课程学时：3学时
课程安排：2周
教学目的：通过本单元色彩写生练习，让学生了解和把握色彩的冷暖关系与调色原理，通过讲解、分析、示范，逐步提高学生对不同物体的色彩准确表现能力，并掌握不同表现方法和肌理的处理能力。
教学内容：
1、水果与器皿
第2周 作业：四开图画纸一张
第四单元：
课程名称：色彩练习（组合画法）
课程学时：3学时
课程安排：2周
教学目的：通过本单元静物色彩写生练习，强化学生对色彩关系的把握与对色调的控制，及表现物体质感的造型能力。处理画面的肌理效果。
教学内容：
1、酒瓶、苹果、梨、葡萄、盘子、玻璃杯的组合写生
第2周 作业：四开图画纸一张
四、课程考核
本课程实行随堂作业考核。每一次课程结束都进行一次小总结，学生就所学知识说出自己的看法、感受，并对自己的作品自评。任课老师进行每位学生的作品点评，分析作品的优缺点，评出一些优秀作品。

授课内容
水粉画概述
重    点
水粉颜料的特性及表现技法
难    点
水粉颜料的调和与工具的使用
教学目的
1、掌握水粉画所有工具；2、把握水粉颜料的调配
授 课 设 计
课前准备：色彩资料及范画
导入新课：水粉画概述
讲授：1、关于水粉画；2、水粉画的工具材料以及作画前的准备；3、水粉颜料的特性及表现技法；4、水粉颜料的调和与色彩搭配；5、几种色彩习作的形式。
范画欣赏分析：列举实际优秀水粉范画分析
总结：全面总结本堂内容特别是重点环节
作业：单色水粉画训练

授课内容
静物临摹的方法及步骤
重    点
单个物体训练（单色、彩色）
难    点
临摹的步骤和方法
授课方式
示范及讲授
教学目的
1、单个物体训练（单色、彩色）；2、临摹的步骤和方法
授 课 设 计
课前准备：色彩资料及范画
导入新课：静物临摹的方法及步骤
讲授：静物临摹的方法与步骤
（1）铅笔起稿，分析优秀作品的起稿布局，上紧下松，空白均匀；（2）群青勾形定稿，定出大的素描关系；（3）上大调：从明暗交界线下笔，多用方头笔触顺物体结构转折用笔，注意衔接；（4）细节刻画，注意一个笔触代表一个面，一个面体表一个体积；（5）修改整理完成。
范画欣赏分析：列举实际优秀水粉范画分析
总结：全面总结本堂内容特别是重点环节
作业：静物临摹的方法及步骤

授课内容
水粉画静物写生与方法
重    点
形体的塑造和画面的布局
难    点
细节塑造、美的形式法则
授课方式
示范及讲授
教学目的
掌握静物色彩写生的步骤和方法
授 课 设 计
课前准备：色彩资料及范画
导入新课：水粉画静物写生与方法
讲授：1、整体概括几何形起稿固定形状位置；2、画出具体对象位置，注意比例，前后空间距离，还要注意形体特征和方向动势；3、用单色或复色画出对象大体的结构立体感，要求简要正确，色彩与造型不能脱节；4、第一次上色大色调干湿结合 先画背景；5、 深入塑造具体的形象；6、调整修改，注意整体效果。
范画欣赏分析：列举实际优秀水粉范画分析
总结：全面总结本堂内容特别是重点环节
作业：色彩水粉静物写生
授课内容
静物色彩的组合与运用
重    点
1、不同色相的组合与表现；2、不同明度的色彩组合
难    点
不同明度的色彩组合
教学目的
1、不同色相的组合与表现；2、不同明度的色彩组合
授 课 设 计
课前准备：色彩资料及范画
导入新课：色彩的变化规律
讲授：1、关于色彩单色静物组合写生：色彩的使用方法；2、水粉画中的用水和使用白色；3、有主题的不同色调的水粉静物：（1）暖色调的静物；（2）冷色调的静物；（3）对比色调的静物；（4）色相近似物体组成的静物；4、静物色彩的组合与运用
范画欣赏分析:列举实际优秀水粉范画分析
总结:全面总结本堂内容特别是重点环节
作业: 静物色彩的组合与运用，写生观察色彩变化

授课内容

静物水粉画写生-较简单组合
重    点
形体的塑造和画面的布局
难    点
水粉颜料的调和与色彩搭配
教学目的
1、学会摆放静物组合；2、掌握水粉写生方法
授 课 设 计
课前准备：色彩资料及范画
导入新课：静物水粉画写生-较简单组合
讲授：1、简单静物组合写生
选择无光泽的陶土日用器皿，如再配上西红柿、蔬菜、瓜果、洋葱或蛋等食品如面包、蛋糕、饼干或盆杯也可以组一个静物的主题 。纸制品如书籍、文具等也可以构思组合在一起。静物的背景可选与主体物色彩都比较调和的中间色调，不要花纹。对象的形体、色彩明暗尽量要明确单纯。组织好静物后，尽量使光线集中稳定。侧面受光，可使物体色彩明暗和虚实对比更清楚。
２、作画前整体观察对象，确定构图取景。
范画欣赏分析：列举实际优秀水粉范画分析
总结：全面总结评讲作业加深学习内容特别是重点环节
作业：临摹水果组合画
授课内容
静物水粉画写生-罐与水果组合
重    点
陶罐的形体塑造及质感表现
难    点
陶罐的形体塑造及质感表现
教学目的
1、学会摆放静物组合；2、掌握水粉写生方法
授 课 设 计
课前准备：色彩资料及范画
导入新课：静物水粉画写生-罐与水果组合
讲授：1、罐与水果组合：选择有光泽的陶土日用器皿，再配上西红柿、蔬菜、瓜果、洋葱或蛋等食品组一个静物的主题 。静物的背景可选与主体物色彩都比较调和的中间色调，不要花纹。对象的形体、色彩明暗尽量要明确单纯。光线集中稳定。侧面受光，可使物体色彩明暗和虚实对比更清楚。2、作画前整体观察对象，确定构图取景。
范画欣赏分析：列举实际优秀水粉范画分析
总结：全面总结评讲作业加深学习内容特别是重点环节
作业:：罐与水果、不绣钢与玻璃器皿组合

授课内容
静物水粉画写生-花卉组合
重    点
形体的塑造和画面的布局
难    点
花卉质感表现
教学目的
1、学会摆放静物组合；2、掌握水粉写生方法
授 课 设 计
课前准备：色彩资料及范画
导入新课：静物水粉画写生-花卉组合
讲授：1、静物水粉画写生-花卉组合：选择花卉，再配上水果及陶罐及食品组一个静物的主题 。静物的背景可选与主体物色彩都比较调和的色调。对象的形体、色彩明暗尽量要明确单纯。光线集中稳定。侧面受光，可使物体色彩明暗和虚实对比更清楚。2、作画前整体观察对象，确定构图取景。3、花卉质感的表现，笔触的表现。
范画欣赏分析：列举实际优秀水粉范画分析
总结：全面总结评讲作业加深学习内容特别是重点环节
作业：花卉组合

授课内容
风景画基本知识作画步骤
重    点
取景、色彩的空间关系
难    点
环境的表达和物质的质感
教学目的
1、取景、色彩的空间关系；2、环境的表达和物质的质感
授 课 设 计
课前准备：色彩资料及范画
导入新课：风景画基本知识作画步骤
讲授：1、风景写生练习目的与任务；2、 风景写生的选景
1、关于构图；2、风景写生的步骤；3、风景构图练习临摹；4、平远风景的水粉练习
范画欣赏分析：列举实际优秀水粉范画分析
总结：全面总结评讲作业加深学习内容特别是重点环节
作业：临摹简单风景画

授课内容
考试-静物写生超级写实
重    点
细节刻画，色调的把握
难    点
细节刻画，整体关系的把握以及时间的控制
教学目的
静物的写生色彩变化及主观处理
授 课 设 计
课前准备：色彩资料及范画
导入新课：考试-静物写生
考试： 1、期末考试要求：纸张规格：八开水粉纸；2、评分标准：（1）构图占20%；（2）色彩明度对度占20%；（3）色彩关系整体协调色相及纯度的把握20%；（4）色调占20%；（5）造型及细节刻画占20%。
范画欣赏分析：列举实际优秀水粉范画分析 
总结：全面总结评讲作业加深学习内容特别是重点环节
作业:：静物写生超级写实